小学六年级计划总结

林花谢了春红，太匆匆。无奈，朝来寒雨晚来风，胭脂泪，相留醉。几时重？看着日历上的一页页被撕去，距离期末大考越来越近，我知道和孩子们的相处时间也越发减少。来到全塘即将一年了，只有时间消逝才始我没注意到时间。 这个学期尤其短暂，白驹过隙，一转眼进入到了末尾，回顾我的2014，点点滴滴历历在目。 一.思想上。 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心

很幸运，刚工作的第一年就参加了学校举办的教师发展学校项目。作为青年教师，工作初期接触的一些教育教学思想是很重要的，在一定程度上对今后的工作有很大的潜在影响。下面我就简单的介绍下学习至今的一些收获体会。 首先是对导师的一些认识。我们数学组的研究课题是对课堂中教师的讲授行为的研究，江苏省著名数学教师潘小福老师是我们的导师。从导师身上，看到了一个成功数学教师必备的专业素养，严谨认真的工作态度。对于每一次学习，潘老师都精心准备所需的材料，而且都在学习的过程中时刻记得和我们学员的相互沟通。这样的个人魅力首先是很值得

通过这学期的师徒结对活动，我体会最深的就是：我需要向师父学习的还有很多很多。今年我教六年级两班数学，六年级正是孩子进入青春期的过渡阶段，对于学生的变化，我显得很不安，对于教学，第一次教六年级，显得也有些无从下手，所以师父一直在教我，像这样的一节课要注意什么？哪些需要学生重点掌握的？什么方法可以帮助学生的理解 也因为繁忙，上半年坚持的学会学习小组，这一学期我也没再继续尝试，教学上又恢复到原来的状态。学校组织我们学习生本教育，但我每次总是以太忙没时间为由，不去尝试。可是，师父却一直在坚持，在上第五单元《比的认

一、指导思想回顾： 在教导处的领导下，认真贯彻执行党的教育方针，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化的教研组管理模式;与时俱进，以全面提高教育教学质量为中心，配合学校的校本研究;以全面推进素质教育为重点，探索学会学习的指导，促进学生可持续个性化发展。 二、主要工作梳理 1 ．配合教导处加强教学七认真管理。 本学期我们组将教代会通过的相关考核评价表的实施意见和操作办法落到实处，切实提高教学七认真(2010起增加了指导学生自学)管理的综合效能，确保我组教师教学水平和学生学习质量的稳步提高。 (1) 全员认

一、班级总体目标： 在认真学习学校德育处工作计划的基础上，结合班级的实际情况，继续贯彻具有小班特色的教育理念，尊重每个孩子的个性发展，把小班教育做成一个精致的教育。争取让班级的每个孩子都能充满信心地面对毕业班的学习，快乐学习，并能提高班级的整体成绩，提高优分率，消灭差分率;争取班级在学校的各项常规评比中名列前茅，每月获得学校的卫生流动红旗和常规流动红旗;争取成为优秀班集体。 二、班级现状介绍： 本学期班级共有28名学生，其中一名学生借读在外。目前，班级共有女生18名，男生10名。团员8名。 目前，班级整体

紧张忙碌而收获多多的一个月即将结束，通过这个月的教研自己无论是在教学上，还是在与家长沟通上都有很大的进步。 收获一：尤其是王校长给我们讲解怎样去评讲试卷我收获最多；之前总认为评讲试卷就是把题讲好可以了，没有去想太多，也没有想着去拓展其他内容，就为评卷而评卷；通过王校长的讲解我知道了咱们重点不是评卷而是推销咱们的课堂，让家长了解咱们数学课的重要性；这也是教学的一种艺术性。非常感谢王校长的经典点拨，使我教学的艺术性又有很大的提高。 收获二：王校长给我们提供了一次很好的学习机会，让我们去黄河路二小听《小学数学观

