更新时间:2021-04-11 08:40:51
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寒灯纸上,梨花雨凉,我等风雪又一年。 前世,我为青莲,你为梵音,一眸擦肩,惊艳了五百年的时光。花绵绵而绽,音靡靡而绕。四十分钟,总是那么短暂,下课铃声一响,我告诉孩子们明天继续研读,教室里一片叹息,又要等到明天了。难得一天两节语文课,孩子们特别兴奋,下节还是语文课,太好了。看到孩子们幸福的模样,我的幸福无以言表。和谐的课堂,是我的追求,它是孩子们幸福和快乐的源泉。在和谐的课堂里,孩子们的研究是自主的,表达是自由的,思维是活跃的,地位是平等的,他们的脸上、身上写满了快乐和幸福。 吃完中饭,坐下来歇一歇,捧起《读者》,细细品味。每次捧读,都会让我有所收获,今天,也不例外。 在喜马拉雅山山脚下,有一个国家叫不丹,年人均GDP仅
我任教于南江县大河镇小学四年级三班,发现一位名叫闫的学生,特别爱在课堂上说话。他经常在课堂窃窃私语,只要发现自己脱离老师监管的视线,又开始说得更欢,因此扰乱课堂,面对老师的批评,也无动于衷。课后常和其他科任老师谈起这位学生,老师们直摇头,说:唉,无可救药。试想,这样的学生学习能好吗?在学校举行潜质生帮扶活动中,我把它作为重点帮扶对象。 我查阅了许多资料,像这样的学生行为,就是平常说的开小差,这是缺乏自控力的表现。留意身边的学生,会发现缺乏一定的自控力的学生还真不少。自控力是在日常生活中和工作中善于控制自己
你上课怎么不举手,快举手,快举手!你别把书放他桌上,回去,回去!一个尖锐的声音打破了孩子们的热烈讨论,所有的家长、学生都扭头看着那位年迈的家长和男孩,男孩儿低着头,不说话。这便是在这周四家长开放日课上的一幕。 这个男孩在我印象中是个闷葫芦,不愿意举手,不愿意说话,可是在这节课上他主动和小伙伴们交流对话,也许是想在奶奶面前好好表现。奶奶或许不太理解什么是合作,一味地指责其他孩子把书放到他桌上,训斥他不举手。课后,奶奶找到我,跟我交流孩子的学习,我告诉她,他很优秀,奶奶开心地笑了,男孩儿腼腆地说:老师,再见!
开学以来我对学生的三年级的岗位作了一些调整,充分发挥每个学生的长处,在班内实行值周班长负责制,值日工作也有原来的每天轮换,改换成单双周轮换一次,采用男女生PK把班级管理和卫生工作简单化,让每位学生都能有条不紊地开展值日工作和进行学习,不必要每天每位学生都要值日,让更多的学生能投入到早读中去。 在班级评价方面我引进了竞争机制,主要的评价方式是争星比赛,根据孩子的平时表现评出质量星、岗位星、课堂星、礼仪星、进步星等,在语文上我主要评默写星、作文星、写字星、作业星等学生个人与个人竞争,小队与小队竞争。主要我还改
看到过这样一段话,爱是一种真诚和无私的奉献。教师的爱不同于一般的爱,它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有的学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事情当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。爱更是一种责任。 我们所培养的学生是祖国的未来,而未来所需要的不仅仅是成绩优秀的学生,它更需要的是有责任感,有担当的人! 然而现代家庭,对于家里的独苗苗,总是特别的呵护,导致部分孩子都缺少责任心和担当。 班里有个Q,高高的个子,大大的眼睛,白白的皮肤,每天穿戴
习惯忙碌的工作,更加喜欢在忙碌中和学生一起寻找快乐的感觉。一直听人这样说,我们的工作,教师的责任,就是不断关心孩子的生活。苏霍姆林斯基也说过这样一句话:请你任何时候都不要忘记:你面对的是儿童极易受到伤害的、极其脆弱的心灵;学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。 Z是个特殊的孩子,多动、爱自言自语、经常想象着自己变成另外一个人,穿墙而过总之,你能想象到的一切奇怪的事情他都会做出来。然而,他却从不与人交流,每次喊他都要扯着嗓子,提高八度他才会有反
那天班队课,我让学生自已上来活动。我呢,就坐在一边看着学生活动。学生有的上来出谜语,有的在下面起劲地猜。我则在一旁欣赏这种热闹的场面。这时有个学生站到上面来为大家出谜语,他说:在世界上任何地方,都有四样东西。我一听一愣,心里想这是什么东西,一下子没了底,我加紧在脑海中搜索,可是没有想到合适的,这时我到想看看下面的学生想到了哪些合适的答案,他们会怎么回答。大家跟我在样也在拼命的想啊想,好长一会儿,下面一点儿声音也没有。隔了一会儿,有个学生举了手。出谜的同学马上叫了他,他站起来说:是东南西北!还没等我反应过来
为了孩子有个好的成长环境,家长怎么重视都不过分。在我身边有个熟悉的人,他们对孩子的重视程度让我肃然起敬。他们家原来住房在长安新胜村,是以种地为生的农民,有两个女儿,六年前为了大女儿读高中搬进了阿荣旗。这么多年来一直是租房子,而且已经换了四个地方,基本上每个住处我都去过(是我外甥女的干妈家),只有简单的家具,能维持日常生活需要;只有不宽敞的空间,能住下几口人但是收拾得干净利落。一家人很和气,男的在装卸队上班很辛苦,就是体力活;女的做过好多服务工作,保洁员、缝纫工、饭店服务员等,收入也不多。就是这样的条件,特
不知从什么时候起得了职业病,见到老师们,不超过三句话就谈起学校,谈工作,谈自己孩子用的时间最短。否则怎么会有人说我不懂得享受生活,假期好好放松,静下来养心,是多么惬意的事!但是对我来说,不经意和老师的交谈却使我有所感悟。 这位老师说起自己的学生那真是神采飞扬,如数家珍。哪个学生表现特殊长进大,哪个孩子哪方面存在困难都了如指掌,还对期末考试成绩优秀进行了归因,这足以见得老师在研究学生、教学方面用了很多心思。说起这一年工作中的收获,老师们的观点让我震撼读书改变了我们!而且不止一个老师这样和我说起。说实话,今年