更新时间:2015-03-23 19:46:07
《益德益智的教育实践活动——三小“七彩假日”活动总结》可能是您在寻找小学教育教学工作计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
为深入贯彻落实党的十八大精神和全国未成年人思想道德建设会议精神,以弘扬社会主义核心价值体系为根本,围绕“中国梦”主题,立足未成年人身心特点和成长规律,深化“做一个有道德的人”教育实践活动,我校精心组织开展益德益智的教育实践活动,引导孩子们在观摩中学习知识,在知识中愉悦身心,在愉悦中快乐成长,享受七彩的阳光假日。一、指导思想:为全面落实素质教育思想,深化新一轮课程改革,培养学生良好的人文精神和科学素养,推进书香校园、文化校园建设,积极营造笃学上进、健康和谐的读书氛围,积极践行社会主义核心价值观,根据《浙江省教育厅关于全面加强中小学校园文化建设的通知》(平教办基〔2015〕165号)文件精神及有关要求,学校决定开展2015年校园读书节活动。通过十个一系列读书活动,旨在激发师生读书的兴趣与热情,养成读好书、好读书的好习惯,让师生在阅读中品味经典、感悟人生、提高素养。 二、活动主题: 生命,从悦读开启 三、活动时间:
主要工作:1. 本周完成羽毛球、乒乓球的复赛和决赛;开展教师体检。2. 按计划做好明日之星教学展示,三年级综合调研。3.周二-周四早成进行出操队列评比。 4.周一下午沪太外国语小学送教(张文英执教四年级数学找规律。)全体空课老师参加。 5.周二城三小来校观摩学生食堂用餐情况。 6. 周三中午12:15墨香楼二楼会议室举行课题组会议(名单另行通知)下午3:50梅品楼三楼会议室进行班主任基本功竞赛(班主任及30周岁以下副班主任) 7.周四行政挂职;主题活动进行安全演练。 其他工作会议等: 1.市语文同课异构教
主要工作:1.周二中午12:15四-五年级英语书写比赛。2.周三-四7:30空腹赴陆渡康复医院体检。3.周三班主任上交案例、主题队会方案。 4.周四沪太外小语文送教活动;中午12:15数学每月口算大比拼活动;主题活动课收看爱卫办专题讲座;工会排球活动。 5.周五参加苏州市电子白板课件评比;完成省七届教育技术作品应用大赛工作;初步完成学科带头人申报工作;中午12:15行政例会;4:15工会活动赴南京参观学习。 6.本月明日之星教学展示扫尾工作。 其他工作会议等: 1.市卫生工作会议(周一下午毛);申报苏州市
2015年的教学工作即将告尾,回首一年来自己在德勤能绩各方面的表现,有收获也有遗憾,一言以蔽之:于曲折中前进。迈过三年期新教师的身份,下半年我开始步入职业生涯的第四年,并且由此开始勇敢站稳讲台,以求自身专业素养得到快速发展,希望给学生带来更好的教学。常言道:知己知彼,方能百战百胜。我想说:只有合理地定位自己,审视自己,才有可能继往开来。以下是我的年度工作总结。 一、德育篇 作为一名普通的人民教师,遵纪守法、爱岗敬业是基本的师德体现。在日常生活中,我严格遵守学校规章制度以及各项法规,按时到校,努力克服困难,
回顾一学期走过的路程,综合组全体老师以新课标为指针,以科研为先导,以教育督导为契机,充分发挥各学科特点,不断推进好课标准的探讨,提高课堂教学效益,在全组老师的共同努力下,圆满完成了本学期的教育教学工作,现总结如下: 一、认真进行教研组例会 本学期,我组开展教研活动的主要形式是理论学习和听课议课活动,做到有计划、有步骤、准时开展、有记录。一共进行了10次活动。分别有三位老师上了校级公开课:朱玉琴《水族馆》、朱慧明《小足球》、陈忠祥《键盘构图》。并一起研讨了一师一优课平台的省级优课《美化文档》。并围绕核心素养
周国锋 ]张圩学校宋庄分校悦读行动计划,一、指导思想:为积极推进课程改革,构建小学生课外阅读科学体系,营造阅读变悦读的氛围, 引导学生博览群书,增长见识,发挥潜能,提高素质,让学生在阅读中快乐成长;为教师专业化发展搭建舞台,为学校内涵发展增设平台。 二、目标与要求 实施悦读行动计划是为了进一步推进我校特色文化的进程,真正地让小学生多读书,好读书,读好书,提高小学生的语文核心素养。努力形成悦读班级;促进学校内
乐东县佛罗镇中心学校 陈 宽,我很感谢海南省教育研究培训院,让我有机会参加了由其举办的国培计划(2014)海南省农村小学教学常规管理培训班。这次培训节奏安排紧凑,内容丰富,形式多样。在开班典礼上周积昀副院长致开幕词,要求各学员通过学习、交流、提升自己的常规管理水平;方鸣处长指出了海南省基础教育落后的根本原因是:我们的管理者存在问题最严重是小学这一块,我们要认识到教学常规是学校管理的中心。三天来,我聆听了几位
一、指导思想:以海口市教育局、海口市教育研究培训院关于《海口市青年骨干教师成长助推站项目实施方案》为指导,以助推站活动为载体,遵循名师成长的规律,突出针对性、实效性、实践性和先进性原则,充分发挥助推站全体人员的智慧和教学研究能力,在阅读、思考、实践、反思、总结的过程中,逐步更新教育理念、提升技能,从而形成其独特的教学风格,让助推站真正成为青年骨干教师成长的前沿阵地,为全面提升海口教育质量做出应有的贡
学习记录: 一、一节好课的45分钟操作 (希望校长走进教室,走近教师,给青年帮助,给老教师关怀。) 1.冷眼看热点。不追风,不媚俗,有自己的主见。 2.对目前课堂的思考: 1)备课与教案