一年级下册语文期中检测小结

2012~2013第一学期一年级班级工作计划

一、指导思想：本学期，我们将按照大队部的具体要求，紧紧抓

一年级下册期中考试反思小结

期中考试反思 本学期，我继续担任了一年级一班的班主任，并承担了语文、数学双科的教学任务。4月25日，我校进行了期中考试，这次考试非常严格，由其它班级老师监考，采用流水批卷方式，所以说这次的考试成绩应该比较真实。考试成绩一下来，我是既高兴又失落---语文成绩不错，数学成绩不好。究其原因，我总结了以下两点： 一是试题比较难。就数学试卷来说，有几道题是给好学生出的。如有一道填空题个位和十位都是1的数比最大的一位数多（ ），孩子们在做这道题的时候，大脑要转三个弯，首先思考个位和十位都是1的数是几，然后再思考最大的

一年级班主任工作总结

本学期，我继续担任了中心一（1班的班主任工作，我们一（1）班共有学生51人，带着人数这么多的一年级，让我感觉到了忙与累。又是一个学期即将结束，如今看着他们，我是又喜又忧。喜的是每个孩子在各个方面都有了不同程度的进步，让人感到欣慰，忧的是，还有孩子的一些方面的不足，自己也是无能为力。 一年级的班中有着更多的小事、烦事、琐事，这一年来我主要从以下几个方面入手，进行学生与班级的管理。 一、 养成教育继续抓。 二、 品德教育无小事。 三、竞争之间出能人 虽说我们一年级的孩子还小，但对他们中的一些人进行班干部的培养

一年级第二学期感想（班主任工作总结）

时间不知不觉就这样悄悄溜走了。一晃这学期就要结束了。回顾这一学期自己所带的106班也成功也有失败，有喜也有忧，有欢笑也有难过。但不管怎样，我都用心了。 喜的方面： 一、团结协作，努力进取 还记得运动会上我们106班的每个孩子都积极参与，虽然个人项目非常不理想，但在4个集体项目中，孩子们团结合作，互帮互助，每个项目都有名次，拿了分。特别是在跳长绳中，有孩子一连摔了两跤，但在其他孩子的鼓励下忍痛继续跳，直到比赛结束。成绩并不是最重要，重要的是让孩子在比赛中懂得团结，明白互助。一个人的力量是有限的，集体的力量大

第一次担任一年级的班主任工作总结

这是我第一次担任一年级的班主任，回顾这一年的班主任工作，有苦又有甜，有忧又有喜。我深知在这群从零开始的天真的儿童前需要播洒更多的汗水和爱心，才能收获快乐和希望。因此在面对工作时积极求上进，面对生活时乐观进取，在学生面前既是严格认真的好教师，又是和蔼可亲的妈妈，在这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。 一、在思想上，力争上游，积极进

不能小瞧的你们——第六周教学反思

总觉得一年级的孩子还小，很多事情还不会做，有时甚至也不放心让他们做，总是被怕这个，怕那个的想法阻碍着自己。于是，什么事情都自己亲力亲为，真心觉得累。 这学期重返一年级的教学岗位，在外游荡了三年后的回归，使我在教学方法和管理技巧上都有了些改变。也许更多的原因是自己杂事太多，那就只能挖空心思来想着怎么在教学上的偷懒。 对于一年级的语文教学任务，最繁琐的就是过关。农村的孩子，不过关是不行的，但是课课过，都过给你听，真心累。但是这又是不得不做的一件事。第一个月，我很认真地做着这件事，一有空就过，记录得也很认真。一

一年级下册班主任总结：培养自律，我做主人

一、班级状况分析：我们的班级是有46个小朋友组成的大家庭，男生24人，女生22人。通过一个学期的培养，班级中的孩子已经养成了良好的习惯，班级各项工作有序开展，但是在班级管理中，部分孩子的能力得到了很好的培养，但是大部分的孩子，没有这样一个管理班级机会，所以本学期在班级中设立更多的班级岗位，让孩子参与到班级管理中去，在管理中培养孩子的责任感，真正体现了班级是我家，我是班级小主人。 二、班级发展目标： 1.人人有事做，事事有人做，让每一个孩子在参与管理中，培养对班级的责任感。 2.通过班长轮岗制，给每个孩子体

一年级识字现状调查报告

通过对一年级学生识字情况的调查，分析原因，总结识字的方法，总结识字经验，调整识字进度，探索有效途径。调查现状：我校一年级共有160名学生，学生通过一学期的学习，具有了一定的识字方法和主动识字的愿望，也有浓厚的兴趣和相当数量的识字量。 六、调查结果及原因 （一）识字方法单一 课文学习中虽然有看拼音识字，看图识字，以及课文的随文识字。在教学过程中，很少能做到根据字的意思，形体给孩子整理疏导，没有在语言环境中学习

2019学年度第一学期一年级语文教学计划

学科：语文 班级：一（2）班 科任：林海燕，新学期新气象，为了做好本学期的教学工作，我根据县教育局的指示，并结合本校的工作计划，制定本学期的教学工作计划。 一、 基本情况分析