更新时间:2018-03-04 10:41:47
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今天,我阅读了第八章——创设操作区和感觉区,其中提及了“教师支持操作区学习的策略”,我觉得非常实用,对我日常的区域教学指导非常有帮助,受益匪浅。《快快鼓起来》这节课既可以定位于科学课,也可以定位于手工课,因为里边还涉及到可以折纸的活动。在上这节课时,我在课外事先这好了一个纸球作品,当我一展示在孩子们面前时,大家都发出非常神奇的声音,因为我平时领带他们折的都是比较扁平的折纸作品。我提问大家:你知道我这个纸球是怎么折出来并且使他鼓起来的吗?大家的回答积极性很高,都选择回答如何使他鼓起来的问题,很多小朋友都说是用嘴吹起来的。当我继续追问,你是如何知道这个小秘密时,那位小朋友就咧开嘴笑嘻嘻的说:我就是知道,我觉得是这样的。我又继续问了个问题,你知道是怎么
泰兴市伟才幼儿园 夏永勤 大自然与幼儿园教学,从词义上看虽然是两个不同的词语,但在幼儿园的教育教学中有着不可分割的密切关系,两者之间相互渗透着重要的教育内容。在我们平时的教学实践中,利用大自然中的各种资源来进行教育教学,让幼儿在大自然中学会观察,发现秘密、解决问题,是切实可行的,也是行之有效的。幼儿园的教育内容比较广,大到高科技的内容,小到节约一滴水及孩子行为习惯的培养。如:爱护动植物、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、说话轻、走路轻、放下东西也要轻等等。幼儿园的孩子正处在生长发育迅速阶段,处在长知识及行为习惯
伴随着幼教改革的步伐,本学期,我园使用了山东省新编教材,新教材的使用拓宽了我们的思路,主题网络式教学模式,使我们在环境创设中,增添了新的领地《主题宣传版》。这里是知识的海洋,也是知识的宝库,它既能向幼儿传递知识,又能向家长宣传我们的教育内容,一举两得。版面设计包括主题名称和与各主题知识内容相关的图片、照片等。幼儿随即观察,随即学习,互相交流,收益匪浅,收获多多,其乐无穷。具体做法是:每更换一个主题,版面内容设计将跟随变换,方式灵活多样,内容丰富多彩。如:主题《有趣的动物》我们举办了我最喜欢的动物照片、图片
《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园应当为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要。农村幼儿园存在着教育经费不足,教学设备差,体育活动设施少的缺陷,很大程度上限制了农村幼儿园幼儿活动的组织与开展。因此,农村幼儿园要发挥农村优势,充分利用农村丰富的社会和自然资源,开发民间教育素材,丰富农村幼儿园幼儿活动内容,创造性的组织和开展幼儿园幼儿活动,发展幼儿的综合能力。 一、利用农村自然资源,开展区角活动 1、自然角:农村幼儿园设置自然角,有着得天独厚的条件。在教室的一角、窗台或廊沿上放置一些小动
环境对幼儿的发展具有不可忽视的重要作用,环境是孩子的第三位老师,《规程》明确指出:创设与教育相适应的环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。因次,我园在开展幼儿民族文化艺术教育 过程中,就如何创设与利用民族文化的教育环境。来弘扬民族艺术,振奋民族精神能使 二十一世纪的幼儿增强民族荣誉感,树立民族自信心。 进行了探索和实践, 根据幼儿年龄的特点,为幼儿创设与民族教育相适应的环境,把我 国民族文化艺术精品,有机的渗透到环境创设中,并充分发挥其教育作用,促进幼儿智力的发展。 一、利用幼儿园环境培养幼儿的观察
幼儿自升入大班以来,我发现比以前懂事多了,有好多事情不用老师说自己就能主动积极地去做,但还有少部分幼儿存在着打架现象,为了让幼儿改掉这个缺点,我针对大班幼儿好奇,好动及勇于探索的现象,为幼儿们创设了适于幼儿游戏,学习及劳动的环境; 首先我发现幼儿绝大部分都是独生子女,都比较娇气,仿佛是温室中的小花见不得阳光,也特别懒惰,大部分幼儿衣来伸手,饭来张口,自理能力特别差,为了改变幼儿的这种依赖人的思想,我在班内创设了一个我是值日生的小栏目,让幼儿带来自己的照片,并分成五组,分别在一至星期五干值日(拉桌子、摆椅子
二十一世纪,高速发展的知识经济社会需要大量人才,特别是具有创新意识和创造才能的人才,对整个社会发展的影响是巨大的,基于这种趋势,我国对培养学生的创造性问题的认识已提到了空前的高度。这也直接影响到幼儿教育,近年来,我们正努力探索在各种教育活动中培养幼儿的创造性,区域活动是幼儿园素质教育的重要途径,我从如何在区域活动中促进幼儿的创造性发展方面作了一些探索。 一、提供合适的材料,为幼儿的创造性发展提供物质条件 要发展幼儿的创造性,首先要鼓励 幼儿 大胆探索,幼儿的探究质量受材料的制约教师为幼儿准备材料时,要精心
《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园应当为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要。农村幼儿园存在着教育经费不足,教学设备差,体育活动设施少的缺陷,很大程度上限制了农村幼儿园幼儿活动的组织与开展。因此,农村幼儿园要发挥农村优势,充分利用农村丰富的社会和自然资源,开发民间教育素材,丰富农村幼儿园幼儿活动内容,创造性的组织和开展幼儿园幼儿活动,发展幼儿的综合能力。 一、利用农村自然资源,开展区角活动 1、自然角:农村幼儿园设置自然角,有着得天独厚的条件。在教室的一角、窗台或廊沿上放置一些小动
“” , 随着人类社会、经济飞速发展和科技的迅猛发展,而生态危机却日益加剧。人类社会不断受到来自环境的报复,甚至人类某些固有观念受到挑战。人们开始检讨自身过失,重新认识人类在地球上的地位。因此,环境问题已日益受到世界重视,所以幼儿园开展环境教育从娃娃抓起也越来越重要。《纲要》明确指出“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件”就需要为幼儿创设一个适合幼儿心理生理特点的环境。本学期以新《纲要》为指引,我园在实施环境教育方面主要做了以下工作: 一 重视学习,增强教师的环境意识 为了加大