第六周工作计划：听随堂课、年级综合调研

一、指导思想：德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在。新的学年中，新区三小将一如既往坚持育人为本，营造学生健康成长环境，在活化德育途径上下功夫，提高学校德育工作的实效性。 二、工作目标： 1.进一步强化八礼四仪教育，开展好习惯争章活动，培养学生良好的习惯。开学初，开展我是小学生啦 新生入学礼活动，邀请家长一同参与活动，通过生动活泼的入学仪式，使一年级新生初步了解小学的学习生活，师生、生生之间有一个初步了解，引导学生感受入学乐趣，教育学生从小爱父母、爱老师，增进学生集体主义情感，争做文明小学

不知不觉，接手我们第四大队的大队部工作已有一个学年，还尤为清晰地记得初任时的那份新奇与欣喜，而激动过后，随之而来的不安与忐忑却也着实叫自己印象深刻。一学年来的大队部工作忙碌又充实，面对这全新的挑战，我选择全力以赴。可以说这五味杂成的工作经历让我历练了不少，成长了不少。接下来我将一年来的工作简单总结如下： 一、提高自身素质，打好少先队工作基础 为能够更快地适应大队部工作，我积极学习少先队建设等理论，提高政治思想觉悟，努力做到热爱少先队工作，以生为本，重点抓养成教育，以爱国、爱家、爱校为主线，以开展多样的少先

我校于2014年9月申报创建健康促进铜牌学校，以预防近视为切入点。同年7月，学校派出创建小组部分成员到平湖市健康教育中心学习相关创建知识，10月中旬，平湖市创建健康促进学校指导小组来我校进行实在考查与详细指导。 我校认真学习浙江省健康促进学校考核标准，在明确了创建任务后，立即成立健康促进学校领导小组，周士军校长担任组长，并定期召开相关专题例会，完善健康教育工作网络。有独立的卫生保健室，两个校区共设置四名兼职保健老师，各年级均有兼职健康教育人员。 我校制定了健康促进学校章程，并制成展板，放置于校门口醒目的位

回顾一学期走过的路程，综合组全体老师以新课标为指针，以科研为先导，以教育督导为契机，充分发挥各学科特点，不断推进好课标准的探讨，提高课堂教学效益，在全组老师的共同努力下，圆满完成了本学期的教育教学工作，现总结如下： 一、认真进行教研组例会 本学期，我组开展教研活动的主要形式是理论学习和听课议课活动，做到有计划、有步骤、准时开展、有记录。一共进行了10次活动。分别有三位老师上了校级公开课：朱玉琴《水族馆》、朱慧明《小足球》、陈忠祥《键盘构图》。并一起研讨了一师一优课平台的省级优课《美化文档》。并围绕核心素养

周国锋 ]张圩学校宋庄分校悦读行动计划，一、指导思想：为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，营造阅读变悦读的氛围， 引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长；为教师专业化发展搭建舞台，为学校内涵发展增设平台。 二、目标与要求 实施悦读行动计划是为了进一步推进我校特色文化的进程，真正地让小学生多读书，好读书，读好书，提高小学生的语文核心素养。努力形成悦读班级；促进学校内

关爱留守儿童是我校组织参与和推进社会主义新农村建设、促进社会和谐的重要工作内容之一。近年来，我校把这项工作纳入工作的全局，摆在重要位置，切实加强领导，积极发挥领导班子协调、维护、教育和服务的职能优势，在做好外出务工人员子女的安心就读同时，积极开展了服务留守儿童的各项工作，并收到了一定的效果。现就我校开展此项工作的情况汇报如下： 一、组织保障： 我校依照上级主管部门要求，成立以李爱祥同志为站长的留守学生辅

2月10号线上教学来，有第一周的手忙脚乱，不知所措，第二周的平稳过度，到第三周的得心应手，稳步有序。收获也颇多。 我们每周日下午3点全体英语老师开视频会议，总结上周的经验和不足，各抒己见商量对策。然后再分年级共同商议下周的分工和注意事项。一级三个人通过网上教研分工明确，有条不紊。 学生们上午看网课记笔记，我们也根据网课布置相应的作业，如果学生反映听不懂或者问题较多，下午在钉钉上上直播课。我们是5班联播，一个老

一、指导思想： 以海南省教育研究培训院关于《海南省卓越教师工作室项目实施方案》为指导，本着共同研究、引领发展、提供服务的宗旨，营造冉茂娟工作室情理语文的工作室文化暨真诚相待求卓越，情理相融见本真，以理念课堂管理课题组活动为载体，遵循名师成长的规律，以创造和谐教学环境 提高学员课堂管理的能力的阶段目标为方向，积极开展专业理论学习和教育教学研究活动。通过专家与成员的交流互动，在主题研讨、帮扶送教、课题研究等

一、指导思想：以海口市教育局、海口市教育研究培训院关于《海口市青年骨干教师成长助推站项目实施方案》为指导，以助推站活动为载体，遵循名师成长的规律，突出针对性、实效性、实践性和先进性原则，充分发挥助推站全体人员的智慧和教学研究能力，在阅读、思考、实践、反思、总结的过程中，逐步更新教育理念、提升技能，从而形成其独特的教学风格，让助推站真正成为青年骨干教师成长的前沿阵地，为全面提升海口教育质量做出应有的贡