孩子独自探索带来的语言生机

培养健康活泼、朝气蓬勃的幼儿，是学前儿童教育的一项重要任务，这项任务决定了全面发展的特殊意义。 《幼儿园学前教育指导纲要》中明确指出：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式以游戏为基本活动，寓教育与各项活动之中，这说明游戏在幼儿成长过程中的极端重要性。 好动是幼儿的年龄特点，游戏活动是幼儿的本能，是直接受他们的生理心理发育的规律支配的，游戏也是幼儿探索客体环境的最有效手段，他们不仅需要通过游戏活动感知世界，而且需要在游戏中积累经验，从小培养幼儿全面均衡的发展不仅对幼儿当前的发展有很大作用，也可为将来的创造

羊口镇宅科幼儿园 张东霞 王新华 幼儿期是最富有创新精神的阶段，他们能大胆地表现童心童趣，可以无拘无束地联想、拟人神话、随意夸张也不觉得怪异。而我们的《幼儿创新智慧游戏》活动课程恰恰以培养幼儿的创新素质为目标，让幼儿将所学的各领域课程知识和生活经验在一系列创新智慧游戏中有机的进行整合，在真实的生活情境活动中萌发创新的意识和兴趣，学会一定的创新思维方法，培养自己的想象力和创造力。 创新来源于生活和实践。大班的孩子已经学会有意识的关注自己身边的周围事物，而且对于身边发生的问题有了一定的主观判断力，能够善于观察

户外活动论文 如何让户外活动活起来 作者：梁爱芹 单位：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 游戏是孩子生命中迸发的激情。孩子爱玩游戏，尤其喜爱户外游戏。户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。有学者指出，幼儿园有必要把孩子的兴趣引向户外，让孩子接触户外自然，充分体验户外活动的快乐。那么，作为一名幼教工作者，应如何保证和提高户外活动的质量呢？ 我园以户外幼儿合作主题活动形式开展，幼儿的一日活动都紧紧围绕主题活动进行。如：成立了户外活动研究小组，选出优美的音乐和适合幼儿年龄特点的早操，让幼儿在早操中相互合

幼儿区域体育活动，是指根据幼儿体育运动的内容和要求，在幼儿园内开设若干区域，让幼儿充分选择区域和器材，自由结伴、自主运动的一种组织形式。幼儿园开展区域体育活动，对丰富幼儿体育活动的内容，增强幼儿体质，促进其社交能力的发展都具有重大意义，很有深入探索研究的价值。我园通过一个学期的实践研究，对幼儿区域体育活动的开展又有了更深入的认识。下面简谈我园的主要做法和认识，以期与同行们共同探讨。 一、 区域体育活动环境的基本设计 我园占地面积1.6万平方米，幼儿户外活动环境条件优越。我们依据运动性、趣味性、因地制宜等原

松江区仓桥幼儿园 李香湘 教研活动是教师交流教育心得，分享活动中经验，解决活动中问题的有效途径，教研是教师专业成长的平台，提升着教师专业化水平。教研组活动是教师专业知识的加油站，用集体的智慧实现教育研究的过程，在二期课改背景下的今天，我们越来越重视教研！越来越多的幼教人开始关注教研，研究教研。教研组长应以怎样的自我角色定位？怎样的教研形式与制度有助于组内教师业务的成长？怎样的问题是组员们存在的问题？怎样的问题能帮助组员提升教育理念，改善教育行为，促进大家共同成长的呢？诸如这些问题，成为了我们作为新手教研组

区域游戏以幼儿自主探索、同伴合作游戏为主要游戏形式，深受幼儿的喜爱。但是在日常区域游戏开展过程中我们也常常发现，游戏开始时幼儿往往都是热情高涨的，但是随着游戏的开展，幼儿兴趣逐渐缺失，个别幼儿便会频繁的更换游戏区域。 游戏材料开展区域游戏重要的物质条件，好的游戏材料充分能调动幼儿游戏的积极性、主动性和创造性。如何有效地投放游戏材料、提高游戏材料的使用效益呢？在孩子们熟悉游戏规则的基础上，教师要多提供可操作性和开放性强的材料来促进幼儿游戏的发展。我们往往能发现一些教师制作精美的现成材料，可能一开始能够吸引孩

【摘 要】 乡土教育资源是学前教育的重要资源，是幼儿园园本课程开发的重要基础之一，利用得好，将为幼儿的学习提供更为广阔的空间，对儿童的全面发展也具有重要意义。乡土资源作为一种新型的教育资源已逐步渗透到我们的教育教学中，给传统的教育模式以巨大的冲击，为现代教育教学注入了新的血液和活力。而现实生活中，尤其是城市幼儿园，很少开发利用乡土教育资源。有的虽得到了运用，但并没有得到充分的重视。有的甚至在很大程度上处于荒废的状态，几乎没有运用于教学活动中。本文通过对山东省寿光市幼儿园乡土教育资源运用情况的调查，就怎样打

寿光寒桥社区幼儿园 马丽萍 最近发展区是心理学家维果茨基提出的重要概念，它是指儿童独立解决问题的实际发展水平，与在成人指导下或在有能力的同伴合作中解决问题的潜在发展水平之间的差距。 根据维果茨基的最近发展区理论，知道在幼儿社会性教育中，要扩大儿童社会交往的范围，特别是要充分利用幼儿同伴交往的作用，同时要对儿童的社会交往给予一定的关注和引导，使儿童最初的这些社会交往活动更有利于他们的社会性发展。这是幼儿园社会教育的重要任务，也是促进幼儿社会性发展的重要途径。在全面进行学前教育改革的今天，教学理念的更新、教学

四川绵阳涪城区剑门路剑门路西段278 号幼儿园 吕春琴 自从我们幼儿园开展信息化以来我们在常规教养生活中以探索尝试的方式将信息化运用在幼儿的学习生活中，在此过程中幼儿的视野开阔了，学习的兴趣高涨了，学习更积极主动了，我们老师的教育手段也与以前有了不一样的更新，这些都得益于信息化的开展运用。 在日常生活中我们充分运用信息化手段，幼儿常规养成上次序井然。每天接待幼儿入园时间我们播放晨间音乐，幼儿会迎着我们的微笑，感受着优美的音乐，进入一天舒适的幼儿园生活。以前上课时我们以琴声提醒幼儿准备上课，弹完琴还要大声的