大班活动《远离传染病》教学反思

每次吃过中饭，怡欣总是吵着要回家，其实，我知道她是不愿进入午睡室睡觉。而每次我总是好说歹说把她哄进午睡室，哄到小床上，摸摸她的小手、小脚，把小红花贴到她的小床上，可这些都不管用，她还是没能入睡、情绪不安定。 一次偶然的机会，我看到了一本《花园宝宝》杂志，杂志上说孩子睡觉时喜欢听故事，有时一个故事不够，还要讲很多个。我想何不试试这个办法呢？于是，说干就干。我在网上选了几个适合孩子睡觉前听的故事，并把它看熟，第二天进入午睡室，我还是坐在怡欣小床上摸摸她的小手、小脚，然后开始讲故事，我的语速很慢、声音很柔和，就

浙江省学前教育保教指南是根据《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》及《浙江省幼儿园教育知道纲要实施方案》的精神制定的。它就像我们工作中的指明灯，照亮了我们幼儿园教育工作者前进的道路。每年师德培训，我们都会细细研读，从课程管理、保教常规管理到教师专业发展管理这三大快，理论联系实际，将指南的精神渗透在日常教学的每一个环节，促进幼儿全面发展！ 浙江省学前教育保教指南第一章第六条里这样要求：树立一日生活即课程的教育理念，要综合利用一日生活的各个环节来实施教育，达成课程目标。这一条让我感触非

《浙江前学教保教指南》规范了我们幼儿园教师的日常教育教学工作，对教师的工作有着指导性的作用，有利于我们更好地贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，认真解读《保教指南》对我们的教育教学工作意义重大。 下面就保教管理方面的树立一日生活皆课程的教育理念和合理安排幼儿在园时间这两点谈一下自己的体会。 第六条：树立一日生活皆课程的教育理念。幼儿园的一日活动包括了生活活动、运动、学习活动、游戏活动等主要项目。在幼儿园一日活动的教育过程中，我们不仅要重视幼儿的学习活动，也要重视一日生活的各个环节。幼儿的发展应该是全面的，他们

卫生保健工作是日常工作的基础，尤其是幼儿园，面对这么多年幼的孩子，更需要我们将卫生保健工作作为一项重点工作来不折不扣地落实。一个学期又已平安过去，回顾本学期的卫生保健工作，主要有如下一些： 一、抓好学习培训，提升保健理念。 1 ．保健教师的卫生保健素养。 今年9月开始，我接手了我园的保健教师一职，刚接手我就好到嘉兴培训，接受最系统的学习，学习期间努力接受新知识，经过努力我取得了保健教师上岗证，但是一切也是刚开始，真正要做起来还有许多的未知，为此，我在家继续自学，为得就是想把保健教师这一职做得更好，更到位，

一个班级有三位工作人员：两位老师和一位阿姨。07年，我和沈樱老师接手新的小班时，和我们一起搭班的是顾玲英阿姨。虽然她在和我搭班之前，从未涉足过班级幼儿的各项事务和保育工作，但是将近三年的合作，却让我感受到了她对孩子的真心和真情，她对工作的用心和用力，以及对家长全心全意服务的工作情怀。 接手小班，对新手保育员来说，虽说是从头开始，重新认识和熟悉新岗位，但是，大家都知道小班年龄段的保育工作最繁琐，孩子刚刚离开家庭，离开爸爸妈妈，一哭闹就会呕吐，很多孩子不会自己吃饭，不会自己整理餐具，很多孩子起床以后不会自己穿

著名教育家叶圣陶先生说：什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。可以看出完美的教育从来都是非常重视良好习惯的训练和培养的。做为一名教师只有细心观察孩子的一言一行发现孩子的优点,才能改正孩子的不良行为习惯。那又如何培养孩子良好行为的习惯呢? 孩子长的大成人后能否成为大家眼里羡慕的榜样？从小培养幼儿良好的行为习惯是非常重要的，现在，大多数幼儿都是独生子女，家长对自己的孩子都是非常的宠爱，往往是几个大人围着一个孩子转，孩子要什么家长就给什么，样样都顺从他，这样孩子自然而然的成了家中的老大,在这样的环境中，容

摘自：莱阳市童心教育集团 作者：初晓润 春天是万物生长的季节，对青少年来说是生长增速的关键时期。因此，在春天更应注意调理和锻炼。 1.调理饮食：人的身高除与遗传因素有关外，也与许多后天因素有关，其中最重要的是 儿童 时期的饮食。要想增高，应该多吃蛋白质，尤其是含有氨基酸的食物，如：面粉、小麦胚芽、豆类、虾、螃蟹、贝类、海藻、牛肉、鸡肉、肝脏、猪腿肉、蛋、牛奶、乳酪及深色蔬菜等。奶类和豆类制品含有骨骼生长所必需的钙和磷；鱼虾、瘦肉、禽蛋等也含有人体必需的维生素A、D和钙、磷；各种蔬菜如青菜、大白菜、花菜、苋

经常发现有的班级地面特别脏，尤其是盥洗间和教室相连的门口处。究其原因，发现不完全是保育人员的失职造成,而是班级 幼儿 不良的生活卫生习惯造成的。在幼儿洗手、喝水的两个环节，孩子们由于没有良好的常规习惯，将水泼洒到地面上,经由全班孩子的踩踏，盥洗间地面因此变得污渍斑驳,肮脏不堪,无形之中成了间接的污染源，再经由三十几名孩子的走动直接将污渍带到了教室、寝室，污染了地面甚至更远的走廊..对孩子们进行了洗手常规的教育后,通过对比发现,孩子们是可以做到在此环节保持地面的干爽清洁的,只是,需要老师提出明确的要求和耐心

幼儿园里的保育员是班级里上班最早的一个，每天一走进教室，她们就开始忙碌：开窗通风、消毒水杯、毛巾，把窗台等各个角落打扫得干干净净，迎接班级老师和孩子们的到来。 她们一天的工作是忙个不停，除了做好日常的卫生工作，孩子们挑食了、情绪不稳定了，保育员们总是和老师一起想办法耐心解决。而当老师上课的时候，她们又主动助教。所以，保育员也在边工作边学习，会弹琴的、会讲故事的越来越多。如我园的小陈阿姨，娇小的身影，总是伴着甜甜的微笑，会主动与家长沟通、会与孩子亲切交谈、会和老师一起与孩子游戏、唱歌这样的保育员谁不喜欢。又