首页 > 小学作文 > 小学六年级作文
这样的晴天我特别喜欢(曹煜涵)

这样的晴天我特别喜欢(曹煜涵)

更新时间:2018-03-06 10:46:16

《这样的晴天我特别喜欢(曹煜涵)》可能是您在寻找小学六年级作文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

风正正好、天气正正好、心情正正好。不多不少。这一切的一切都正正好。希望一直这样,这样的它,我特别喜欢。
树上的知了叫个不停,池塘里的青蛙也吵个不停,他们好像要创作一首不得了的歌曲,而在那边争吵个不停。以前,在我们家后院,那里种着许许多多蔬菜和水果,特别喜欢,那里还有我的小伙伴,一只小狗一只小猫,他们可是我幼时最好的朋友,难过时伤心时,它们陪着我,开心大笑时,有他们陪着。
在院子里的时光,是我最开心的时光。爸爸妈妈从我出生的那刻起就把我,送到爷爷奶奶那里,他们也因为工作的关系,没有太多的时间来看我。所以,在我的印象里小的时候,只有院子和爷爷奶奶。
小时候爷爷奶奶,在田里种这种那,每天早上我和阿猫阿狗看着站在田里的爷爷奶奶,晚上跟爷爷奶奶在大院子里,聊聊家常,有时爷爷讲着他小时候的事和他以前当官时候的事,边吹牛,边大笑,奶奶总是对他所说的,感到无语,所以从不参加我们的谈天说地。随着时间加速跑,我慢慢长大到了该上学的年级。爸爸妈妈在城市里安顿好,让我过去。可我不愿意,上车时,我死命抓着奶奶的头发不放。爸妈那我没办法,只好在晚上我睡着之后带我去。在那,没有了小伙伴的陪伴,没有之前的自由,很难受。长大后,我再一次回乡下时,我的小伙伴阿猫已近死了,阿狗也老了,但一切的一切还是老样子,特别好。
风正正好、天气正正好、心情正正好,虽然有些变化,但依旧还是我喜欢的那,希望一直这样,这样的晴天我特别喜欢。
相关阅读
推荐
  • 《嘿!蚊子》《鹬蚌不争了》——分享学生的日记(六年级)

    作为高段的语文老师,对于批改学生的作业真的很辛苦,尤其是批阅学生的作文和日记,虽然辛苦,但也快乐着,因为你在阅读批改的同时更享受着学生的智慧。每次批改,总有好几篇作品,让你爱不释手。在办公室里批着批着,总会情不自禁地站起来,有感情地读给同事听,于是,立即受到了同事的夸奖,再后来,这些日记被同事拿到他们的班级里去读给他们的学生听。这是一种自豪,也是一种喜悦。每到这时,我总会来到班级中,当着全班学生的面进行夸奖:某某某的同学的日记被某老师拿到某班级中去分享了。我看到被表扬到的学生立刻露出了微笑,其他同学也会用

  • 母爱 (六年级)

    作者:陆珍茹 单位:河南省孟津县横水镇上院小学六年级 辅导教师:许建辉 爱是世上最美的情感,是人与人之间心灵相通的纽带,是文学艺术永恒的主题。在无数的真爱中,母爱是最伟大、最忘我的。人生最甜美的字眼,那就是母亲;生活最美好的呼唤,那就是妈妈。 小时候,我常常坐在妈妈的怀里,歪着脑袋,盯着妈妈水汪汪的大眼睛,好奇地问妈妈:妈妈,爱是什么东西呀?好吃吗?妈妈愣了一下,笑着亲了我,然后温柔地对我说这就是爱。 当时我似懂非懂,随着岁月流逝,现在我懂了。对于母亲来说,爱是一份比较,更是一份比较后的满足;爱是一串汗滴

  • 小学六年级学生作文:成长的烦恼何时了

    大人们总说小孩子无忧无虑,辛弃疾也曾经说过:少年不识愁滋味,可谁知我的烦恼呢?一张张试卷做得我天旋地转,一句句批评说得我哑口无言,一次次打骂痛得我苦不堪言。我真想说一句:烦恼何时了? 最近,家长们总在议论孩子去哪里初中,我妈也不例外,为此拼命给我加压,让我吃了不少苦。 放学后我独自回家,一阵风吹来,卷起满地灰尘,鸟儿在枝头叫着,吵得人心烦,脚前有块拦路石,我一脚把它踢开。唉!回家又要接受魔鬼训练了!何况这次英语只考了八十几分,又要挨批了。我低着头一直往前走,不知不觉已到家了。今天英语考了多少分?妈妈板着严

