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如何让农民工子女尽快适应城里幼儿园环境

如何让农民工子女尽快适应城里幼儿园环境

更新时间:2014-06-22 09:38:33

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河北省围场县逸夫小学 王敏杰  这几年,随着改革开放的深入和城市化进程的不断加快,越来越多的农民工在城里就业,全家也随之搬迁而来。随着农民工子女入园,我园的结构由原来的单一社区幼儿增加了农村的幼儿,他们的到来改变了我班的结构,带着不同口音,不同乡土气息的孩子聚在一起,真感觉我们班级像56个民族的大家庭。然而,慢慢的我发现这部分幼儿在班里影响着其他幼儿,有的小朋友告状,“老师她把我的新衣服弄脏了,老师他爱打我我不挨着他坐了,”等等一系列班级问题随之而来。归纳起来有以下几方面
一 卫生习惯的问题
这部分农民工的孩子衣服总是不那么干净,有的小朋友几天半个月不洗澡,果皮纸屑随地扔,没有垃圾箱的概念,随地吐痰,在卫生间随地大小便。
二 道德品质问题
没礼貌,爱骂人,打架,遇到问题自己解决,不会找老师解决,攻击性强,出手打人,也不管是班里的还是其他小朋友的物品,遇到自己喜欢的东西就偷偷的拿回家。
三 性格上的问题。
孤僻,胆小怕事,上活动课的时候他们不能大声说出自己的见解,或者有问题闷在心里不和老师小朋友们表达。我班有个小朋友,我问他为什么你说话声音那么小,她说我这么多小朋友,我害怕。还有的幼儿说我跟他们玩他们都不搭理我。
综合这些问题,我想产生这样那样问题的原因是:
农民工居住空间狭窄,条件较差,导致幼儿卫生条件跟不上。农民工子女尽管生活在广 阔的城市空间,他们实际却只拥有狭隘的生活空间,与外界接触少,语言能力得不到发展。父母文化层次较低,家庭教育缺失,遇到困难不能从父母那里找到感情的支持,在学习、生活过程中出现一些差错得不到及时的引导、纠正,久而久之,便形成一些明显的心理行为问题。如普遍的自卑心理,人际交往能力较差,内心压力较大,害怕被别人欺负,寻求保护或自我保护的意识特别强,在自我保护行为上出现过激行为等。
以上这些问题,我们怎样让他们度过转型期呢?让他们适应新的环境,能和城里的孩子和谐相处呢?我想有以下4点:
一 老师要有爱心
要有爱心和童心,教师不仅要爱漂亮的孩子,也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子,也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子,也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子,也爱平民甚至家境贫寒的孩子。这点上老师要一碗水端平,爱他们和爱城里孩子一样。在幼儿园的环境中,教师要了解幼儿身心发展特点和需要,并象母亲一样爱每个幼儿,细致地观察了解每个幼儿在日常生活中的情绪、行为,满足幼儿正常合理的需要。对于每天来园的幼儿,老师会对他们亲切的问候,谈话,消除他们对老师的陌生感,拉近老师和幼儿的距离,让他觉得老师就是妈妈。产生依赖和归属感。
二创造和城里幼儿多接触交流的机会
教师要善于利用集体活动的机会,帮助幼儿建立友好的同伴关系。教师在处理同伴关系时要注意观察每个幼儿与其同班之间的关系,鼓励自信、善于与人交往的幼儿与胆怯退缩的或过分孤僻的幼儿交朋友。要为幼儿创造尽可能多的机会,多做游戏,幼儿在游戏中怎进感情,得到交流,与城里幼儿陌生感减少。让他们集体中承担工作,在承担各种角色中增强能力、自信心和责任感,将自己融入集体之中去。搞卫生时候,做老师的小助手,和城里的孩子一起,帮老师擦桌子摆椅子。在和其他城里孩子劳动中,语言,感情,情感进一步增强。
三利用好一日常规
在“一日常规”中开设出一个谈话环节,谈话的主题由班主任自己定。比如开学前两周可以是:“上幼儿园我不哭”“讲卫生”“别人的东西我不拿!”等。中班可以是:“怎样做一个爱干净的小朋友”“我会穿衣和鞋子”“我爱我的幼儿园”等。大班可以是:“如何帮助同伴”“我长大了!”“不做调皮的小怪兽”等等。老师要针对班内当日突发的状况组织讨论,或是在发现个别孩子的不良行为时的一个随机探讨。即时指出,予以纠正。老师要不断鼓励孩子大胆发言。且始终围绕两个目标进行:一是开发孩子的语言能力,二是在行为习惯、道德品质方面对孩子提出要求。
四加强家园联系
家园联系的方式有多种途径,可以利用面谈的方式,每天家长来园接送时候把幼儿在园的表现及时告诉家长,哪方面做得好哪方面做的不好。让家长及时了解孩子,不好的地方家长及时告诉孩子要改正,也可以电话访问。把孩子的在园生活、学习情况及时反应给家长。家长时刻关注孩子的一举一动和身体状况。还可采取召开家长会的形式。一步步从思想上改变家长,告诉他们正确的育儿常识和孩子在幼儿园应该学习什么?
“没有规矩不成方圆”,通过环境制度来影响一个人,随着时间的推移,孩子潜移默化的在适应着新幼儿园的一切,慢慢的你会看到孩子在室外活动的快乐身影;孩子来园时会主动与老师问好,懂得了礼貌和交流;会主动地与同伴讨论事情,与老师诉说所见所闻。在园内和其他小朋友一起快乐的玩耍,这时我们内心很有成就感。
我们遇到了问题,就应该想办法解决问题。让在同一片蓝天下的小朋友平等的享有我们的教育资源,是我们作为教育人应尽的责任和义务。
作者:王敏杰
河北省围场县逸夫小学 邮编 068450
邮箱 984860468@qq.com
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