引导孩子快乐洗手

张家港市塘桥中心幼儿园 黄维科 看到《远离传染

亲爱的家长朋友，小朋友们！ 你们好！今天我们要说的话题是，当前大家都十分关心的一个话题，那就是如何预防手足口病的发生。我们都知道，勤洗手能预防传染病，今天我们就和小朋友一起再来温习一下《六步洗手法》吧!让细菌远离我们每一个人，争做健康小卫士！ 第一步，两手五指并拢前后搓擦。 第二步，两手五指打开交叉搓擦。 第三步，两手五指打开，右手在上左手在下交叉搓擦；左手在上右手 在下交叉搓擦。 第四步，左手搓右手的大拇指，右手搓左手的大拇指。 第五步，左手五指捏拢指尖在右手掌心转圈搓擦；右手五指捏拢指尖 在左手掌心转

一切工作的始末，都是要有一个健康的体魄为前提，所以这学期我重点对全班幼儿健康体魄的培养。一、抓卫生工作；二、抓增大食量。每天给孩子清洗好被子，打扫好卫生，开窗通风，还要求幼儿坚持一人一杯一巾，用流动水洗手等。 俗话说，饭力是根本，也就是说，一个人的身体全靠饭量。我们平湖人的主食是米饭，不像西方国家是牛奶加鸡蛋、面包，现在我国已进入快节奏时代，很多上班族早餐也像西方靠近，但学的不是全部，对我们的孩子来说也就遭殃了。记得刚开学时，好多幼儿拿着冷牛奶就来了，没有鸡蛋和面包做辅食，所以有几个幼儿上了一节就出现了呕

任何一种变革都是对已有观念和行为的颠覆。当前，贯穿以儿童发展为本理念《浙江省学前教育保教管理指南》一起烙下了浙江教育走内涵发展之路的时代印记。幼儿园课程改革所设定目标的达成，主要取决于幼儿园教师的专业水平。因此，教育改革的问题是教师的问题。那么，教师专业发展的内涵与指标又是什么呢？如何在幼儿园的课程改革中实现教师的专业成长呢？我作为一名一线的青年幼儿教师也曾被这些问题深深的困扰，瞻前顾后、内心忐忑、不知所措。有句名言叫做实践出真知。于是我不断在教育教学的实践中体验《指南》的理念与精髓，努力将理论的知识与默

说说幼儿园的保育员 有人说：保育员的工作只不过是每天打扫卫生，和抹布、扫帚打交道，照顾好幼儿吃、喝、拉、撒、睡。说来简单，但做起来并不象所说的那么简单。保教并重是幼儿园的教育原则，保育人员是保育工作的主体，是幼儿园保教队伍中的一个主力军，保育员的素质直接影响保育工作的质量，直接影响幼儿的身心发展。保育员生活在孩子们中间，一个会心的微笑，一个简单的拥抱都给孩子们强大无形的力量。保育员的一言一行，是孩子们学习的楷模，因此，加强保育员队伍学习是提高保育员素质的前提。我们通过专业培训、考核，持证上岗。在园，园长、

瑶瑶起床了！瑶瑶起床了 随着老师、阿姨、小朋友一个个地催促声，瑶瑶瑶慢慢睁开小眼睛。但是还不肯起床，总是要到小朋友全部都起床了以后再慢慢穿衣服，穿裤子。总要到最后一个进活动室。冬天午点尽管我们已经想出各种办法保温，但还是凉得快，小朋友动作慢，吃的就会凉掉。今天为了让瑶瑶起来早一点，在催促了几遍以后，我们决定先帮瑶瑶穿上衣服，让她早点起床。没想到小家伙衣服还没穿好就先哭了起来。任凭我们几个大人怎么哄，还是哭了很久。直到小朋友都起床了，瑶瑶也哭醒了，出午睡室时又是最后一名 小班的幼儿午睡赖床很普遍，几乎每一届

威信一幼(陈莉) 双手是神经丰富、具有多种功能的复杂器官。它能感受内外环境各种刺激，也能够做屈伸、展收、旋转和绕环等多种。这使它的感知觉、动作和运动能力的发展具有无法估计的潜力。 儿童时期，手的各种组织发展迅速，可塑性大，结构不完善而且机能也较弱，是开发潜能的有利时期。潜能开发一靠日常生活中的活动，二靠专门的体育活动。腕指游戏是最适合于促进儿童手的发育，提高其机能的体育活动之一。如抓子儿游戏，就能有效地发展儿童抛、接、抓、撒、握、拨、翻转等动作，促进手部骨骼、关节、肌肉、神经、血管的发育，发展手的动作速度

摘自：莱阳市童心教育集团 作者：初晓润 西红柿又称番茄，大约在明朝传入我国，称为番柿，因为酷似柿子、色红，又来自西方，所以又称为西红柿。由于西红柿营养丰富，所以它是小儿宜食的营养食品。 西红柿含有丰富的营养，包括矿物质、维生素、碳水化合物、有机酸及少量的蛋白质。它所含的维生素A原，在人体内可以转化为维生素A，能促进骨骼生长，防治佝偻

幼儿园里的保育员是班级里上班最早的一个，每天一走进教室，她们就开始忙碌：开窗通风、消毒水杯、毛巾，把窗台等各个角落打扫得干干净净，迎接班级老师和孩子们的到来。 她们一天的工作是忙个不停，除了做好日常的卫生工作，孩子们挑食了、情绪不稳定了，保育员们总是和老师一起想办法耐心解决。而当老师上课的时候，她们又主动助教。所以，保育员也在边工作边学习，会弹琴的、会讲故事的越来越多。如我园的小陈阿姨，娇小的身影，总是伴着甜甜的微笑，会主动与家长沟通、会与孩子亲切交谈、会和老师一起与孩子游戏、唱歌这样的保育员谁不喜欢。又