光阴荏苒，流逝的不单是时间，慢慢的，初来时的那份彷徨和畏惧也已被冲刷的虚无缥缈。可庆幸的是做学生们心目中的好老师的信念却丝毫没有被日子给动

三月是一个美好的季节，是放风筝的季节，是花儿开放的季节，是鸟儿雀跃的季节，当然也是人们喜爱的季节，也是我心理的小小转折点。 我感觉自己从平铺教学逐渐走向立体教学，以前我是单纯地讲，单纯地总结，单纯地沟通，单纯地批评，单纯地测试而现在我正努力加进技巧，加进应有的感情，加进简单的教育理念，加进各种教学手段，那么以前的教学这些都没有吗？有！但，那是单纯的，是简单的环节，而现在不同，现在是渗入自我，渗入学生的心。 而我发现我的快乐教学法再次奏效了，虽然这种方法不能够使每个孩子的成绩进步，但是每个孩子都很快乐，喜欢

3月分马上就要结束了，回想起这个月，有欣喜，有收获，也有不足。 先说下欣喜和收获吧。 最近我发现我们六年级班的孩子云博成绩有了很大的进步，以前作业每次都是叉叉叉，现在竟让能对很一半以上，我很高兴。 我们六年级班的仁恒伯保持住了他的成绩，这次月考考了80多分，真的很不错。我再考虑是不是应该把他调到A班学习，让他有更大的进步。 五年级的课程内容和上课形式改革也有了一定的效果，孩子们的积极性都异常高涨，学习劲头大，学习气氛活跃。 当然这个月有很多的不足： 班级人数增加不多；六年级孩子有的进步不大，有一个成绩比较

年华似流水，转眼间半个学期过去了，我们也在一天天成长，从懵懵懂懂到稳重成熟，不变的是一颗心，是心中的追求，优便是我们心中永恒的追求！艺术节，留下的是喜悦 如火如荼的文体艺术节结束了，但脑海里仍旧历历在目。我看到拔河比赛时同学们齐心协力一同进退，虽然结果不尽人意，但过程还是好的，至少让同学们懂得了团结的意义；我看到赛场上我班运动员们矫健的身姿，飒爽的身影，他们尽情挥洒汗水，为迎来胜利努力着，他们为班级争得荣耀，优在他们心中，他们是最棒的；我看到后勤部的同学勤勤恳恳，任劳任怨，为同学和老师们服务，他们默默奉献

六月是一个多彩的月份，这个月里付出了辛勤汗水的莘莘学子们陆续地踏上了高考，中考的征程，那是孩子们又一个个新起点的开始，然而在这段漫长的、让人们为之动容的征程中，还有又一年六年级学生毕业了，虽然他们的毕业是如此的自然，如此的顺应规律，可他们这段生活的结束，却是接下来一切中考、高考成功的开始。很荣兴的是我是送走今年这批六年级毕业生中的一名教师。在这一年中，繁重的教学工作和紧张忙碌的生活让我得到了真正地历练，这个过程虽然艰辛，却充满了色彩；虽然平淡，却足以让我不能忘却。此时此刻愿将本学期的工作做出总结，向领导和

春江中心小学班主任、年级组长月工作反

今年是第一年担任六年级的班主任工作，为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。 为了及时地总结经验教训，特将本学期班主任工作总结如下： 一、思想教育工作常抓不屑 学生已经进入了六年，思想已经成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教育 1、发挥自身表率作用。 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。

本学年我担任六（4）班的班主任，时间过的真快，一个多学期已经过去，还记得刚开始的时候，接收这个班级，班级成绩也是很差的，而且刚进这个班级，老是乱烘烘的，毫无纪律感，他们根本不理会你这个班主任。这时我就站在学生的角度，考虑他们是初一学生，从小学刚过来，还不了解初中的规定，于是我就根据他们的情况确定一系列规章制度。为了让他们有一定的纪律性，我就领导全班午自修，或班会课在操场上进行适当的军训，让他们也有一定的体会，每天都对他们不厌其烦的讲初中生应该遵守的规章，如及时完成每天老师布置的作业，上课认真听讲，每天准时

一、指导思想：小学音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，它既可以陶冶学生的思想情操、培养学生创新精神和实践能力、又可以提高学生的文化修养和审美能力，同时对增进学生身心健康、促进学生德、智、体、美全面发展，又具有不可替代的作用。 二、学情分析： 六年级共分四个班，近两百多个学生，其中男生多于女生。通过五年的学习和训练，他们各方面的素质已有了较大提高，对音乐认知和了解逐步增强，对音乐有着浓厚的兴趣，掌握了一定的音乐基础知识和基本技能，具有一定的感受力和鉴赏力。 总体来看，音乐素质较好的占40