  • 六年级学生诗词:春日满园

    春日满园。 轻点豆蔻沾满十指的芳香, 泼洒心头漾满幸福的柔情, 依偎自然生机勃勃的怀抱。 渲染绿色之季, 倾国倾城, 迷倒众生。 春风和煦。 除去冬日的寒意, 携着春日的温暖。 袭过涟漪, 荡起诗情画意。 嫣然一笑, 醉人心田。 春暖花开。 摇曳之花在风中楚楚动人, 绽放之花在丛中争相媲美。 千瓣桃红,万般春柳, 起舞一曲春之歌。 春暖花开, 春水含眸, 暖人心扉。

  • 童年趣事——喝醉的小船(六年级)

    太仓市经贸小学六(2)班 范晓露同学们一定听说过酒后驾车吧,而我驾驶的小船也想个喝醉酒的人。 记得九岁那年,有一次爸爸、妈妈带我去金仓湖划船。我们来到岸边,租了一艘小船。刚开始的时候,由爸爸做驾驶员,后来因我不停地吵闹,爸爸只好将这个位置拱手让给了我。 我接手驾驶后,十分得意,先来玩个大变方向。可这船实在不听我指挥,我让它往东它却偏偏往西,好像成心跟我过意不去。这下子可惹恼了我,我在那拼命转动着方向盘,于是这船就像喝醉了酒似的,一会儿往东,一会儿往西,在湖面上飘来又飘去。只见驶过的湖面上荡漾起了阵阵涟漪。

  • 六年级学生作文——给老师的一封信

    给老师的一封信 敬爱的戴老师: 您好! 时光飞逝,转眼间我快小学毕业了。六年来发生的点点滴滴一一在脑海浮现。回忆间,发现了您那忙忙碌碌的身影那是我难以忘怀的身影啊,戴老师! 课堂上,您耐心地为我们讲解题目,当您提出问题,看到讲台下那一排排森林般举起的小手时,您欣慰地笑了。您不知道,那时候,阳光洒在您身上,像一圈圣洁的光辉,我仿佛看到了一个天使;下课时,您像个大姐姐一样,和我们开玩笑,做游戏,比我们还像个孩子;当我们犯错时,您舍不得批评我们,涨红着脸,在讲台前走来走去,看到您眼中泛起的泪光和恨铁不成钢的神色

  • 记教研组第五次会议——三下五到八单元写作素材梳理和补充

    今天,我们三年级的老师齐聚一堂,继续就徐姗姗老师写作迁移的课题,进行讨论。上周结合语文书和同步阅读,从一到四单元的单元主题出发,仔细梳理了相关的写作题材。本周,老师们从五到八单元的主题出发,根据相关主题,并且参考同步阅读,老师们在独立思考的基础上,纷纷献出自己的智慧,提出了几条建议。五单元主题是感受、回报父母之爱。在教学五单元时,教研组老师建议可以从为父母做一件小事,如洗脚,体验父母的辛苦;感恩在指尖传递,写一封信;观看出生到一周岁时的照片集,回忆感受父母的辛苦等活动设计习作内容。在教学五单元时,毛老师说

  • 和孩子们一起成长在作文之路上

    新课标要求一二年级的孩子能写几句话就行了,对于这个要求,我们已经做得很扎实了。但为了跟三年级衔接,我们现在已经开始了类似日记、小作文的写话。我们的写话主要分成两块,一是学校指导的,比如我们在校指导了《找春天》《美丽的东湖》《我最喜欢吃的水果》等等,每一篇我们都是花时间精心指导的。第二类就是自主写话,孩子有能力自己写的,不管好不好,先放手让孩子写,然后和一起修改提高。但孩子之间总是有差异的,对于一些写话根本无从下手的孩子,自主写话便成了一件头疼的事。上周我们安排的是自主写话,周末,我就看到了班级QQ群里,两

  • 我发现了它的存在(素不相识的人)

    太仓市沙溪实验中学初一(2)班 徐佳辉 在人生的路途中,总会有些意想不到的事情发生,而在这些事情当中,有高兴的,有不高兴的,也有有趣的,然而在这些事情中,总是有人会帮助你,呵护你,关心你,他们可能是朋友,是亲人,也可能是老师,是同学,或是素不相识的人,他们会和你一起欢笑,一起玩耍,而有时却忽略他们的存在。 天气灰蒙蒙的,还下着淅淅沥沥的牛毛细雨,在这种天气里,谁都会有不顺心的事,会有不好的事情发生,同时包括着所有人,其中也包括着我。 那天,我在补习班写作业,感觉十分乏味,十分无聊,便和我的狐朋狗友一起商量

点击查看更多