探寻规律，体现实事求是

2012年8月30日下午13:30，由上海市特级教师秦红老师领衔的徐汇区小学《品德与社会》名师工作室暑期第二次培训活动准时在徐教院1号楼602会议室召开。 本次会议由秦红老师主持，会议要求各学员对自己的暑假学习情况以ppt的形式进行交流。本次培训会还特别邀请了徐汇区名师工作室负责人、特级校长任博生老师,徐汇区教师进修学院小学《品德与社会》教研员曹娟娟老师前来指导。 首先，任校长总结了前两期名师工作室的优秀经验，并对我们的工作室提出了殷切的期望。他希望学员能够通过学习,提升三方面的能力：1、提升开阔视野的能

临沭街道中心小学：重拳出击为减负 近日，临沭街道中心小学为了规范办学，减轻学生课业负担，减轻家长的经济负担，采取得力措施，大力推行减负活动，受到社会一致好评。 教师篇 学生要减负教师是关键。为学生减负首要的任务就是最大程度的提高教师的文化素质，提高教师教学工作的能力。学校通过签订责任书、举行师德宣誓、学习师德材料等形式，提升教师的师德素养，杜绝乱征订、乱收费现象；在教育教学方法上要求老师必须讲究，做到精讲、精练和精学。强调作为一名合格的教师只有吃透了教材，才能对把握好教学的全过程；只有吃透了教材，才能提升

内蒙古阿荣旗王杰小学刘义彦 任何一所学校都承担着育人的重要职责，而课程正是育人的重要载体。任何一个校长也都要思考：办什么样的学校？怎样办学校？培养什么样的师生？怎样培养？等问题。基于对这几个问题的认识，谈一下我们办学的想法和做法。 一、办什么样的学校对我们王杰小学而言，精神传承体现特色是不容质疑的.我们的办学目标经历了三个阶段的发展：第一阶段目标是规范办学，我们不失时机地提出了样子工程，即啥像啥样，干啥有样。第二阶段我们利用办学条件极大改善的机会，结合校园文化建设年这一主题提出内涵发展的要求，即创建师生向

为加强教学常规管理，不断提高教师的教育教学能力，使教学管理制度化、规范化、科学化，避免教学工作的盲目性和随意性，进一步提高我校的教学质量。特制订长沙中心小学教师教学常规检查要求： 【常规检查内容】 常规检查的内容主要有班主任手册、备课本、作业本、听课记录本。 【常规检查形式】 常规检查分教导处集中检查和随机检查两种。每学期集中检查三次，分别为期初检查、期中检查和期末检查。期初检查时间为学期第二周，期中检查时间为学生期中考试后一周，期末检查时间为学生期末休业式后。 【常规检查细则】 一、班主任手册检查： 1

内蒙古阿荣旗王杰小学刘慧梅 实事求是指一切事物的内在规律性，为在规范管理的基础上，促进教学工作内涵提升，有如下思考：一、对教学工作的初步理解。教学工作的核心是什么？隐性目标：培养学生具备与年龄相适应的智力、能力和好习惯、好品质；显性目标：以提高教学质量为抓手促进师生发展。教学管理的目的是什么？激发教师的工作热情和学生的学习热情，改进教师的教法和学生的学法，保障教学质量的提升。 二、对现状与发展前景的理解 立足现实是基

国家 原则 我们的国家马来西亚决心致力：达致全体人民更紧密的团结；维护民主生活方式；创造一个公平社会，以公平分享国家的财富；确保国内各种不同而丰富的文化传统获得宽大的对待；建立一个基于现代科学和工艺的进步社会。 因此，我们马来西亚的人民，誓言同心协力遵照以下原则来达致上述目标： 信奉上苍 忠于君国 维护宪法 尊崇法治 培养德行 ii 国家 教 育 哲 理 在马来西亚，教育是一项持续性的事业，它致力于全面及综合地发展个人之潜质。在信奉及遵从上苍的基础上，塑造一个在智力、情感、心理与生理方面都能平衡与和谐的人

记得2003年12月23日，我校成立了学术沙龙，命名为草根化。随后我们又提出了太仓实验小学要打造草根化品牌，跻身省实验小学第一方阵的学校发展愿景。很多教师都不是很明白，社会上的人更有疑惑，草根化怎么是一个品牌呢？ 品牌是著名的牌子，人们穿衣购物都喜欢品牌，品牌有质量有特色。学校为什么要有著名的牌子呢？就是学校要有独特的文化，学校要办出质量和特色。 草根化在此是一种形象化的比喻，强调这是一种持续不断有顽强生命力的方式、是一种尊重每个生命个体的一种方式。在学校提草根化，包涵学校管理方式的草根化、教师工作方式的

为了具体而真实地掌握我们班学生课外阅读的有关情况，我采用问卷调查的方法，对徐州市光荣巷小学二年级5班进行了抽样调查，二（5）班共有学生46人，有效票数44票。 本次调查旨在几个方

兴趣是学习的动力，因为学生对学习产生兴趣了以后，他们就会认为学习活动是一种享受，是一种很好的体验。因此，培养学生的学习兴趣，对于提高课堂教学效率起到事半功倍的作用。 小学生好奇心强，好奇是思维的源泉，教师要紧紧抓住这一心理特点， 适当的情境去诱发学生，使他们有了学习的欲望，努力去揭开事物的神秘面纱。例如：符永智老师执教的《小数乘整数》这一节课，符老师创设了这样的情境：请同学当旺旺水果店的老板，老师当顾客