五年级的学生也需要教师能够多多关注

更新时间：2015-04-25 20:39:37

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本周并没有什么特别的事情发生，一切都进入正轨。学生都已经渐渐适应了学校的生活。当然有些孩子例外。在本周，有个一年级的孩子怎么都不愿意进入学校上学。最后好不容易才把他带进学校。对于一年级的孩子来说，学校既是一个好玩的地方，又是一个令人害怕的地方。就像这位学生，平时都是表现得比较乖的。但是因为学校毕竟是一个陌生的地方，充满了不安全感，令人害怕，所以才会怎么都不想进入学校。
后来，在班主任老师的劝说下，这位学生的情绪渐渐稳定，到放学的时候已经基本上恢复了情绪，并且没有此类的事情发生了。后来，我们去家访了解到，这位学生的家里比较宠爱他，才会导致他不想离开父母，不想离开家庭。而小学又与幼儿园不同，规章制度多了很多，所以许多学生不能够适应。对于老师来说，对待一年级的孩子，既要严格要求又要关心和爱护学生。通过这位学生的事例，我也发现教师与家长的沟通时至关重要的，一般来说，学生只有教师的教育是远远不够的，更需要家长的时刻关注，以及积极配合，因此教师应该与家长时刻取得联系。像学校要求每一位学生都要去家访，就能够充分地了解到每一位学生的生活背景，家庭状况，以及生活习惯等等，能够更好地有针对性地进行培养，满足不同学生的需求。毕竟学生的年纪还比较小，而一年级又是至关重要的一年，如果在这一年里学习习惯甚至是行为习惯没有养成好，那么对于学生以后的学习来说是非常困难的，因此，一年级的教师尤其要在学生的身上多花费一些心思。我看到许多一年级的班主任都是从来不离开教室，从来不把眼睛离开孩子。作为新教师，更是有许多做的不到位的地方，因此更需要把眼睛时刻关注到孩子，关注学生的健康成长，关注学生的学习情况。多向自己的班主任师傅学习，更好地完成自己的工作。
五年级的学生也需要教师能够多多关注，毕竟五年级对于成绩的要求比较高。不仅如此，即使作为任课老师，也需要对于学生的家庭情况，生活背景有一定的了解才能够做到因材施教。因为五年级的学生课务比较多，单单靠教师的力量定是远远不够的，需要家长和教师的积极配合。另外有些学生自制力不够的更是需要家长对于学生的积极关注。
需要时时关注四个班的孩子对于新教师来说有些困难。但是我每次都尽我所能地来及时关注，努力学习，希望能够做好自己的工作，满足每个孩子的需求。另外，还可以像自己的师傅，甚至是其他教师来学习，如何来合理地安排自己的学生。我也渐渐地适应了自己的工作，希望能够在以后的日子里做得更好。