更新时间:2014-07-22 09:44:28
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今年第一次任教六年级的英语,其实心里压力还是蛮大的。一来是对于六年级的教材不是很熟悉,第二就是对于六年级的学生还是没有那么地有把握!以前听六年级的班主任这样说:六年级的学生有时候真的变得很快,快得连你都来不及接受!就算有些学生在此之前如此如此地听话,安静,可能到了六年级就会变!教师这个词对我们每个人来说都会是那么熟悉和亲切,因为在我们的成长道路上总是少不了教师的谆谆教诲。如今,当我也成为了教师队伍中的一员,也要开始漫漫的教学之路时,不禁感受到了这个职业的神圣与光荣。 今天是09年8月11号,新教师培训的第一天。地上留下了因昨天狂风暴雨后积出的水洼。伴随着淅淅沥沥的小雨,我们88位新老师都很准时的来到了白下区教师进修学校。 我宣誓教师是我光荣的选择! 我懂得:我的肩头从此富有多少生命的重托! 光大行知思想! 学习斯霞品格! 忠诚人民的教育事业,是我庄严地承诺! 在我们完成学业的毕
专业发展基础分析 (从学习能力、教学实践能力、研究能力、反思能力、师生交往能力等分析,指出优势与不足) 本人于2005年6月毕业于上海师范大学小学教育专业,并取得学士学位,2008年8月获得美国马里兰州陶森大学教育学硕士学位,从教至今已是第七个年头,一直担任班主任和语文、品社的教育教学工作。经过几年的磨练,尤其在品社学科中,我通过多次的公开课教学和中心组教研活动,在教学中积累了一定的实践经验。因为热爱品社学科,我常常会向有经验的老师、同伴虚心请教,并能够在不断的教学实践中反思、总结、调整自己的教学方法,也
《赢在校园》一书中某个章节谈到了关于反思力的问题。首先我想:反思力不仅仅是我们教师这个群体需要具备,世界上在任何一个部门取得成功的人,一定都得是一个善于反思的人,而作为教师,就更加需要具备较强的反思力。叶澜教授曾经说过:一个教师写一辈子教案难以成为名师,但假如写三年反思则有可能成为名师。此话足以证明对一个教师来说学会反思的重要性。 反思就是通过思考过去的事情,从中总结经验教训,从而激活教师的教学聪明,探索教材内容的崭新呈现方式,构建师生互动机制及学生学习新方式。那么我们作为一线教师,要做的其实不外乎就是经
被选为青优班成员的我很荣幸的认识了李百艳老师,她的《做有自信力的初中教师》让我受益匪浅。从带着憧憬认识了许多志同道合的同行,到李老师精彩的发言,更是让带着满满的收获感回到了我的教学岗位。回到化学教学工作中一个多月的我,一直回味着李老师的话。 李老师作为一位优秀的语文教师,将她的语文情结娓娓道来,将她的心路历程实践探索细细回忆,更是讲出了所有学科的老师都可以做的事情:1、不能改变的与我能改变的自己;2、明白我是谁与成为我所是;3、弃绝老我与知行合一。听完之后,反思着自己的走过的教学之路,逐渐觉得自己要自信,
拿起这本封面极为普通的教育书籍,随手翻到目录,哪想跳入眼帘的都是一些别开生面的标题:医生和厨师一样伟大、没有最好的大学、优秀不是只有功课好、不为任何测验做演练、游泳课要怎么学、市长的舞会、工艺课,自己做外套、考试,是要让大家都能进步、评比,让未来更好这些不都是,我们梦想的童话般的教育境界吗?在这个纷繁复杂的世界中,难道真有这样的教育?带着些许怀疑,带着些许兴奋,我开始此次的阅读之旅。 静心阅读,陈女士温润、亲切、轻松的文字,把我带向了北欧芬兰那让人心驰神往的童话般神圣的教育国度,那耳目一新的教育思想,一次
我最初听到消息的时候,以为是家庭教育。其实这个活动是对家长进行教育,当然也是为了更好地进行家庭教育。 学校教育是相对规范的,教师都是接受过师范教育,拥有教师资格证的人。但是我们的家长,教育孩子就没有证书,甚至没有看过任何关于教育孩子的书籍。所以,充其量也只能是父母,解决孩子的吃喝问题。家长教育严重缺失。昨天这样的讲课,就是让我们从父母向家长转变。 很多父母,一味地对孩子提要求,考上好中学、好大学,找个好工作;经常给孩子讲道理,要好好学习,否则你只能扫马路;或者不断地表扬;或者不断地批评。父母整天苦口婆心,
岁月如梭,光阴似箭。转眼毕业工作到现在正好一年了。从对教学一无所知到今天对教学有了1的认识,这不能不说是个小小的进步吧。曾多次听人说过对于一个教师有着这样的一条路程:一年入门,三年成形,五年成材,八年成名。这入门的一年我刚走过,我只说自己刚进大门,还没入庭院呢?所以得加快步伐跟上去,才能实现三年成形的目标。 一年的教学实践让我尝遍了教育过程的酸甜苦辣,也让我看到了自己在教学和平时的工作中存在的不足之处。自己是个新手,无论是上课还是班级管理,我都处在迷惑摸索阶段。一年的学习才开了个头接下来的路更为艰巨。为了
2014年我到底做了什么,有什么收获?1.苏州义务教育项目立项,我承担集团化办学项目研究任务,精心研究,组织日常管理与决策,撰写了实小与科小一体化管理实施意见,两校都能蓬勃发展,写了阶段工作汇报和经验总结,参加中国教育学会第27届年会的交流。 2.主持了小学校长1组共同体的学习、培训和活动,每月组织一次活动,在相互交流学习中找到一些温暖,完成了小学校长共同体阶段性成果集一本。 3.认真主持草根情怀教育的课题研究,对游学课程进行了整体的构建与思考,撰写了论文,获得了教海探航一等奖。撰写了了随笔,《我的父亲》
经过这次培训,我收获很多。感觉教师的工作永无止境,尤其是上课的方式及内涵真是日新月异。 从这次培训中,深刻感受到要写好教案就要钻研教材,以前把教课书作为一个神,通过学习明白教材是教学资源,教师可以进行改编,更多的是要思考为什么这样安排?怎样进行编排才会更利于自己的学生的学习,更好的发挥学生的学习愿望和学习兴趣。作为教师,要有更多的反思:如何根据学习内容有效的组织好学生进行学习成为最重要的事。在信息快捷的时代,学生更在发生着变化。不改变教学方式绝对是行不通的。要想做个好教师必须先要改变自己。改变自己已成的教