更新时间:2016-01-09 09:26:49
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年复一年,日子过得很快,仿佛2015还在昨天,转眼2016已来到。岁月模糊了日子,如温水煮青蛙,时间的悄然消逝,本应让我着急,然而却是那样平静。若是用心回忆下,也能放映出一系列画面。在画面中央,书写着自己的2015目标,一长条一长条,显得很丰富。然而沿着中央荡开去,那些画面线条粗糙中夹杂鲜艳,远看鲜艳,近看却暴露出点点斑驳。试着用心去抚摸、端详,就这样一系列情绪渐地生发出来。遗憾着画面的粗糙,也自我欣赏着那些看似艳丽的线条,殊不知那些缺憾该如何去补救。就这样,搭载着这一副不伦不类的画卷,自我游历其间,沉思不语。时间:2015年4月8日上午地点:教育局五楼会议室 一、黄姑小学:未来学校设想:校园绿树成荫;小班化教学理念深入人心;学生身心愉悦;校园是生命的乐园;智慧校园初步实现;家校合作更加和谐 现在学校状况:社会转型时期的诸如愁绪、自我、封闭、对立等时代病多少有所感染;价值取向的偏颇、专业能力的不足、自我提升的缺位等;学校现代化,需要全体教育工作者的教育理念的现代化。 我们应该怎么办? 1.立规矩(制度建设); 2.树信心(文化建设): 总目标:让每一个学生得到适合的教育。 指导思想:以人为本,以校为本,立足当前
主要工作:1. 调整教师值日,各位教师务请按时、按岗到位做好值日工作。2.语数英学科根据教学进度开展期中复习及质量调研,各年级自行命题,本周上交教务处,同时上报调研时间,教务处根据上报情况统一安排。(语文:张艳萍,数学:徐燕;英语:周剑峰、朱莺) 3.组织专用教室检查(卫生、设备使用记录情况); 4.上报四月份明日之星展示课题及时间。 5.好习惯手册统稿并反
本课题被确定为江苏省教育学会 十一五规划立项课题后,我们根据课题研究方案进行了定向、连续、有序的研究。半年多来,我们对课题进行了认真地分析调查,多次召开课题组会议,结合学
周国锋 ]张圩学校宋庄分校悦读行动计划,一、指导思想:为积极推进课程改革,构建小学生课外阅读科学体系,营造阅读变悦读的氛围, 引导学生博览群书,增长见识,发挥潜能,提高素质,让学生在阅读中快乐成长;为教师专业化发展搭建舞台,为学校内涵发展增设平台。 二、目标与要求 实施悦读行动计划是为了进一步推进我校特色文化的进程,真正地让小学生多读书,好读书,读好书,提高小学生的语文核心素养。努力形成悦读班级;促进学校内
关爱留守儿童是我校组织参与和推进社会主义新农村建设、促进社会和谐的重要工作内容之一。近年来,我校把这项工作纳入工作的全局,摆在重要位置,切实加强领导,积极发挥领导班子协调、维护、教育和服务的职能优势,在做好外出务工人员子女的安心就读同时,积极开展了服务留守儿童的各项工作,并收到了一定的效果。现就我校开展此项工作的情况汇报如下: 一、组织保障: 我校依照上级主管部门要求,成立以李爱祥同志为站长的留守学生辅
王博翔 ,本学期,我在白沙县教育局以及乡政府的领导下,以课内比教学、课外访万家为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实学
一、6月30日、7月1日,全体老师回校参加评卷,评卷老师另见评卷安排表。具体要完成的事宜安排如下: 1、完成评卷,统计各年级语、数科前十名、英语科前五名的学生人数,学生名单录入电脑,并于7月1日下午放学前把电子稿存交到教务处(陈传英)。 2、完成成绩统计表(电子稿),于7月1日下午统一存交到年级组长处,年级组长打包存交到教务处(陈传英)。 3、各位老师完成自己任教学科的试卷分析表(电子稿),于7月1日下午统一存交到年级组长
2月10号线上教学来,有第一周的手忙脚乱,不知所措,第二周的平稳过度,到第三周的得心应手,稳步有序。收获也颇多。 我们每周日下午3点全体英语老师开视频会议,总结上周的经验和不足,各抒己见商量对策。然后再分年级共同商议下周的分工和注意事项。一级三个人通过网上教研分工明确,有条不紊。 学生们上午看网课记笔记,我们也根据网课布置相应的作业,如果学生反映听不懂或者问题较多,下午在钉钉上上直播课。我们是5班联播,一个老
怀揣着对专业成长的梦想,肩负着为提升海口市教师素质贡献力量的使命,海口市冉茂娟青年骨干教师成长助推站本学期扬帆启航。 本学期在海口市教育局的关心和帮助下,冉茂娟青年骨干教师成长助推站的各项工作有条不紊地开展。在这一学期的活动中,助推站充分发挥助推站专家在课堂教学、课题研究、师资培养等方面的示范、指导、引领作用,一方面从提高助推站成员教学能力、教学研究能力和学术修养几个层面入手,促进每一位成员提高;另一