学习新理念 增强新动力——学习《小学教师专业标准》心得体会

2012年6月6日，我们在陈老师的带领下来到了美丽的香花桥小学，参加他们学校的校本研修活动，从中我受益匪浅。 那天，我们一走进美丽的校园，就感受到校领导和老师们的热情。带着这种温暖的感受，我们先观摩了吴红云老师为我们执教的一年级语文课《棉花姑娘》，课堂上，学生积极主动，教师从容大气，令人印象深刻。课后，我们聆听了执教者兼香花桥小学的语文教导吴红云老师为我们介绍他们学校校本研修活动的开展情况。接着，香花桥小学一、二年级的全体语文教师围绕研究主题依托文本，学习表达展开评课。几位语文教师，不管是年轻的，还是年长

今天，又起了一个大早，因为要去全塘观摩名师的课堂教学风采。平湖市展示个性风采，追求有效教学，构建理想课堂名师教学展示活动中段数学专场在全塘小学进行。 六点刚过，就坐上去全塘的车。由于较少能听到名师的课，所以心头不禁有些激动。七点刚过就已到了全塘镇上，由于还早，干脆到全塘镇上闲逛一圈，市场里海鲜和蔬菜也算是琳琅满目。 八点半开始上课。第一节是由黄姑小学数学名师谢群梅老师执教展示《三角形的内角和》，谢老师让学生运用手头准备的各种三角形采用不同方法充分验证三角形的内角和是180度。并运用这一知识充分应用解决各类

陶行知先生在《每天四问》中从身体、道德、学习、工作等四方面提出了作为每一个人都要经常反思以求得进步。这四方面实际上就是涵盖了生活的诸多元素，也实际上从德智体行四方面阐明了人的发展的几个关键要素。在和谐社会理念的倡导下，人的和谐发展显得越来越引起大家的关注，而具备了这四方面的协同发展，那么，生命个体就能和谐的发展了。 四月的最后一周，我们行知小学本部的各个班级都开展了不同形式的实践体验活动，主题就是我参与、我提高、我进步互动实践活动。五六年级大抵都进行了野炊，低中段均尝试了水果拼盘等活动。孩子们的参与热情不

教师专业发展主要途径有专家引领、同伴互助、自主反思。哪个最有效？ 期末就开始制订我的工作计划，到上周才定稿，可以说很忐忑。从我这个学科教师的专业成长的情况来看，在成长的过程和结果上差别都很大，也出现了两级分化的趋势。如果教师没有培养好，影响到的不仅仅是个别学生，而是成千上万学生。每每想到此，就感觉到肩上那份沉甸甸的责任。 将近开学了，帮助孩子检查暑假作业完成情况，认真地逐条阅读作业内容，再结合孩子的完成情况和孩子的作业感受，对这些作业有了初步的评价。这给我改进工作有了些许启示。 备好了课、设计好了作业，以

2011年9月，参加新教育第十一届年会，我对营造书香校园有了更深的体会。多年来，新教育提倡六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂和建设数码社区。其中，营造书香校园，是第一大行动。 朱永新先生经常说，怎样评价阅读对一个学校的意义都不为过。苏霍姆林斯基先生曾经讲过，一个学校可以什么都没有，只要有了为教师和学生精神成长而提供的图书，那就是教育。一个人的精神是怎么成长起来的？精神的成长不可能从父母那里遗传，需要我们每一代人重新开始学习，精神是不可复制的，这学习的过程本质就是

东阿县关山联校关山小学 赵磊 今年8月29日，我和一个同事去听高林生老师关于新课标解读的讲座。高林生老师精彩的解说赢得了与会老师的阵阵掌声。时间过的飞快，不知不觉间一上午就过去了，高老师的精彩话语还时不时的在我耳边回响。我对同事说：下午我们一定要早来，做到最前排去，那样我们就能听得更清楚了。同事听了连连点头。 就这样，我们从报告厅出来在就近找了一家小餐馆，随便吃了点东西。吃完饭后，我们就急匆匆的向报告厅走去。到了报告厅，早就有一些人在门外等候了，只听他们告诉我们：白来这么早了，报告厅的门还没有开呢！我们听

工作以来，一直在寻找着教育的原点。 刚开始走上讲台时，以为让学生快乐就是教育的原点，并乐此不疲，课堂上可以各抒己见，课堂外可以一起游戏，遇到高年级的学生可以一起去踢球。可是，慢慢地却发现，学生在快乐的同时却越来越难以把握，以至于成绩也渐渐下降了。 在一阵反思之后，渐渐以为严师出高徒才是教育的真理。于是，课堂内外不苟言笑，一付圣人相，学生见了都很怕怕，自然学习起来也很卖力，于是成绩自然也就好起来了。可是，我却发现学生学得很辛苦，真的有些于心不忍起来。 随着工作时间的增长，对于学生的心理和行为特点掌握也日渐成

接连开了两场家长会，总体感觉还不错，家长会流程在此不再罗嗦，我想大家都是一样的，这次家长会开得很有必要，对我而言，意义也很大。 我的神经从质上有了改变，对学生必须严厉，以前我从不这样认为，因为我没有亲眼见过严厉的重要，也没有体会过，我上学那会儿从来就是自己管自己，自己约束自己，老师没有管过，父母没有管过，即便是老师的管教我也不认为我的老师们是正确的，我一直在心里寻找自己需要的老师，可现实一直让我失望，只有一位老师是我异常喜欢的，那就是初中的班主任安志勇老师，他对我从来就只有夸奖，没有一句指责，所以我喜欢。

4月23日号我有幸参加了临沂市小学语文优质课评比活动，经过两天的学习，聆听了十几位优秀教师执教的语文阅读课教学。她们每一堂课都是那么优秀，值得我好好学习。看到每位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。尤其是翟兆云老师执教的《将相和》，给我留下了深刻的印象。下面我谈谈自己的体会: 一、 教师语言有艺术的魅力 教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。当我听着这十几位教师的课时，我想教