临沭街道中心小学：重拳出击为减负

杨一青校长是一位擅长理论思考且又与实践紧密结合，拥有个性化办学思想的校长。 80年代中期，他带领学军小学通过6年的小学班级管理整体优化综合实践拓展性实践，提出了整体观念、主体思想、个性发展、和谐关系的教改纲领。 99年他又提出了个性化、现代化、国际化的办学目标。 2003年他提炼出学校全体师生的共同心愿：教师发展的沃土，学生成长的乐园。 1、 教改纲领16字是具有前瞻性的管理理念。 整体观念之中的整体的外延是多元的。学校是一个整体，各科室、各班级也各自构成了一个整体，领导、教师、学生自身也都形成了一个各具

今年下半年，我第一次走进了一年级的语文教学并接手了一年级的班主任管理工作，由于经验的缺乏和措施的不完善，这半年来，一直在磕磕碰碰中度过。特别是对于几个情况比较特殊的孩子，在和他们共同成长的过程中，我收获着艰辛的成果，孩子们的进步和懂事是我最大的欣慰。 真的无法想象自己是怎么走过来的。刚刚对教师这个职业有了一丁点懵懂的认识，刚刚对上课有了一丁点感觉，却又要投入到一个陌生的环境中，我为自己的适应能力感到担忧。记得拿到一册语文书时我内心的担忧和恐惧，这些平日里我认为最简单的知识却给我出了难题，天知道一年级的课该

四（3）中队班级建设方案 班级主题：提升自信，共创爱的大家庭 班级管理理念：人人有自信，人人为他人，人人有进步 班风：摒弃不自信，团结互助共进步 班训：在爱的环境中提升自我，创造未来 班级口号：勤勉 团结努力 向上 班级形象：自信 团结 有爱 互助 班级目标：建设成一个自信、团结、有爱的大家庭 班主任寄语：因为缘分让我们走进四（3）班，因为有你们初二九班才能成为一个大家庭，我愿大家能在这个大家庭中发现自我、找到自我并发展自我，让我们一起共同把我们的班级建设成自信、团结、有爱的家庭，愿大家都能留下自己最美好

开学初，学校安排了考察名校，寻找差距，办更令人民满意的教育系列活动。走出太仓，不看不知道，一看吓一跳，和我校一样冠名的一些实验小学竟然都是些超大规模型的学校。常熟实验小学有52个班级、吴江实验小学有56个教学班，张家港实验小学竟然有三个校区93个班级。最近刚到南京拉萨路小学学习，得知拉萨路小学也有五十多个班级。记得年前去的如皋实验小学有83个班级，相比之下我们太仓市实验小学几乎是最小规模的实验小学。 扩大实验小学的办学规模，无疑是一种放大优质资源功效的做法。中国是一个人口大国，生源多是许多城市的普遍现象。

教育均衡化目前已经成为一种教育的潮流，势不可挡，办好每一所学校是各级政府追求的理想与目标。从2007年9月开始，太仓市教育局让太仓市实验小学托管农村小学。一年半的实践探索，我们越来越感到办好每一所学校的重要性。今天，2月10日，开学的第二天，当我和我校的三位行政再次走进托管的农村小学，深切地体会到每一所学校都能办好。 清晨乘着草根司机开的面包车，我们先来到九曲小学，刚到学校西边的桥头，远远就看见陶萍校长正和学生一起在操场上跑步，各个班级跑步的队伍非常整齐有序，每个班级都有老师在领跑。我想，看来陶校长已经融

今天听到文新华教授的报告《基础教育课程改革：反思与展望》心中格外高兴，文教授从如何评价当前的课程改革、学校课程与校本课程的关系、如何开发学校课程以及关于研究性学习四个方面进行了讲演，给了我思考的方向。在这刚过去的一个学期的时间里，我一直在思考学校课程建设规划的问题，终于出台了《太仓市实验小学学校课程建设规划》，体会颇多。 2002年秋季，我校开始推行新课程改革的实验，至今已经有五个年头了。作为一所老牌的省级实验小学，我们以积极的姿态主动进行新课程改革。我们承担了太仓市教育局组织的围绕新课程改革的大型系列研

项目：雏鹰争章 操作方法：我的表现栏目就是记录争章方面的表现情况，本学期的争章采用阶段性评比，每个章为期两个星期的考察，考察合格者得章（贴贴纸的形式），反之不得。争章内容为七项，按顺序执行，依次为： （一）文明礼貌 下课文明休息，与同学和睦相处，在校见到老师主动问好，进出校门主动和值日老师打招呼。课间情况请专门人员（班主任助理）在名单本上作记录。两周汇总，评出得章者并贴章。 （二）路队规范 排队静、齐、快，由班主任和班主任助理负责，经过两周考评，没有进步，没有养成习惯的不得章。 （三）静心早读 该项目由值

没想到课上得这样累！是老师的问题？学生的问题？理念？设计？教学机智？课虽上完了，可是值得好好反思的地方很多，全角度地去审视自己的语文课堂，以一斑而窥全豹，其意义是不需赘述的。 在上《珍珠鸟》一文时，我预先的构想是以写作指导为主，让学生明白：写清楚一个特点需要讲清过程，说清楚过程必须有清晰的顺序。而课文的第四自然段就是这方面一个很好的范本，值得好好地教，并且这样做能够体现出语文味，也是简单教语文的一个尝试，原想这样做的效果应该不错。现实证明语文教学不姓语的问题在目前的小学语言课堂是相当普遍的。为了给人以一个

今天，在《中国教育报》（2007年10月30日现代校长周刊 ）上读到一篇访谈，对象是上海七宝中学校长仇忠海，题目是《让人文精神在校园植根成一道育人风景》。读后颇生感慨。上海教育一直是