更新时间:2014-07-22 09:24:31
《浓浓的“生活”情怀——品德课堂教学研讨后感》可能是您在寻找小学科学思品健康随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
学习与生活相结合,是我们一直以来倡导的教学理念,这在品德教学中显得尤为突出。很少有机会听品德课,今天在听取了三位老师的品德课后,感受颇多,特别是三堂课中所体现出来的浓浓的生活情怀深深地触动了我,借用胡燕君老师评课中的话,那就是课中呈现出“源于生活,高于生活,指导生活”的理念。品德教育的基本理念是一种生活德育的理念。道德始终存在于人的整体生活之中,人们是为了生活而培养个体的品德,个体品德和社会道德的提高和发展也只有通过自己的生活实现。培养一个人的品德不光在于告诉他多少道理,使他去遵守多少规范、规则,最根本的是要在长期生活中形成基本的待人做事的价值观念和思考问题的取向。在学生掌握了一定的道德知识,形成道德观点的基础上,教师让他们进一步获得真切的情感体验,就会集 中指向和调节他们的道德行为。这一环节主要是根据书中所列的练习内容及学生中较普遍存在的问题,组织学 生的辨析,讨论、矫正,
记得第一次听到这句话:思想是行动的先导,就让我颇为感叹其概括之经典,无数次的经历中更加印证了这句话。确实是这样的,我们每个人在我想做什么?这个过程中首先经历的是想,然后是做。人的思想无疑是在人的发展中摆在第一位,因此从某种意义上来说,我认为:一个人行为的正确与否取决与思想的正反因素。于是,作为肩负着培养下一代的我们老师,德育,在我们眼里更加的神圣,教书育人四个字显得如此崇高而伟大! 正如王局长所说:态度决定一切,一切从做人出发。这句朴实的话语更是我们每个为人师者衡量自己工作、思想的准则。德育的最终目的,必
教学目标: 科学概念:动物分为脊椎动物和无脊椎动物,鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。 过程与方法:能按自定的标准对常见的动物进行分类,能分别总结出哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类和昆虫的最主要的特征,并分别举例。 情感、态度、价值观:在给动物分类的过程中体会到动物的多样性,并能体验到分类过程中学习的快乐。 教学重点: 学习科学的分类方法,脊椎动物和无脊椎动物的概念。 教学难点: 能根据科学的分类标准给常见的动物进行分类,动物中各个种类的特例。 教学准备: 各组自己写好20种动物的卡
今天我只有8班一节课,在八班的进度比其他两个班都慢了一个科室,所以我今天这节课才把第二章第3节课后面的探究是什么将蝴蝶吸引到花上去的讲完 今天同样让我感受到了一种喜悦,因为我在上新课前同样问了同学们这个问题:科学探究的基本过程是什么?我先给同学们大约2分钟的回忆的时间,结果我班里有大部分同学都把手举起来了,而且出乎我意料之外的几个同学也举起了手,我想那我就给他们一个表现的机会吧,所以我就叫了一个学生,结果他回答的非常好,当时我就让全班的学生给他以掌声,并让他坐下,然后我又找了另外的三个同学回答同样的问题,
鄂教版小学四年级科学下册复习题:1. 利用杠杆尺原理生产生活用品有(杆秤,扁担,天平,吊车,剪刀等)2. 像杠杆尺和跷跷板这样的装置叫(杠杆)。3. 在杠杆尺的两边怎样挂钩码,能使杠杆尺保持平衡? 答:1,移动钩码离杠杆尺中心得远近,2,改变挂钩码的数量的多少等。 4.空气的性质有(没有颜色,没有气味,没有味道,透明的,可以占据空间,可以压缩的气体。) 5.怎样证明瓶子里有空气? 答:将瓶子水扣在水中,瓶子里有气泡冒出,说明瓶子里面有空气。 6.降落伞主要包括(伞面),(伞绳)和(悬挂物)。 7.篮球为什
◆教学目标:*知识与技能:1、通过收集资料、图片等实践活动,了解有关春节的知识。2、通过小调查了解与自己生活关系密切的社会职业。*情感态度与价值观:1、在春节图片和视频中重温春节生活的欢快和喜悦,激发学生对传统节日、民俗文化的热爱之情。 2、在送祝福的实践活动中对为社会服务的劳动者表达感谢之情。 *过程与方法:尝试收集有关春节的资料。 ◆教学重点、难点: 1、解春节的相关习俗,感受春节的热闹气氛。 2、知道春节期间有很多人还在辛勤工作,学习用自己的方式表达对他人劳动的感谢之情。 ◆教学准备:1、搜集并了解
借助计算机仿真技术实现实验操作的计算机应用系统被称为虚拟实验。目前我国的实验教学有着不可避免的一些硬性条件和软性条件的限制,发展速度仍然很缓慢。借助于虚拟实验室技术,可以拟补实验教学中存在的问题。下面谈谈虚拟实验在教学中有主要有哪些应用。 1.为现代化教学终端设备提供互动教学软件。 随着学校条件的不断改善,不少教师配备了液晶电视、交互式白板、甚至开始了一对一的电子化学习。虚拟实验软件创建了一个让学生自主进行实验器材组装,实时观察实验现象并做出实验结论的学习方式。例如《原电池实验》 2.弥补因实验器材不足、
去年6月份在北京启发绿色科学教育研讨会上,海狮老师的《自然彩妆师认识校园的植物》一课,给我留下了深刻的印象,总在找机会模仿实践。去年在蚕宝宝变模样一课,我和徒弟设计了让学生表演了蚕宝宝以及蚕蛹和蚕蛾的一生变化,取得了较好的教学效果。 最近在学太阳系,教材提到我们在操场上做一回八大行星。于是我决定试试开展一次太阳系模拟游戏活动。 1. 首先让全班学生一起进行活动设计,分以下几个方面: (1)怎样来表示行星的体积? 其他星体体积如何计算? (2)怎样来确定行星之间的距离?以什么距离为一倍距离?分别计算出八大行
草根校标设计活动 太仓市实验小学 茅佩珍 活动目标: 校标是学校的文化名片,是一所学校内在精神、办学理念、文化传统和外在形象的高度凝结与展现。草根化校本研究是扎实我校土壤的校本研究,草根精神就是代代实小人精神风貌的体现。开展草根校标设计综合实践活动,旨在激励学生热爱学校,关注学校发展,发挥其主人翁意识,激发其合作、交往、探索、创新的意识,提高实践研究的能力,促进学校精神文明建设和校园文化建设的发展。 活动准备: 1、 实小资料片(介绍老校长,介绍优秀教师和特色学生) 2、 爱了解学生的特长、爱好:电脑操作