“感恩教育”是对孩子人文素养的培养

更新时间：2015-08-03 15:38:23

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“爱与感恩”的话题现在经常被提及，而且很多学校也都关注到了对孩子进行这方面的教育和引导。在最近的一则新闻中有这样的报道：初中老师布置了一篇名为《感恩》的作文，孩子们却无从下手，他们觉得没有什么可以感谢的。于是他们开始借助于网络，有的甚至在网上“跪求”关于感恩的作文，这让我惊讶不已。同时也有了更多的思考。
　　“感恩教育”是对孩子人文素养培养的一个方面，我们的孩子虽然只是幼儿园的孩子，但“感恩教育”却是必不可少的，因为从中他们能学会尊重他人。从上述案例中也使我体会到了我们对孩子的“感恩”教育应该从小就开始。那么，为什么学校有很多关于感恩的主题教育活动，孩子却没有真正的体会和感悟呢？这是我最为诧异的。转念一想，我们工作中的感恩往往更多的是利用社会上的一些事件让孩子体会“爱”与“被爱”，而没有从孩子本身出发，以至于他们并没有真正理解和体会“爱”“感恩”的含义。所以，我们应该从孩子本身出发，在他们自己的身上寻找“爱”的体验和“感恩”的机会。除了关注社会事件外，我们在平时也应该让孩子关注他人对自己“爱”，要让他们意识到父母、祖辈的爱不是理所当然的，要让他们理解更多表达爱的方式。在理解爱的基础上引导他们去“感谢”。
　　“爱”是相互的。在生活中多让孩子说“谢谢”！我们可以利用一些节日或者特殊的日子，让孩子学会关心身边的人。如：父母的生日、教师节、妇女节、感恩节……其实，哪怕只是一句轻轻地“谢谢”“我爱你”，这就是孩子在关注“爱”并尝试着用自己的方式“感恩”。
　　当然，孩子的困惑并不只是他们的问题，其实细细想来家庭教育也是关键。现在的孩子都是独生子女，大家庭对于他们的爱是六比一的概念，可以说是集万千宠爱于一身，在家更是大事不动小事不做，一切都有大人在。这样的家庭环境往往更会让他们觉得很多爱都是应该的。所以我认为，家长在“爱”孩子的同时可以让他们学会感谢，也可以让孩子为家长做一些事，相信在得到家长的感谢和肯定时，孩子们的心里是另一种滋味。
　　让我们的孩子学会感恩不仅仅只是学校的责任，家庭和社会同样有着教育的责任，让孩子关注身边的爱，学会感谢，学会尊重。孩子身边那些细细流淌着的爱才是最伟大的，最值得他们关注的。对于孩子来说，关注了身边的“小爱”，慢慢地就能体会到社会上的“大爱”。每天怀有感恩的说“谢谢”，不仅仅是使自己有积极的想法，也使别人感到快乐。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予。这样才能有一个积极的人生观和健康的心态。