学会宽容，学会爱我的每一位学生

四月末的阳光特别灿烂，人们的心情格外舒畅。好不容易挤上了公交,来到了教师进修学校，我已是气喘吁吁了。作为美术兼职老师的我真幸运，今天又有机会参加培训了。 在这样一个阳光普照地午后，瞌睡虫总是悄悄地喜欢上了你，让人昏沉沉的，好想睡觉。但朱敬东老师他特有办法，他让各个团队展示他们的合作潜能，到台前秀一下自己，既体现了团队精神，又让大家提起了学习的劲。接下来朱老师的开场白又是那么的经典。而后学员代表楚老师的发言说出了我们这些美术兼职老师的心声。导师代表王老师的发言更是简洁精练。最后朱永强老师的品味美意的报告让我

在一个艳阳高照的四月天，我和一群怀揣着教育理想的追梦者走进临安，去感受临安教育的优势之风。行程只有短短的三天，但带给我们的记忆也许永恒，临安几所学校先进的教学设施设备让我们羡慕；同行团队成员的做人魅力使我倍受感染。三天的时间，在体力上消耗了平时的好几倍，精神上的获得也成倍增长，毕竟这样的活动平湖市教育局每两年安排一次，我是第二次参加，有很多成员是我第一次接触。我一边领略外界的风景，一边感受着同行者的精神魅力，有几个人物想稍作描述，不为阿谀奉承，这是我真实的感受，感受平湖教育团队的非同一般。 我们的王副校长

掐指数来，我从教已有九年。窥镜自视，面带倦容，皱纹隐现，双目无光。九年，弹指一挥间，我已从一个毕业时梦想着在大海中乘帆破浪，天空中展翅翱翔变成现在对什么都提不起兴趣人。年轮一年一年的转过，我们这代80后已为家中的顶梁柱，单位的骨干力量。上要善老，下要哺小，工作压力大。然而职称评选遥遥无期，所任教学科也已过两轮，似乎奋斗没有了目标方向，慢慢地我觉得我的人生剧本早就被谁的手写好了似的，我只是一幕幕地往下演，越演越枯燥乏味，随之而来的得过且过的思想便扎了根肆意蔓延开了。 然而12月8日下午由建平实验中学校长李百

很荣幸能够成为上海市农村优秀青年教师专题研修班第四期的学员，在活动的第二天我们聆听了语文特级教师李百艳的讲座做有自信力的初中教师。李老师从多种角度分析了教师的工作和生活现状，并且以自己的专业发展为例，讲述了如何才能成为一名优秀的教师，听了李老师的讲座使我茅塞顿开，收获良多。 自信力是讲座中频繁出现的一个词汇，我在听讲座时也在反问自己我有自信力吗？，我想过自己追求的目标吗？，答案是否定的，在这九年的教学生涯中似乎很少考虑这些问题，很少给自己去定位，也没有想过自己要追求什么。而从李老师身上我们看到了必须认清自

我是一年级的班主任，比以前任何一年都认真准备教学，上网查看资料，收集优秀的教育教学和班级管理的经验，向身边经验丰富的老师请教。开学一个星期，我天天备课到11点，做卡片，编儿歌，像一个新教师一样，心里紧张极了。 问题真多啊！开学时有好多孩子不会听讲的，尽管我讲得很生动，下课孩子们到处跑，我再三叮嘱都不见效，出操、放学连个队伍都排不好。虽然我知道事情就是这样的，所有的好习惯都有待我的努力培养，但我还是感觉自己很无能，孩子们的进步太小了。这时，我多么渴望有个经验丰富的老师在旁边看着我，指点我，做给我看，告诉我应

第一是大局意识。大局意识应体现在三个方面：服从、尽责、和谐。服从，就是要服从学校从全局角度下达的组织安排和工作布置。尽责，就是尽心尽力地完成学校下达的工作目标与任务。 和谐，就是要与行政人员、一线教师、后勤人员、学生、家长等处理好相互的关系。 第二是学习意识。 从三个方面开展学习：学习理论专著、学习教育报刊、学习同行榜样。 学习理论专著，就是要精读整本的教育理论书籍，厚实自己的理论底蕴。 学习教育报刊，就是要关注教改动态和鲜活经验，使自己的教育实践顺应教改的潮流。 学习同行榜样，就是要学习同行中的业务骨干

静静地坐在窗边，看着窗外电线杆上的燕子，好似正待演奏的五线谱，燕子叽叽喳喳地诉说着她们的心事，而我这只窗内的燕子也该理理思绪，总结总结自己的得失成败了，以好在新学期更自信的飞翔在蔚蓝的天空中。 从开学初到学期结束，从学生到教师角色的转换，这不长不短的五个月中有太多的酸甜苦辣了。第一次两腿发软，眼睛都不敢直视学生的站在讲台上讲话，到最后很自然地站在三尺讲台上和学生进行眼神的交流。这不能不说是个进步吧？但这只能看个轮廓，太多的细节我还没领会、看透。这好比一杯污水，经过一张滤纸的过滤远远是不够的，还需要成千上万

9月27日，教师专业发展日活动，主题是关注细节，教师课堂指导行为现状分析通过调查汇总，将课堂上一些常见问题都罗列了出来，并进行了分类。通过研讨，对存在的主要问题进行了分析总结，并得到了比较好的解决方案。下面就简单介绍下自己对某个问题的看法及对这次活动的听后感。 对于五年级数学，探究性学习的指导中，对如何变要我学为我要学。我们两个班存在的很大问题就是学生学习缺少主动性，学生的学习习惯很不好，包括上课习惯、作业习惯和考试习惯。课堂上部分学生不能主动的参与到课堂活动中，喜欢做小动作说话，回答问题没有举手的习惯，

靖江学陶专题片：听说课活动、行知实验班等。汤翠英老师：3月15日是陶行知创办了晓庄师范，生活教育是长青之树，阳光之路；生活教育82周年，晓庄82周年。 超越理念下的教师专业成长 江苏省教科院成尚荣 开场：培训班，奔着陶行知的思想，执着的追求，感受到汤翠英的魅力，我首先要接受教育，向在座的学习。 一、为什么？教师是专业，具有不可替代性，如医生、建筑师有学科专业的，音体美，没有熟悉的学科，当不好校长。杨睿清，教育家，教语文，学科专业重要。只为我的专业，不可能成为教育家。一种是官僚的，一种经验型，需要创造性（汤