第七周工作计划：学科带头人申报工作

主要工作：1.周一上交太仓市骨干教师申报材料，组织教师参加苏州市第5期电子白板课件比赛。2.周二完成省教育技术作品选送工作。 3.周三六年级调研；中午12：00组织五年级学生到双凤烈士陵园祭扫烈士墓；3：50七品书香：扬师德，铸师魂。 4.周四主题活动课组织全校学生收看祭扫录像；4：20工会排球比赛。 5.周五室内操开始进行疯狂古诗韵律操练习，12：15行政例会。 6.7日之前上交综合实践活动案例，要求及参考样本见QQ群。 其他工作会议： 1. 周二组织教师参加数学、英语学科带头人会课活动（数学王君瑜、庄

主要工作：1．周一举行开学典礼，第三节起按课表上课；中午召开值日岗会议、工会委员会议；好习惯手册初稿上交负责老师。 2．周三承办市幼儿教育工作会议，15：40教师集中（梅三）布置工作计划。 3．周四主题活动课组织学习好习惯评分细则；放学前上报放心班学生名单；博客用户名上报教科室；晚上6：45召开四五年级家长会。 4.周五早上室内操及收看娄江娃电视节目；12：15课题负责人会议（墨三会议室）；上报数学说课比赛名单。 5.周日前上交学科教学计划、教研组工作计划。 6.加强体育训练，迎接冬季三项比赛，安排好体育

2015年的教学工作即将告尾，回首一年来自己在德勤能绩各方面的表现，有收获也有遗憾，一言以蔽之：于曲折中前进。迈过三年期新教师的身份，下半年我开始步入职业生涯的第四年，并且由此开始勇敢站稳讲台，以求自身专业素养得到快速发展，希望给学生带来更好的教学。常言道：知己知彼，方能百战百胜。我想说：只有合理地定位自己，审视自己，才有可能继往开来。以下是我的年度工作总结。 一、德育篇 作为一名普通的人民教师，遵纪守法、爱岗敬业是基本的师德体现。在日常生活中，我严格遵守学校规章制度以及各项法规，按时到校，努力克服困难，

太仓市新区第三小学，一、指导思想：本学期，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识；以我们的节日为抓手，在学生中弘扬和培育民族精神。努力增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作目标： 1.加强好习惯教育，重点落实文明行为习惯和良好学习习惯的养成。 2.完善优秀班集体考评制度，加强班级文化建设，形成一班一品。 3.开展丰

郑州市二七区马寨二中 数学教研组，为了更好地落实学校工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断提高，特制定本学期的教研计划： 一、指导思想 认真贯彻落实党的教育方针，以学校教学工作计划为指导，以核心素养为根本，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效果。 二、主要工作思路 课堂是我们教学的主阵地，努力追求高效的课堂，需要我们以学生

一、指导思想： 以海南省教育研究培训院关于《海南省卓越教师工作室项目实施方案》为指导，本着共同研究、引领发展、提供服务的宗旨，营造冉茂娟工作室情理语文的工作室文化暨真诚相待求卓越，情理相融见本真，以理念课堂管理课题组活动为载体，遵循名师成长的规律，以创造和谐教学环境 提高学员课堂管理的能力的阶段目标为方向，积极开展专业理论学习和教育教学研究活动。通过专家与成员的交流互动，在主题研讨、帮扶送教、课题研究等

讲授者：北京教育学院 张红 听课记录归纳： 一、张老师的润泽语言 1.我过的桥比你走的路都多在现在不抵用了，问题是你过的桥现在都拆了，而我走的路你可能没走过。 2.我们总想把新问题（新型师生关系建构）套在老的框架里去解决。 3.因为教学懂得太少，很多教师只能拼时间和精力。 4.学生不喜欢学习，为什么？中国历来流行苦学！ 5.家长的教育逻辑是应该，孩子的行为逻辑是愿意，这就是秀才遇见兵有理说不清。 6.考试制度不是最好的制度，但

下午我们还是分两组进行，分别到爱心学校和东路农场学校进行。 我和黄良愈副主任、黄艳老师到爱心学校。首先分头听第一节课，之后进行听课反馈。四点到办公室看教案等资料和学生作业，四点二十分开始向学校反馈。以下是我的听课记录： 2012 12 4 爱心学校三年级上 23 美丽的小兴安岭 周岳妃 一、组织教学：有客人，要是好奇转到后面看看 请坐好 静静地想象，今天周老师要带给我们什么呢？ 上课音乐想起 亲爱的小朋友，上课时间到了，每天进步

口市滨海九小陈丽彩 2018年8月20日，怀揣着收获的喜悦，我们激动地迎来了海南省2018-2022年小学省级骨干教师颁证仪式暨2018年小学省级学科带头人、省级骨干教师提高培训第一次集中培训。 出席本次活动的领导有省教育厅李燕仪副厅长，省教育厅师资管理处陈振华处长，省教育研究培训院陈力院长及省小学卓越教师工作室主持人、省级小学学科带头人、省级小学骨干教师，共五百多人。 活动在省教育研究培训院陈力院长的主持下，正式拉开了帷幕。首先