更新时间:2014-07-22 09:42:26
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今早一进教室就注意到了佳,佳似乎变得更加可爱更加漂亮了,她那漂亮的衣服吸引了我的眼球。佳依然梳着两只辫子,只不过扎了两朵粉红色的大头花,这可是是我第一次看到她扎头花哦。她穿了一件粉红、深红相间的有褶皱的短袖,好像还是新衣服。我站在教室门口,她看到了我直冲我笑。看到佳穿着这么可爱,我猜想大概是她妈妈回来了吧,我走到她身旁轻声问道:“佳,你妈妈回来了吧。”她开心地直点头,忙从书包里拿出一包东西放到我手上说:“妈妈说了,这包吃的分给其他小朋友和周教师”。我代小朋友谢过后,暂且把那包吃的放在我桌上打算早自习后再分。五一劳动节放假问及此事,就怎样度过一个愉快的假日组织学生讨论。提出了一些建议。每天适当的课外阅读,一定量的家务劳动,有条件的可以跟父母外出旅游或上街到公园到郊外看看走走,寻访春天。五一长假过后第一天,让学生说说假期中最高兴的事。许多同学兴奋地汇报着游玩时的见闻。说到后来,问学生五一节假中还有什么收获吗?凡站起来说:我和父母上饭店吃饭时,看到服务员一手可以拿许多杯子、盘子,觉得很奇怪,我就仔细看,现在我知道他们是怎么拿盘子的。我没想到他竟能说出这样的话来。马上表扬了他。真是个有心的孩子,能关心起自己身边的小
陶行知先生是我国近现代著名教育思想家和实践家。 他终身致力于中国教育的改造,教育思想和实践经验都十分丰富。他在实践中创立的生活即教育、教学做合一、社会即学校为中心的教育理论,是我国教育思想史上的一座丰碑。如何养成儿童的良好行为习惯是其教育思想和实践中的一个重要内容。儿童期是形成习惯的关键时期 。陶行知先生在总结前人经验和自身实践经验的基础上指出,儿童期是人格和习惯形成的最佳时期。这个时期培养得好,以后只顾顺着他继长增高的培养上去,自然成为社会的优良分子;倘使培养得不好,那末,习惯成了不易改,倾向定了不易移
在教学中,尽管我们早已明白要对学生循循善诱,但有时还是忍不住抱怨学生太过愚笨,心想:我讲得那么清楚、透彻,他怎么就是理解不了呢?这么简单的题,他怎么可能不会做呢?跟他讲了那么多遍,他怎么还是会写错呢?这些纠结的问题也让我头疼不已,苦无良策。但在最近的一次与儿子的聊天中,儿子的话犹如醍醐灌顶,令我汗颜不已。 前段时间儿子一直在看关于二战的书,共计12本,他看得津津有味,每天上学、放学路上总会和我交流一番,以期得到我的共鸣。说实话,这类书我一点兴趣也没有,不过曾在中学、师范的历史课本中有所涉及,对于希特勒、巴
今年的寒假过得最尽兴,因为从来没有过了元宵节才上班的先例,心里的乐也就自不必说了,而上班到现在已经整整两天了,记录下点滴聊以自慰。一、心灵的洗礼:昨天上午照例是开学前的全体教师会议,两个多小时的会议倾注了学校领导的无限期望和要求,生命化教育将继续统领我们的教育教学工作,而开启智慧,润泽生命将成为我们的重要特征,其中一句话让我感受颇深,那就是:好老师也是学生喜爱的老师。 好老师?!怎样的老师才算是好老师呢?一直以来我都以这样的座右铭提醒自己:做一个学生喜欢的老师,做一个家长满意的老师,做一个领导放心的老师。
今天是正式开学的第一天,一个温馨又温情的寒假结束了,我们又将步入正轨,继续着快乐又疲累的学习之旅。一大早,我就和儿子整装出发。大街上的行人还不是很多,偶尔碰到几个早起的学生,有一些匆匆上班的人们,以及那些早起锻炼或买菜的老人,其实这样的早晨对我们来说也已经是久违了的。 一路上,我和儿子聊着有关方位的问题(帮助他区分着地图上的方位和实际生活中的方位问题),不知不觉中便来到了学校门口。这里已经是一派生机勃勃的景象了,你看:背着书包的学生已经来了不少,有的正和父母亲说着再见,有的在小店里买着学习用品或小黄帽什么
我知道生命很珍贵,可能我说这些会有人说我不懂得珍惜,但真的,人活着痛苦也就存在着。情景1、看电视《沙漠之旅》,那里风好大啊,每天刮的像个土人似的,以前总奇怪大夏天的那些人为什么还戴口罩啊?现在明白了,不光戴口罩还要戴眼镜做全面武装才能出门。人类和大自然抗争真的好渺小啊,不晓得以前栽过的小树都长活没有?怎么挡不住风沙呢? 情景2,尽管我每天不想去招惹别人,不想去影响别人的生活,更不希望不相干的人来破坏我的快乐,但还是有不希望的事情发生。每天上班,学习,赶路还要和别人摩擦吵嘴,真的好烦
不知这是否叫周一上班综合症,每缝周一我心情特郁闷。因为军十有八九是不来上学的。今天一到校来不及把包放下,就到教室看看军是否来校,又是这样,其他孩子都在认真读书,唯独他的座位上还是空荡荡的,又没来,无名怒火顿时冒起来了。班中其他孩子都会编儿歌取笑军了:我们两天放假五天上学,他是三天放假四天读书,从不做作业挺舒服的。孩子们这样说很不礼貌,却也是事实。现在是复习阶段,快要考试了,他怎么一点上进心都没有呀?落下一天的内容他不急我急呀。没办法,只能中午去他家了。中饭前向梅再三询问是否认识军家,她十分肯定的告诉我认识
镜子,大家都很熟悉,它能照出所能看到的一切,美的、丑的。我想说我们的孩子就像一面面镜子,折射出每个家庭的方方面面,好的、不好的。为什么会有这样的想法呢?这还得从两位家长的来访说起。 那天是星期四,下午三节课后就放学了,我送学生们出了校门,就返回教室指导扫地的学生打扫教室,当我们快完成的时候,来了两位家长,因为平时大家都比较忙吧,我看出他们有话要和我说,于是,就在走廊上和其中的一位家长先聊了起来。她告诉我,孩子在家平时不太愿意把学校里发生的事告诉他们,你要问她的话,她会说,跟你说了你也不知道的,好象跟父母已
今天是学生回家自己复习的第一天,早晨匆忙经过学校传达室的时候,丁师傅递给了我一封没有邮戳的信,很久没有收到信的我,好生诧异,会是谁给我写的信呢? 洁白的信封,娟秀的字迹。 小心翼翼打开信封。 亲爱的老师:您好,你还记得吗?我是去年在你们班实习的实习老师王净,转眼一年就过去了,三班的孩子该要参加中考了吧,心里很牵挂他们 王净老师,那个镇江的漂亮姑娘,认真、勤奋、踏实的实习老师,一下子又回到了我的脑海里。初来时腼腆,到后来赢得所有孩子的喜爱。从青涩的发言到一堂堂精彩的班会课,这就是可爱的王净。 只是,实习结束