实现“科研聚焦实践，追求真实研究”的工作目标
更新时间：2017-01-31 16:01:15
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为切实加强学校教育科研课题过程研究的规范化管理，进一步凸显“科学?行动?成长”的科研主题，提升课题研究品质，行知小学教科室根据《平湖市教育科研课题管理办法》的相关要求，提出寒假科研“四个一”活动，以此丰富教师的寒假生活。一是做好课题阶段性小结。行知小学根据《20170105关于做好教育科研课题研究阶段管理工作的通知》，请2016年度课题负责老师撰写好课题阶段性小结（开学初上交姚英杰老师），同时请考虑结合课题进行课堂教学研讨。课题课堂研讨活动安排在3月份。周振华老师主持的《学本课堂校本范式：核心学习活动的设计和实施》浙江省规划课题一项；陆金磊老师的《基于生活力的行知拓展性课程研究》和高玉萍老师的《小学低段学生数学阅读能力的培养之研究》平湖市级综合类课题两项；宋健健老师的《小学数学问题链设计的实践研究》唐佳伟老师的《“开心足球”校本特色课程建设的研究》，江水丽老师的《以“种植养殖”为载体的科学探究起步研究》，白金辉老师的《小学低段数学课堂小组合作》四项平湖市级微型课题。学校教科室希望各位各课题组老师利用假日做好小结工作，通过中期总结，进一步明晰下阶段课题研究的策略与路径，明确研究的新思路，在课题研究的施策上出实招、推进上下实功，落地上见实效。力求使课题研究做实、做深、做亮。二是做好课题成果申报。2016行知小学吴其明老师的《基于生活随笔校本习作开发研究》、孙忠芳老师的《“童诗童谣”微课程在中年级的探索和实践》和胡春妹《农村小学低段“儿童阅读资源开发”实践探微》三位老师的课题结题。4月底要进行平湖市课题成果的申报，行知小学教科室请这三位老师根据课题研究情况和这一年的相关的成果进行课题成果材料的整理和梳理。做好申报准备工作。三是阅读与反思。行知小学教科室请80后青年读书会的老师阅读推荐书《教育中的心理效应》《跟着苏霍姆林斯基学做老师》《给教师的101条新建议》，选择一本撰写一篇读后感，开学初进行现场阅读沙龙活动。四是学校核心课题案例征集。请80后青年读书会的老师和各学科教研组长，根据学校核心课题《小学学科“核心学习活动”的设计与实施》和《基于生活力的行知拓展性课程研究》，选择一个课题，结合自己本学期的课堂教学，提炼一个教学案例。可围绕设计“核心活动”，凭借核心活动让学于生的得意教学实践来撰写活动案例（如学科核心学习活动的设计、以核心学习活动为载体的课堂教学实施、以核心学习互动引领学生自主学习等等内容都可。）也可围绕“拓展性课程”实施的学科经验来撰写案例。
用行知小学分管科研的周振华老师的话来说，科研推动教育教学改革，让优质的“核心活动”成为课堂导学的牛鼻子，成为撬动课堂教学变革的强劲助力，成为学生学习地位凸显的真实平台，实现“科研聚焦实践，追求真实研究”的工作目标。
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德育是学校教育的灵魂，是孩子健康成长和学校工作的保障德育是学校教育的灵魂，是孩子健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。学校每年制定德育计划，整体规划幼儿园德育教育工作，以健康教育为抓手，充分结合幼儿日常生活的点点滴滴，积极开展班级活动，构建班级特色，以丰富的团队活动增强幼儿的主人翁意识，提高幼儿参与活动的积极性，发展幼儿的合作意识与进取精神，推动孩子的全面发展。同时幼儿园运用社会实践活动等契机，结合节日适时适地的进行爱国主义教育、民族精神的传统教育。如：国庆节
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健康幼儿园开展党的群众教育路线实践活动专题会议5月30日上午，健康幼儿园党支部组织召开了全体党员大会。这是严格按照朱泾镇党的群众路线领导小组直接领导下完成的规定动作。 会议中首先对前期党的群众路线教育实践活动中广泛征集到的问题进行了梳理和整改。征集到的问题包括：创设人文环境、提升办公环境、添置幼儿器械、加快基建维修等各个领域。这些问题都是广大群众关心的问题，都是迫切解决的问题，是关系到幼儿园建设和发展的问题。在征集梳理了问题之后，党支部制定计划，定时定人，分层完成，便于教师监督，使教师满意。真正将群众路线贯彻到实践中。 之后班子人员中的党员进行了学习
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小学数学特级教师工作室赴台州天台开展异地展示与交流活动2015年4月29日，嘉兴市小学数学特级教师工作室导师朱国荣和第二期全体学员一行前往台州市天台县外国语学校开展异地交流活动。通过短短三天的相互交流、学习，促使朱国荣特级教师工作室和戴银杏特级教师工作室友好往来、共同提高。 在观摩戴银杏工作室学员执教的研究课和听取戴银杏特级教师的专题报告之后，工作室学员徐英飞、何月丰先后进行了课堂教学展示。徐英飞执教研究课《鸡兔同笼》，他稳重踏实、沉着冷静、运筹帷幄、注重细节的教学风格充分展现了嘉兴市学科带头人的风采;何月丰不愧为人教版全国教学一等奖获得者，在执教研究课《折
