更新时间:2014-07-21 15:54:46
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分析:小班幼儿刚入园什么现象都有,不吃饭,不睡觉,不随集体活动,。张翔就是其中的一个,他吃饭好,玩的开心,就是中午不睡觉。别的小朋友中午不午睡,老师哄一哄就慢慢躺下,可是张翔说什么也不躺下,细声细气的地讲,他根本不理你;抱着他睡,他就又踢又闹,而且等小朋友都睡着了,他就不管不顾的大哭起来,惹得别的孩子睡得很短。孩子不午睡他就上火,他的嘴边都起了泡。老师用尽各种方法也无事于补。和家长交流,家长说,在家从来不午睡,为了和幼儿园同步,周六周日家长都打孩子,强迫他睡,他都不睡。许多家长都曾有过这样的担心,并正担心着,或已向老师这样提出过问题:我家宝宝在家吃饭不象样,在幼儿园里吃饭不知道会怎样?其实,对于家长这种担心的心情我完全理解。因此,作为保健老师的我深感做好保健卫生工作责任重大,为此我要努力作好这项工作。 《平湖市学生营养与健康促进会》提出的宣传主题:均衡营养,适量运动。营养健康,和谐同行。 我们都知道,孩子的营养健康不是用药补出来的,而是通过均衡的营养吃出来的。由于我刚开始做卫生保健工作,因此,在给孩子们制定菜谱时,在领导的帮助下,和炊事员及膳管会的成员一起商量,并参照以
自从踏进幼儿教师这块门槛儿开始,我就知道,我的选择是对的。每每看到这些天真可爱的孩子,我就有无穷无尽的快乐。在幼儿园的这一年里,和领导和同事的解除与交流,让我这个从什么都不懂到逐渐进入状态,有了很大的转变。但我知道,在幼儿教师的这块土壤上,我要学的还有太多太多了。 在放暑假前夕,我们幼儿园进行了《学前教育保教管理指南》的学习,《指南》的学习,就好比让我在平日的带班的过程中,多了一面镜子,知道要做什么,该怎么做,还需要做些什么等等。我结合我在带班过程中,对《指南》印象最深的几点,谈谈我的感受。 第一,教师在
班级就似一个温馨的家,每一个孩子如同自己的孩子。他们伤心时去了解他们,她们高兴时会觉得很满足,他们进步和表现积极时会及时表扬和鼓励他们,他们做错了会教育他们。 天天和孩子们泡在一起,孩子们的一举一动都牵动着老师的心,老师就似妈妈,要管好孩子的吃喝拉撒,教育好他们,让他们健康快乐的成长是我们最大的心愿。 我们习惯了每天都要和孩子们一起,孩子们也习惯了每天都要看见老师,我们的生活、学习充满快乐和温馨,相互之间的关系也都亲密无间。在幼儿园里,我们和孩子们都好似在家一样,每天见面并相处着,心里好像都很踏实、安然。
认真学习指南后,进一步感受到常规工作在幼儿园工作的重要性,于是就工作以来各年龄段的一些亮点梳理一下: 大班● 发喜报。上学期,看见李雪珍的女儿常常拿到班里发的喜报,每次总会兴奋得跳着蹦着拿给妈妈看,于是我想到了我们大班的孩子,现有小红花的奖励已经太过于形式化和简单化,常常会因为要发而发,失去了原有的意义。所以在本学期,我们也进行了改革,将每周必发的小红花改成了不定期的发喜报,只要发现哪位孩子在某一方面有所进步,就会随时送上温馨而又漂亮的喜报,在喜报上还会写上简短的评语,每次看到老师手里拿着喜报,孩子们都会
正值生长发育时期的幼儿,身体的新陈代谢比成年人旺盛,全身各生理系统正在发育成长,但还未成熟,这不仅要靠食物维持生命和补充消耗,而且还要靠食物提供促进生长发育、增强机体抵抗力及智力发展的营养。因此,制订符合幼儿营养摄取量的食谱,使幼儿获得合理的必要的营养素是十分重要的。 好香啊,真好吃能听到孩子们这么说,那可是食堂阿姨最开心的事了,让孩子吃得有营养而且喜欢吃幼儿园的菜,可是我们乍浦镇天妃幼儿园58名教职工最大的心愿! 近期,总务处发动群体力量,通过多种渠道、利用多方资源有效的进行了一系列改进幼儿伙食的新举措
《浙江省学前教育保教管理指南》(以下简称《保教指南》)第十七条中指出:各岗位人员明确相关职责和工作规范,为幼儿在园的生活和保育护理创造良好的条件。教师要重视幼儿生活常规的建立,通过各种生动有趣的形式培养幼儿良好的生活卫生习惯和初步的生活自理能力。为此,在贯彻《保教指南》的过程中,根据我园实际,进一步提出了优化保育管理,提升保教质量的要求,即在落实有效教学的同时,同样关乎孩子们的生活保育,因为吃喝拉撒总关情,所以我们在建有必要的保育工作制度的基础上,还坚持做到时时有情、处处有情、事事有情、人人有情。让孩子们
幼儿园一日各个环节的活动,需要三个老师分工详细配合得当。通过中二班和小二班对各个环节的交流学习,我们更加清楚老师在一日生活中改在哪个位置,该具体做什么事情,该指导协助孩子做什么。 老师之间应该怎么配合,这样工作更顺当。 在交流学习中,不但学习这些基本的保教职责,同时也学习老师的语言和行为,我作为班主任,在交流的过程中,也是对自己班级工作的一个提升的过程,虽然我们和大家一起分享了自己班级的工作经验,但是实际工作工作中还是有很多的不足之处,我想,通过交流学习,我们会在原来的基础上,更加用心的去完善自己的班级工
幼儿园是什么?幼儿园是幼儿健康成长的快乐花园。家长的宝贝们就是花园里的一束花,而我们这些园丁们怎样才能养育好幼苗呢?徜徉于花草树木之中,唯有将《保教指南》精神进行到底,才能使这片花丛春意盎然。 无论在幼儿园的园本培训或者参加青年教师的培训,第一节课都是学习《保教指南》,从此可以看出保教指南有多么得意义重大。通过多次的学习和自己的体会,我对以下几点比较感触: 第二十条 观察幼儿,倾听幼儿,及时关注幼儿在生活和学习中的表现,了解幼儿的需要并给予适时的支持和帮助。善于发现和捕捉突发性的教学问题,在观察基础上合理
摘自:莱阳市童心教育集团 作者:初晓润 春天是万物生长的季节,对青少年来说是生长增速的关键时期。因此,在春天更应注意调理和锻炼。 1.调理饮食:人的身高除与遗传因素有关外,也与许多后天因素有关,其中最重要的是 儿童 时期的饮食。要想增高,应该多吃蛋白质,尤其是含有氨基酸的食物,如:面粉、小麦胚芽、豆类、虾、螃蟹、贝类、海藻、牛肉、鸡肉、肝脏、猪腿肉、蛋、牛奶、乳酪及深色蔬菜等。奶类和豆类制品含有骨骼生长所必需的钙和磷;鱼虾、瘦肉、禽蛋等也含有人体必需的维生素A、D和钙、磷;各种蔬菜如青菜、大白菜、花菜、苋