二年级随笔：说说我班的怡

人既是一个生物个体，又是一个社会个体。人一出生后，各种环境因素的影响就开始了，并会作用人的一生。后天环境的因素是多种多样的，小到家庭因素，到学校，大到社会文化因素。而这些因素对人格的发展更为重要。作为小学教师我认为影响小学生更多的是家庭和学校，而学校更多的是老师的影响。 小学生分辨是非的能力不强，很多在于模仿，作为教师该用你怎么的人格魅力来影响你的学生，值得我们思考。现在很多学生、家长、老师，总是把眼光死盯在分数上，为一时的分数耿耿于怀。但殊不知，分数的提升不能一蹴而就，而是由方方面面的因素影响所致。作为

一个孩子就是一本书，每一本书都有他与众不同的地方，或精美，或粗糙，只有当我们耐心地去品读这一本本可爱的书时，才会发现其中的故事。●爱跑的宋羽欣：欣欣是个可爱的小姑娘，圆圆的脸上有着一双亮亮的大眼睛，圆圆的身体看上去特结实。每次当她仰着脸和我说话的时候，我都忍不住想要去摸摸她的圆脸，她好像也很喜欢和我攀谈。可是，欣欣下课爱满世界地跑。 第一天，由于我对她还不是很熟悉，不知道她叫什么名字，只是看见一个圆圆脸的小女孩非常喜欢跑，每次到上课时她总是满头大汗，气喘吁吁地进来，到了座位上就迫不及待地拿起水杯喝水，根本

【事件一】昨天中午轮到我们三年级去操场进行课外活动，这也是孩子们最期盼的事。时间一到，他们一个个兴奋地摩拳擦掌，因为上星期我们就商量好今天要玩比比谁的反应快的游戏，所以教室里热情高涨，每个人都想着要大显身手一番。 一到操场，孩子们就有点耐不住性子了，有的干脆嬉笑着玩闹起来。等我好不容易把游戏的规则说完，早有性急的孩子摆开阵势招呼起同伴来，一副猴急的样子。因为是玩，我不但没有批评他们，而是加入到他们的行列中也玩了起来。在篮球的击打下，一声声尖叫，一阵阵欢笑，一遍遍呼喊此起彼伏，操场也变得沸沸扬扬，孩子们更是

今天下午第二节语文课，我像往常一样提前2分钟到教室去了。当我走到教室门口惊呆了，班中好几个孩子脸上挂着泪珠还在啜泣呢，还有几个孩子脸红脖子粗的正在与另一些同学理论着什么。 这是怎么回事？我问道。可是班中没有一个孩子回答我，他们似乎沉浸在自己的情感中。我还从孩子们不可思议的面部表情中断定刚才肯定发生了什么事，你瞧，有的孩子愤怒，有的孩子幸灾乐祸，有的孩子强忍着眼泪伤心极了。下课到现在不过7、8分钟，到底发生了什么事会让孩子们如此失控。我再一次问道发生了什么事。这次总算有人控制好自己的情绪告诉我事情的缘由了。

每到午餐时间，孩子们总是激动万分，可能是因为终于上完了上午的三节课（有时候都是语文、数学课让他们觉得沉闷；有时候是因为体育课或音乐课太让他们激动，有许多可说的素材。），情绪得到了舒缓，压抑得到了解放，思想得到了激活。于是，教室里沸沸扬扬，你说我说大家说，嘈杂声一片。 尽管每次我都大声地呵斥他们的不是，把我的不满传达给每一个人，有时甚至有些声嘶力竭，这使得纷乱得到了短暂的平息，但还是有一些不满足的孩子在低声地交谈着，说到兴奋处时还会偷偷地抬头瞧我的脸色，一旦发现我正注视着他们，便会迅速地躲闪开。那些离我较远

她叫悦悦，今年8岁，父母离异，跟爷爷奶奶生活在一起。悦悦在我班是个性格怪异的小女孩。总次下课总有小朋友来向我告状：悦悦把谁打哭了，悦悦把谁的东西搞坏了等等，而每天的回家作业也只有她永远都不会完成，真令我感动头痛，可头痛之余又有几丝难过。 还记得上学期孩子们报到注册的那天。悦悦是和她爷爷一起来的，她爷爷腿脚不方便走得比较慢，悦悦就拿着户口本冲到我这里向我报到了，看着她一脸的笑容，我猜想她很期待小学的生活吧。我一边抄着那些资料，一边问她，悦悦你的爸爸和妈妈在哪里工作呀？她不吭声，我本以为她不知道，但当我停笔抬

(阿荣旗王杰小学 田丽静) 陶行知先生指出我们深信生活是教育的中心。劳动的生活即是劳动的教育。陶行知先生的话深刻的阐明了劳动与生活的关系。作为肩负教育重任的教师，有责任、有效地组织和引导学生把劳动这一做人、做事的道理内化为学生的意识，并形成习惯。 结合国家教委提出的三爱活动，阿荣旗王杰小学德育工作将三爱三节活动作为重点工作，定位五月份教育主题为劳动快乐多。安排了系列劳动教育活动：五一假期后进行一次劳动乐趣多读书交流活动，让学生结合实际行动，通过读书交流劳动的乐趣;5月9日组织了四年级学生社会实践活动，到那

前一段时间，围棋班的小不点铭铭连着两次没来上课，心中甚是奇怪，打电话去家里也没人接，出什么事了呢？这个小家伙在的时候，老是调皮捣蛋，有时真叫人哭笑不得（见《输棋以后》和《我要你们找》），可是他不在嘛，还真有点想他呢。俗话说得真没错人是有感情的动物嘛！呵呵~~~~~ 后来，我问了他的班主任才知道，原来小不点最近高烧不退，把自己的小肺给烧坏了，得了肺炎，正住院治疗，小朋友们和老师都很想念他呢。哦，原来是这么回事！我不免也为这小家伙担忧起来，不知道他什么时候能好，什么时候能再领教他的高招？ 而就在今天，当我拿着

今天是学生回家自己复习的第一天，早晨匆忙经过学校传达室的时候，丁师傅递给了我一封没有邮戳的信，很久没有收到信的我，好生诧异，会是谁给我写的信呢？ 洁白的信封，娟秀的字迹。 小心翼翼打开信封。 亲爱的老师：您好，你还记得吗？我是去年在你们班实习的实习老师王净，转眼一年就过去了，三班的孩子该要参加中考了吧，心里很牵挂他们 王净老师，那个镇江的漂亮姑娘，认真、勤奋、踏实的实习老师，一下子又回到了我的脑海里。初来时腼腆，到后来赢得所有孩子的喜爱。从青涩的发言到一堂堂精彩的班会课，这就是可爱的王净。 只是，实习结束