这样的师生情感动着我《地球上的星星》

【引子】不爱喝咖啡的人，说咖啡苦涩；爱喝咖啡的人，说咖啡香浓。同是一杯咖啡，为什么会有两种体会呢？吾曰：心境不同。读书亦如此。不爱读书的人就如同不会品咖啡的人一样，只知其苦，不知其乐。爱读书的人则如同会品咖啡的人一样，能品出其韵味，进入乐之境。 摘自《读书之乐》 【简介】 1984年，联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》（作者黑柳彻子）后，认为再也没有比她更了解孩子的了，因而任命她为联合国儿童基金会第4位、亚洲历史上第1位亲善大使。 担任亲善大使后，黑柳彻子陆续访问了坦桑尼亚、尼日尔、印度、莫桑比克

好长一段时间没看书了,心灵快干涸了，人快麻木了。国庆前夕有幸借到《最震撼心灵的教育》感动中国的100个教师故事一书。这样抨击人心的书名，使我一翻开书就舍不得放下了。每一个故事每一位平凡教师的不平凡事迹，深深得打动着我。每个故事总有一位名师留下了他的品读赏析，从他们的话道出了深深的敬意。 在讲台上，怀揣着氧气袋上课；在山道上，不分昼夜、四肢爬行的身影；在高原上，拄着双拐、骑着毛驴33载的教师；这一幕幕勾勒出一幅幅绝美的风景。我孤陋寡闻，他们中大部分的名字我不曾听说，但今天看了他们为了教育而做出感动你我的事迹

1943年法国哲学家、教育家雅克马里坦用他的如椽之笔，阐述了他对教育的理解，对生活、对人生的感悟。正如在著作《教育在十字路口》的封面上所写教育的目的应在于：借助知识、智慧和爱，使个体获得精神解放，并以此唤醒和释放学生本性中的精神渴望、提升学生的心灵层次。因为唯有当教育成为精神自由的主人、背离技术至上的奴隶之时，其才能真正地摆脱徘徊，走出十字路口，这段话对我的启示尤其深刻。阅读着他的真知灼见，既佩服又羡慕，我明白了教学的乐趣就在于耕耘，哪怕孤独地艰难行走，也相信功夫不负有心人；我明白了教学的乐趣也在于探索，

阅读书籍 题目章节 《美的教育》 第五章砚池馀墨 小组交流的话题 教师，还要关注什么 主要内容记录 今天非常荣幸地得到这份珍贵的礼物！同样爱读书的我们带着虔诚的心拜读了谷定珍老师的《美的教育》第五章砚池馀墨，给我们带来了许多的感触。 1、阅读《满街都是圣人》，感受到平凡之人的真实、真诚、真挚，待人处事，以诚相待。同样道理，教师做人、教育也要如此，真诚对待学生，教师也会是圣人。 2、阅读《半屏山下的谈话》、《等待是福》、《佛.人》等文章，我们领悟到了教师的视野不应当只停留在教室、教科书等这些有限的范围内。作

偶然，翻看《孙双金与情智教育》一书，便觉爱不释手。 孙双金老师说，名师之所以成为名师，无一不是他们具有丰富而深厚的文化底蕴，有底蕴才有底气，有底气才有灵气。如何让老师从事务型转向研究型，从知识型转向文化型，读书成了教师唯一的精神选择。由此，我联想到王崧舟老师的《鱼游到了纸上》的教学，他从儒、道、释的角度透视文本，思接千载，才有了课堂上给学生以情感的熏染，智慧的启迪，多少潇潇洒洒，多少荡气回肠！心里不由感叹：文化的奠基才是我们教师成长的源泉。 许多教师憧憬成功，但无法拒绝浮躁的尘嚣，面对巨大的网络资源，总认

这个暑假学校推荐阅读是美国同行帕克.帕尔默的著作《教学勇气》，英文名是The Courage ToTeach。网上这样介绍本书是一本具有开创性的对教师生涯进行探索的书。作者以轻松的文笔，探讨教师的内心世界。观念发人深省，对我国教师专业发展有很大的启发。本书英文版是亚马逊网站五星级畅销书之一。也许是因为语言翻译的缘故，或者是大师的思维方式和我这个平凡的小老师之间的差别，我感到读本书还是有点吃力的，书中许多段落都是长句子，破折号满天飞。这是本读起来比较拗口的典型的引进书，在这里我要泼点凉水，我想它的中文版一定

每每与旁人闲聊时，提及自己的职业：我是教师，对方便会投射过来羡慕的目光。这是个好职业呀！每年都有近3个月的带薪假期，想怎么着就怎么着，爱干嘛就干嘛，能天天休息，有多么得幸福。被人这样一美言，往往也会心头一热，到了放假的日子，便给自己开列了一箩筐那么多的计划：阅读专业类的书或杂志；上网搜集论文资料；整理这学期的教学心得，写点反思、随笔什么的；准备下学期的教案；每天临帖写几个毛笔字；学画中国画然而随着时光飞逝，日子一天一天过去，胸中所怀的那点举世惊人的计划在时间的流里，早已成为过眼云烟了。放假这人便在浑浑恶恶

由于自身对绿色的偏爱，一拿到《听那成长的拔节声》这本书深深地吸引了我，青翠欲滴的绿色封面让我迫不及待地打开它细细品读。而本书中有一句话，沁人心脾、发人深思。原文描述如下一点点超越的往往是一群人，一线之隔往往决定着伟大与平凡、成功与失败，也因为专业的提高是量变积累后达到的质变与飞跃。它同样印证着一句古语不积跬步无以成千里，不积小流无以成江河。 书中的一个个事例正是本文作者在其教师岗位上一点一滴经验的积累，也正是作者从一个普通的教师成长为一名专家的量到质地飞跃。要完成这种飞跃必须有一个完整的过程，经历起步-提

七月暑假临近时，叔同的校园里多了许多朝气蓬勃的来访者，一脸的兴奋，中考结束不久，正期待中；一眼的怀念，叔同的校园曾给他们留下美好的回忆。同时，也给我无限的幸福，因为他们是我曾教过的学生。暑假中的一天，突然又接到他们的电话，要在肯德基店里聚一聚，特别邀请了我。分别了三年，许多同学个儿高了，帅了，酷了，但是我们之间的交谈还是这样的亲切自然，他们也觉得小学同学能这么有凝聚力的班级应该不多。看着他们，我更感到自豪，因为我觉得那几年我们之间的关系让我们不再是单纯师生关系，也正因为这样，今天的我说些话，他们还是那么信