晨谈活动“十分钟安全教育”实录、简析

一、 指导思想 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。依次幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，是他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。而新《纲要》中明确要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这一提法具有深刻的理论依据和深远的时间意义。“保护幼儿的生命”是由幼儿深省发展的特点所决定的。由于幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱，他们的心灵幼嫩纯洁特别容易遭到伤害。因此，保

老师可能经常会从孩子的衣袋里发现一些小玩艺儿：石子、瓶盖、小玻璃片、小卡片、粉笔头、纸屑、纽扣、树叶等，各种各样稀奇古怪的东西。这些东西在大人看来分文不值，可孩子们当成宝贝，非常珍惜地装进自己的口袋。 我就碰到过好几次，为了孩子的安全，让他们交给我保管，有的纸屑什么的，随手就扔了。看着孩子失望的眼神，盯着垃圾筒，我突然有所感悟，就问他们：这些东西要来干什么呀？而幼儿往往会嘿嘿笑几声就难为情地走开了。于是，在平常的活动中，我就偷偷地观察带东西的孩子。 原来，幼儿经常把这些宝贝排列起来，把它们想象成各种东西：

认真贯彻和落实教育局有关安全工作的指示精神，切实保障全体师生的生命安全。本年度我园的安全教育工作以幼儿园的各项工作为中心，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，进一步加强各方面安全工作，坚持深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本学期安全教育工作计划。 一、健立健全制度，加强管理机制 1、成立领导小组。进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和

我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意 “亡羊补牢”为时不晚 作者：刘静 单位：京通幼儿园 2005年6月28日 如今我国的各项工作都将安全放在首要的位置，而幼儿园里每个孩子的安全更是让家长、老师们关心的事情。可是，孩子们在一起活动时难免会出现磕碰事件，教师的处理是否得当起着关键的作用。以下是我代班这些年来总结出的克服安全事故发生的经验，希望和老师们共勉。 教师在带班的过程中，有时免不了会碰上个别幼儿因自己不小心或因同伴之间互相推打而碰伤的事故。有

微小的疏忽 生命的代价 今天早上一进办公室就接到一个不同寻常的电话：“喂，你幼儿园吗？昨天晚上你们幼儿园的x x x小朋友不幸从六楼阳台摔下死亡。”听到这不幸的消息，我的心不禁一颤：“这是真的吗？孩子现在在什么地方？”“在殡仪馆”。我连忙和园长叫上孩子班上的老师一块匆匆忙忙赶到殡仪馆。在车上，孩子的老师就向我们介绍孩子的一些情况：该孩子今年端午节才满五岁，行为习惯很好，是一个长相乖巧，活泼可爱、爱唱爱跳、爱说爱笑，十分讨老师和同伴欢喜的小女孩……一到殡仪馆，孩子的二姨就泪眼婆娑、哽噎着向我们讲述了事情发生

5月24日上午10左右，我园全体师生举行了一次应急演练。当时我们班老师都没有看到群里的通知所以对这件事一点都不知道，孩子们正在教室里放音乐练习徒手操，当警报拉响时都没有听到，我正好在小屋里填写记录，听到外面隐约的警报声，我当时想的就是，利用这个机会看看孩子们的反映能力及应急逃生能力，我就立即从小屋里出来边打开教室两扇门的插锁边对正在做操的小朋友们喊：快，警报拉响了，有危险，我们快点跑出去。因为有的孩子还没反映过来是怎么回事就跟着往外跑，所以途中有的孩子觉得很兴奋还在大笑。当我们以最快速度跑出来时，我马上清

国庆长假马上就要来临，安全教育是一个不容忽视的常规工作，当幼为了确保幼儿在国庆长假期间的安全，全面落实了安全措施，为幼儿的安全充电。 早在9月23日，当幼就把给家长的一封信发放到了每一个幼教点，要求教师在9月25日发放到每一个家长的手中。在给家长的一封信中详细说明了国庆长假期间要注意的安全问题，请家长都认真做好孩子的假期安全工作和H1N1疾病预防工作。同时要求各村级幼教点的教师妥善保管幼儿园财产，认真安排好节日期间的值班工作。 从本周起当幼进一步加强对幼儿的安全教育，各班、各点都按会议要求着重进行了节假日

幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。在今年3月份我园定为安全月。在周一的全体教职工会议上，园领导充分强调了安全月教育活动的重大意义，使全体教师提高认识，充分准备，堵死安全漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。 在三月，我们在班级开展情景表演《不要跟陌生人说话》《消防安全演练》《地震预防演练》，引导幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到安全教育中。老师带领孩子亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方容易出危险。老师们认真学习了《安全责任状》，把每一项工

《出游时，如何培养孩子各种能力》 外出旅游时，许多家长往往只重视 孩子 的智能发展，而忽视其他能力的培养。因此，我们应该重视： 1、让孩子参与准备工作，培养孩子初步的责任心。 比如让孩子列出所需物品的清单，整理自己的衣物，将所带物品进行分类等； 2、教给孩子必要的应急措施，提高自我保护能力。 比如走失了的 孩子 ，应尽快找到值得信赖的人，如公园售票员、警察、保安；让孩子记住家长的通讯工具号码；参观动物园时，不要离猛兽太近，以免被抓伤；坐船时，不要在船舷边奔跑，防止失足落水。