更新时间:2021-03-18 15:52:27
《教师随笔:老师,我今天表现好吗》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天周一讲的是上周五小数的意义(三)第二课时“试一试”,周末布置的一项作业是寻找生活中的小数,可以记录在家庭作业本上。我准备在上课前让孩子们分享一下。但是五班的孩子说的层次有些高,他们说了关于这节课的知识,就是小数点末尾的“0”可以去掉,有两个孩子拿着本上记录的小数跟大家分享,他们大多说的就是商场的价格。六班的孩子说的真的是生活中的小数,举了很多例子,有价格、身高、体重等生活的方方面面,找的很全面。但没有发现末尾有“0”的这个问题,所以我就把他们引导到末尾的“0”的问题上。今天是5月20日,我的幸福感来自于以下三点 1.终于结束的八天培训。 为期八天的学习终于圆满结束,这八天不仅学到了各位教授大师谦逊的态度,内化于心的礼仪,渊博的学识,也结交了很多全市的优秀同事,从晶晶、思宁、莉姐处学到了与家长、领导的相处之道。 是,越有素养的人,越懂得谦虚。 满载着丰富的学习成果和对学校一切的思念,坐着金沙王林主任的车终于踏上返程的路途。在路上我一直在想怎么解决宋佳灿和弓政楷的事,怎么跟他俩谈
今天下课,(1)班的一个数学课代表跑过来说:老师,我给你看一张画,你看看像谁。这张画上画了一个很漂亮的女孩,大眼睛,乌黑的长发,留了齐刘海,穿着漂亮的裙子。颜色很艳丽,画的很用心。我在想,根据这些特征,这也不是我啊,她是想让我猜谁呢?是她的好朋友吗?也不像啊。我没想出来。一位同学兴奋的跑过来说,老师她画的是你,可是我没有齐刘海啊我笑着说,课代表答到老师,我觉得这个小女孩可好看,你也可好看,所以就觉得是
放学的时候,一位家长带着孩子走过来,是我班一个乖女生。爸爸局促地问我:刘老师,她和以前比是进步了,还是退步了?他执着地问着这个问题。 说实话,进步不大,低年级还看不出来,高年级就很明显地落后于别人了。这孩子遇到默字等死知识,一般都能掌握,但是一遇到灵活运用的题目,就感到吃力了,尤其是阅读和作文,更是如此。不是孩子笨,而是孩子没有养成读书习惯,思维机器没有运转的原因。 孩子爸爸也很困惑,说:刘老师,你说,
迎六一的四项活动分别是写作比赛、绘画比赛、辩论比赛和唱歌比赛,班里的四个女生在每一项比赛中都表现出色,被评为四项全能。 ? 其中突破最大的,当属彭方艺,她的表现让我惊讶,三年级的时候,还是乖巧听话得很,做事情没有自己的想法,老老实实的,是个让老师省心的孩子,只要出头露脸的活动,她是一定要往后缩的,上课的发言也是我喊得多,她自觉举手少。升入四年级,班级活动接连不断,清晰地看到她在不断进步着,大量的读书让她
作者:春游小园, 无论是听哪位老师的课,总感觉他们都别具匠心,独具一格,也总感觉自己是少了些天分。特别是上次参加二实小的适度大讲堂一度被从厦门来的河南籍青年教师曾丽老师的课深
学习单元三,讲到刘向和高尔基关于读书的名言,我和学生开始聊起读书。 学生们这学期阅读兴趣大增,不少孩子已经把读书当成了乐趣,我看在眼里喜在心头,常常夸他们是爱读书的时尚达人。调皮的男孩子虽然疯疯闹闹,但是已经很少有男生不读书了,还有几位常常上课偷看呢!对待他们我普遍很宽容,爱看书比什么都重要哦!我们的女孩子更是不甘示弱,阅读的范围也比较广,走哪儿都夹着一本书。 刘向的书犹药也,善读之可以医愚引起了学生们
朱棣文小学 王璟,学生接受教育的过程,是一种人格完善的过程。他们是鲜活复杂的独立个体。学生犯了错,老师要怀有宽容的心。该批评的就善意批评,好言相劝,该谅解的就诚心谅解。慈祥的面孔,和善解人意的目光,比声色俱厉的严格,更能贴近学生的心理,更能取得教育的实效。 有一个男生总被指责欺负女生。我了解情况后才知道原来并不是这个男生单方面的错,他脾气比较硬,女生一说他,他就会控制不住自己的脾气。我没有一开始就指责他
(一)比较阅读策略之一:同中求异。它有助于作品整体内容的把握和主题思想的探究。例如老舍先生的《骆驼祥子》,可以选取下面两处语段进行比较。这样,他的希望就近便多多了。他不吸烟、不喝酒、不赌钱,没有任何嗜好,没有家庭的累赘,只要他自己肯咬牙,事儿就没有个不成的。他对自己起下了誓,一年半的工夫,他祥子非打成自己的车不可!是现打的,不要旧车见过新的。 他不再有希望,就那么迷迷糊糊地往下坠,坠入那无底的深坑。他
牛艳云,9月17日下午,我们英语培育站全体成员在丰县教研室三楼会议室举行了培育站的第三次活动,活动的前几天,导师于海影提前布置了作业:每人设计8B unit 1 grammar 的导入,以及设计的理念,并逐一展示,三十个人,三十个导入。各有所长。看看大家的展示的导入,真的收获很多。首先我对小讲课认识,见到了小讲课的庐山真面目,大部分老师是以小讲课的形式展示的,华山中学的李春霞老师,虽然没做PPT,但她流利的英语口语,以及肢体动作的