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让学校成为一棵长满书的大树——朱棣文小学第九届校园阅读节活动方案一、活动目的： 书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯，阅读是人们重要的学习方式。为了让每一位学生都能与好书交朋友，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让学生养成阅读的良好习惯，享受阅读带来的快乐，学校特举办第九届校园阅读节。 二、活动主题： 热爱阅读，携手经典;热爱母语，浸润和美 三、活动时间： 2014年11月至12月 四、活动对象： 全体学生 五、具体安排： 第一阶段：活动准备阶段 1.在校园内挂好标语：让学校成为一棵长满书的大树。电子显示屏上滚动播放阅读标语。 2.以阅读为主题的板报(阅读活动日当天
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送教下乡，优势互补为了更好地发挥我县优质幼儿园的示范辐射作用，县教育局、进修校于2011年11月16日，在清源中心园举办全县幼儿园教学观摩研讨暨实幼机幼送教下乡活动，全县各乡镇幼儿园园长、骨干教师70多人参加了本次活动。 我园教师卢幼梅执教的大班语言活动《年》给大家留下了深刻的印象。活动中，卢老师巧妙地将与读本相匹配的音乐融入绘本中，发挥音乐的感染力和鼓舞性，让幼儿通过视听、肢体动作等多感官参与阅读，充分地认知、理解、表达和交流。这样的阅读活动指导策略，代表了我园开展课题研究的阶段成果。对孩子们来说是一种快乐阅读;对于听课
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檀幼开展保育员业务知识技能培训、召开膳食管理会议檀香幼儿园开展了保育员业务知识学习与技能的综合素质培训。活动内容以保育员工作职责、一日生活常规细则，卫生消毒的方法、保育工作中常见问题的处理等方面开展。活动由保健龚海娟主持，通过开展日常规范操作现场观摩交流活动，为保育员搭建相互交流与学习的平台。之后请经验丰富的保育园组长俞碗娟示范盥洗室的清洁消毒操作环节，在指导讲解中具体、直观地了解并掌握规范的操作流程，在相互的交流中借鉴了好的做法，在讨论中达成一致性意见。 本次园本培训活动，使保育员的业务水平得到了提高，保育素逐渐增强。保育员们也纷纷表示，在日常的工作
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好玩的桌球、科探区里的小状况好玩的桌球 在区域活动中，小朋友们对桌球非常感兴趣，都围在桌球边。由于人比较多，我就建议他们轮流玩。大东兴奋地拿着球杆，瞄准球一击，但球没有掉进洞里，他又连打了几杆，可球就好像和他捉迷藏一样，东躲西藏地的就是不肯入洞。旁边等的小朋友有些不耐烦了，纷纷说：你好了没有？我们也要玩的。大东一急，就用手把球直接放进了洞里。孙逸文看见了连忙说：你不能这样玩的。大东听后赶紧就走了。 大东小朋友玩游戏的规则意识比较差，做事没有耐心，容易被其他事左右，手部的协调性也比较差。孙逸文小朋友有一定的规则意识，因此马上就看出了大
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结合几天配合老师们带操的情况，谈谈自己的想法每当新学期来临，老师和孩子们都要花很多时间编操、教操、学操。因为律动、韵律操、早操是晨间锻炼中非常重要的部分，它也可以是一所幼儿园师生的精神面貌、办学特色的展现，所以老师们都非常重视。那么，在开学的这1-2周时间里，怎么样可以既好又快地让孩子们掌握各种操节呢？结合最近几天配合老师们带操的情况，谈谈自己的想法： 1．队列 我们提倡在律动或韵律操的时候，让幼儿自由站立在老师的周围，并学会不与同伴挤在一起，控制自己与周围同伴的间距。在之后的早操环节中，排好队是做好早操的基本要素，队伍站整齐了，动作才会更整齐，同
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充分认识游戏讲评的重要性——小议游戏讲评的提问设计游戏伴随着幼儿发展，幼儿在游戏中快乐成长。而自主性游戏更是幼儿最喜欢的活动，对幼儿良好个性的养成、健全人格的建构、各种知识经验的提升以及社会化发展有着不可或缺的作用。教师对于游戏的组织主要体现在游戏前的谈话引导、游戏中的观察指导和游戏后的讲评提升上。游戏中的观察指导可以在游戏开展过程中给予幼儿实时的帮助。游戏前后的讲评则能使幼儿在每一次真正说自己事的同时汲取养料，与同伴分享游戏的快乐与经验的同时，更使自己的游戏水平有所提高。由此可见，游戏讲评也是非常重要的。那么，我们应该如何设计提问，把握好游戏讲评的契机