更新时间:2014-07-20 17:21:15
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在整体推进素质教育和课程改革的进程中,“以幼儿的发展为本”的理念正日益受到普遍的关注和重视。处于青春期成长中的幼儿,有发展成长中的许多困惑。这些困惑如果不能及时予以疏导和帮助,将会对幼儿的成长及适应社会形成不利。因此,“发展性”教育在幼儿园的实施刻不容缓。在这里,笔者将就此作一些有益的探索。【摘要】在幼儿园这个充满童真、童趣的世界里。孩子们可爱,质朴的笑脸给我带来了许许多多的快乐。可是经常在开展各种活动时,听到孩子说:老师我不会,老师怎么办啊。授人以鱼,不如授人以渔。看着孩子们无助,求助的眼神,我对他们说:不要着急,孩子你一定行的。于是,在各种活动中,重点是培养幼儿的自信心。以榜样的力量,让幼儿都积极参与活动,同时鼓励年龄大的幼儿带小的幼儿。对于个别的孩子有时个别辅导。这样每个孩子都知道自己是受到尊重的,老师喜欢他们。每个孩子自信心就油然而生。孩子们参与活动的热情就会高涨,也不喊苦,喊累了。
当今社会,以独生子女居多,大部分是家中的独苗苗,小太阳,来自周围众多阳光的娇宠、甚至是过分的溺爱,自私、任性、不关心别人等诸多缺点在这些孩子身上日益显现。学前期是幼儿情感发展的重要时期,学会关爱他人是孩子成长过程中不可缺少的一种品德教育。因此,在幼儿园教幼儿学会关爱他人显得异常重要。作为交换四,我们应该如何来帮助幼儿学会来关爱别人呢? 一、 巧用课程内容,萌发幼儿关心他人的意愿 我们精心设计教育活动主题和各项游戏活动,有目的、有计划地制定具体的教育目标,选择适宜的教育内容,持续地开展各种学会关心的活动,对
让孩子在良好的道德氛围中成长 寿光市侯镇中心幼儿园 郭玉玲 刘金霞 在各大商场中经常见到,许多家长给孩子选购品牌衣服鞋帽。现代的家庭大多是独生子女,家长对孩子有求必应。久而久之,孩子吃穿用都在无形中与别的孩子进行比较,这是在独生子女中出现的普遍现象。 在幼儿园中幼儿攀比的现象也屡见不鲜,经常听到孩子们互相讨论自己穿的衣服是什么牌子的,有的说我穿的是米奇的,有的说我穿的是史努比的;鞋有的说是七波辉的,还有的说是ABC的。这么小的孩子说起品牌如数家珍,每天上幼儿园穿衣服都要自己
2010年12月3日上午,作为青干班学员有幸在教培研中心聆听了华东师大黄向阳教授关于学生行为管理与指导的精彩讲座。生动的案例、博学的理论、激情的演说,让我有一种茅塞顿开、意犹未尽的感觉,对一些德育概念有了理论层面的认识,收获颇丰。回顾黄教授的讲座内容,联系幼儿园的工作实际,有许多值得反思与实践。 一、重视幼儿德育,进一步树立全员德育思想 黄教授的讲座从全员德育的困境引入,他说当前社会和学校视德育为工作,另设专门的部门或干部具体领导和管理学校的德育工作,他认为一旦加强了一部分人的德育工作就相对弱化了其他人的
内容提要:人之初性本善,每个人最初都拥有爱心,只是由于孩子自身思维的原因,还有来自家庭和社会的不良原因,孩子越来越没有爱心,要解决这个问题,家长和幼儿园必须共同协作,共同培养。 关键词:同情心 爱心 传递 引言 作为一名一线幼儿教师,我越来越真切地感受到:现在的孩子太缺乏爱心、同情心了,不会关心别人,个性在不恰当地膨胀。特别是独生子女,他们得到了太多的关注和爱,却不懂得关爱别人,严重缺乏同情心。看到有的小朋友摔倒了,他会哈哈大笑;老师让孩子们观察蚂蚁,他会一脚踩上去;见到小树枝,会毫不犹豫地折断;对老师批
我们,一群拥有活力,阳光四射的年轻人;我们,一群拥有智慧,应变玲珑的巧女人;我们,一群拥有梦想,为梦拼搏的天幼人!虽然我们都是平凡的女子,在自己的小天地中默默地守护着那一颗颗绿绿的新芽,但我们更是相容以莫的好朋友,共同谱写灿烂的的时光。 一个人发呆时,总是会想到很多人很多事很多联想的画面,也许这就是我们共同留下的精神财产,一种美好的回忆。初出茅庐的我是一个什么都不懂的小丫头,多讲几句话就脸红,胆
培养孩子的注意力有多种方法,下面介绍的几种方法对提高孩子注意力很有帮助: 1、拼图、下棋:让孩子学会拼图,并逐渐增加拼图的快书。学习简单棋类的玩法。 2、在听故事前先向孩子提出问题,让孩子带着问题去听,听完后回答。还可以要求他听完故事后把故事的内容复述给你听。 3、经常让孩子帮助你拿各类小东西,从一件到几件不等,要求在一次中完成。请你帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个牙签。经常让孩子做传口信的人。告诉外公,今天晚上9点中央电视台有他喜欢的节目。从简短的到长一些的语句。 4、让孩子听和看录音磁带和图书
1987年1月,75名诺贝尔奖获得者聚会巴黎,有人问其中一位诺贝尔奖获得者:您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为一生当中最主要的东西。这位白发苍苍的学者答道:幼儿园。在幼儿园您学到了什么呢?学者答道:把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要摆放整齐,吃饭前要洗手,做错了事要表示歉意,午饭后要休息,要仔细观察周围的大自然。从根本上说:我学的全部东西就是这些。这些,指的是什么?想必大家都明白,就是习惯。这位科学家出人意料的回答,直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义,养成良好的
临泽县板桥镇红沟小学:陈霞 1、培养幼儿的自信,就要给幼儿以鼓励和肯定 要培养孩子的自信心,就要善于鼓励幼儿,数子十过,不如奖子一长。心理学研究表明,人在激励的条件下,其自身潜力的发挥是平时的2至3倍。教育艺术的本质不在于传授,而在于唤醒与激励。因此,对于幼儿的任何进步都要给予热烈的赞扬。正确的表扬可以帮助幼儿树立自信心,减少心理紧张。其做法是对事不对人,要对活动过程中孩子所作的努力进行评价,让幼儿明白真正值得表扬的是什么;而不是简单地给孩子贴上好孩子标签。例如:当孩子主动地向老师或客人问好时,正确的表扬