棒棒糖的魅力

巴金说过，孩子成功教育从好习惯培养开始。 非常幸运，我是一名养成教育示范学校的老师，我们学校在5月24日成为2019养成教育建设国际论坛分会场。当时听到这个消息的时候，我就非常激动，为学校感到骄傲和自豪。我带的班级有幸能参加展示，更认为自己不能辜负学校领导的信任。 我们班展示的内容是模拟下课师生问好，整理学具、整理桌椅培养这些习惯的目的是：让学生学会规范整理学具和桌椅，并迁移到平时的生活中，养成良好的生活和学习

前段时间，我去另外一所小学参加班主任素养大赛，看到的感受到的一些细节，令我很是难忘。签到结束，引导的老师就告诉我们，要如何进行下一步，并告知了所有的注意事项。我本来还有些紧张和烦躁的心就在这一串温柔的声音中，很快就消散了。这是一个穿着蓝色套裙的长发美女，瘦削的身材时下最流行，大波浪卷的头发配上最标准的笑意盈盈，一看就让人觉得很是温暖。 我并不是外貌协会的，可能在这个时刻遇到这样的一个人儿，也算是一种幸

《彩色的梦》一节普通的儿童诗，却让我上出了不同的风格。面对不同的学生和突发的课堂状况，该怎么驾驭？该怎么调整？该怎么引导？该怎么评价六节课下来让我感受颇深。从一开始课堂上

个别对待， 孩子们的学校生活主要是在脑力劳动领域。 不同的学生身心发育水平不同、家庭环境不同、知识储备水平不同，存在客观的差异。如果没 有个别对待，就会很快产生落伍的、考不及格的、无可救药的学生。 所以我们要认真对待学生之间的差异，在教学目标、教学方法、教学内容、评价标准等方面差别对待，探索使不同的孩子都能克服阻碍和困难，乐于进行脑力劳动，找到学习带来的精神上的满足和欢乐，在掌握知识的道路上不断前进的途径

学生学习质量低下的主要原因：一、原有基础较差。二、只会机械模仿，不会独立思考，教师示范过的题目会做，没有示范过的题目就不会做。三、知识的遗忘率。后两个问题除与智能有关外都

作者：柳召生 ] 我们先来看第一个案例：2015年10月18日上午，湖南邵东三名学生一同到网吧上网，后到小学校玩耍,因感到肚子饥饿，于是撬开学校小卖部的门，盗走面包若干。因担心被值班的老师看见报警，他们随后杀死了值班的老师，后又去了网吧。这三名学生中，年龄最大的13岁，最小的仅11岁。除了学生，3人的另一个身份更让人扼腕叹息留守儿童。造成这起悲剧的原因是什么？家长不在身边，孩子缺乏管教。是的，湖南女作家阮梅历时近两年，深入

今天布置了一篇日记《无所事事的人》，写的是谁呢？是班里部分学生。 早自习，走进教室，有的学生在读书，而这几个无所事事的人在发呆。 中午，走进教室，这几个无所事事的人在玩画片儿，我请他们上位子，没想到他们继续发呆，不知道自己做什么，显得很无聊的样子。 下午第一节社会课，社会老师让同学们自己安排时间，大多数学生都有事做，这些学生又开始无所事事起来。 下午练操，有几个不练操的学生在教室里这儿晃晃，那儿逛逛，百无

青少年时期是人的一生中变化最为剧烈的时期之一，其生理、认知、个性及社会性方面都产生了巨大的变化，使其心理发展表现出一些不同于其他阶段的特点。总的来说，青少年心理发展呈现出过渡性和矛盾性的特点。随着时代的发展，当代青少年的心理发展又显现出了一些新的特点。主要表现在：思维活跃，知识面广，求知欲强，富于创新；价值观呈现多元化；自主独立，表现欲强。 针对青少年的心理发展特点，结合我的教育实践经验，我准备从心理

龙龙小朋友是我们班里比较听话乖巧的小男孩，平时喜欢思考问题，钻研数字，可是龙龙的自我防范意识比较强，不容许其他的小朋友侵占自己的一切，比如小朋友不小心坐到了他的椅子上，或者小朋友插队站在了他的前边，他就会接着很生气，要么就是把小朋友推到一边，要么就是用武力去解决，所以经常会有小朋友来找老师诉苦告状，而之前老师在询问完原因后就会安抚伤心的小朋友，并劝说龙龙以后不要推小朋友，龙龙也是一脸的委屈和不解就离