《3-6岁儿童学习与发展指南》培训有感

记得很小的时候，我就很喜欢带着比我小的孩子们一起玩，一起做游戏，我就像她们的大王，因为孩子们都喜欢听我的。直到长大后，我依然和比我小的孩子们在一起，这时，我也变成了真正的孩子王了，因为我是一名幼儿教师。 孩子是一张白纸，老师和家长想让孩子成为一个怎么样的人，首先就要严格要求自己成为这样的人。孩子对家长和老师是一天之中接触最多的人，作为教师更是要以身作则。 当我放下书包，抱着备课本和教具进入幼儿园的那刻起，我就觉得幼儿园教师身上的那份沉甸甸的担子，看着孩子们一张张天真懵懂的小脸，我知道孩子们对教师的崇拜和信

陶行知先生就贯彻爱满天下的教育理念。我们也都知道教育需要爱，爱是教育的源泉，但是，爱真的就是教育的灵丹妙药吗？教育原来只是这么轻松的一件事吗？一个赏识的眼神，一句表扬的话语，一记温柔的微笑，或有意为之，或不经意而为，于是乎，原来作业不做的学生做作业了，原来上学迟到的学生再也不迟到了，原来调皮捣蛋的学生也变得文质彬彬了，原来的小霸王更是变成了红花少年总之，再怎么恶劣的学生都被感化了，要求上进了，然后不用多长时间多则一两个月，少则一两个礼拜，那些原来屡教不改，家长无能为力，教师头痛不已的后进生就脱胎换骨，面貌

在前些天的国培计划2012----示范性国培项目中,学习了易凌云博士讲解的《幼儿园教师专业标准》，今天再一次跟着刘焱教授学习了一遍。相比远程培训，我觉得这种方式更有利于学习。这堂课让我感慨颇深，收益也很大。 我深深地感到了肩上重重的担子，因为我们幼儿教师肩负着培养祖国未来花朵的重任。只有不断更新自己的教育理念，才能成为一名优秀的幼儿教师。而教育部出台的《幼儿园教师专业标准》更是时刻提醒着我们，要不断学习，提升自己。 目前，幼儿园教师并没有得到社会各界的一致认可。长期以来，幼儿教师都被看做是非专业人士或半专

爱，是通往成功教育的桥梁，是一条基本的教育原则，也是一种信任、一种尊重、一种激情、更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。一、平等关爱，做学生的朋友。著名教育家陶行知曾说过：爱是教育儿童的源泉，教师应该把爱的阳光毫不吝啬地洒向每一位学生。关于爱的教育一直是陶行知先生的追求，也是我们每位教师要努力做到的。作为幼儿园的教师爱那些乖巧、听话的孩子很容易，但爱那些调皮、捣蛋的孩子比较难。在和孩子们相处中一旦形成偏爱，就很难成为全班孩子的朋友。 怎样才能使班里所有的孩子感受到老师的爱呢？我认为，首先教师要客观公正的

《竹节的力量》中第一部分第一章的第一节中阐述了一个教师如何做到与家长的互动更成功。用了两大方面7个细节来描述了与家长沟通的方法和效果。第一是要加深对家长的理解。平时作为教师都会站在教师的立场上看待人和事，如果有了事件的发生第一反应就是脑子中浮现出家长来挑理的种种场面，这种表现就是基于对家长的不信任。一般的家长是不会随便无理取闹的，和老师的沟通也是源于对孩子的爱，源于对老师的信任。可能有的家长比较繁琐，同一个问题要两个老师都要分别交代一次，保育员也要连带的交代，甚至班级的孩子都要光顾一下。其实家长的本意无可

9月26日，园里邀请香港联成国际教育集团的张洪贤老师为大家作了题为学校西点执行力知识讲座。培训中，张老师以美国西点军校先进的管理理念为主线，以生动的案例和互动的方式，从团队思维和执行力两个方面作了深入浅出的讲解。在培训的过程中，我不断地将自己的所作所为与张老师的授课内容进行对比、反思，深有感触，我感受特别深的是要勇于承担责任，我觉得幼儿教师最应该具备的是强烈的责任心、责任感，没有强烈的责任感、责任心。一切都无从谈起。 首先我们要对孩子负责。对孩子负责就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。没有理由以貌取人，

10月中旬，我们幼儿园的新教师进行了一次入门课的比赛。通过新教师的认真准备，老师们的课上的也比较精彩。有得有失，经过了这次比赛，使新教师们成长了不少！ 首先，我听了小班张薇娇老师的语言《超级糖果屋》。小班的孩子对于糖果已再熟悉不过，糖果可以说是她们的最爱，小班的孩子，刚进入幼儿园不久情绪在渐渐的稳定中，为了使幼儿在幼儿园感到快乐，便有了主题《甜甜蜜蜜》，主要让幼儿认识各种品种不同的糖果及颜色、形状等。很适合小班的年龄特点。活动中，让幼儿认识各种各样的糖果，首先，通过触觉，让幼儿摸一摸糖果的软硬，看看糖果的

一、活动的背景： 随着课程改革的日益深化，我们教师的教育观念有了很大的转变，逐渐从教师为主的教，转向幼儿自主的学。区域活动倡导的是自主、专注、愉悦、探究的价值取向。在区域活动中，幼儿处于主体地位，有相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，他们能自主地选择活动内容、地点、材料及玩伴这种寓教于乐、寓教于玩的形式符合幼儿的认知特点，深受幼儿喜爱，也备受教师的青睐，具有其他教育形式不可替代的优越性，已成为当今幼儿园教育的重要形式。 但由于区域活动是幼儿自主选择的活动，这给教师组织活动、控制活动的进程带来了一定的难

已经告别校园的青年教师们，当你们踏进这个充满孩童欢声笑语、富有童话色彩的王国时，身上的角色已经发生改变，从备受师长呵护的姑娘到了需要对别人付出关爱的师者。我们所选择的这份职业有其特殊性，每天将面对的是一群毫无自我保护能力，但同时又充满了强烈探究欲的孩童，当你们跨进教室时，面对一双双天真眼睛、一串串无邪的笑声，我想大家的内心深处一定会焕发出我想做个好老师的真挚的职业宣言，一份责任与荣誉会在心中激荡。为什么我要和大家说：背起责任的行囊，微笑着上路?我想先向大家介绍一首小诗：《幼儿园，当我把孩子交给你》(前面转