更新时间:2014-07-20 15:01:45
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在贯彻落实《幼儿园指导纲要》的过程中,最重要的环节是教师观念的转变、教育水平的提高。幼儿园师资队伍的水平,对一所幼儿园的教育质量起到了决定性的因素。因此近年来,幼儿园教师的专业成长,已成为各所幼儿园的重点工作。我相信一个人的成长总是随着时间的推移以及自己的努力而改变的,而我在经过这一年的时间锻炼,首先我的气质发生了变化,我已逐渐向一名合格的老师靠拢,再和去年暑假的我相比,真的有很大的变化。 我的成长不仅体现在外形气质上,我的教育教学以及其他的各方面都有了明显的进步。 一、深思虑勤行动 走上了这个岗位,我可能想的比以前多了。在读书时可能整天想的是自己的事,不太需要去想其他人的事,但是现在我是一名教师,我身上多了一份责任与承担。在园时我的一切想法都会围绕孩子们转,早上家长送孩子来时可能会顺便捎带一句话:孩子生病了,
作为一位幼儿园教师,我的价值观是什么?思考再三后,我觉得最主要的就是要学会换位思考。 孩子被老师批评了,家长情绪激动,对老师提出要求:上课时不能批评我的孩子。作为老师,初一听,这个要求似乎不那么合理,首先,批评是教育的一种手段,老师批评孩子,孩子肯定有做得不对的地方,老师希望他改正才会对其进行批评;其次,孩子毕竟还小,在他做错事情的时候不及时批评的话,他会不记得自己到底做错了什么;最后,幼儿园并没有明显的上课及下课的区分。 但是换位思考一下,如果我是家长,我就会想:为什么老师要批评我的孩子?我的孩子有那么
说明:学员们利用寒假完成了一份集体教学活动的方案设计和一则案例(集体教学活动案例或游戏案例),我认真查阅了每位学员的作业,以下是对学员作业完成情况的分析: 一、集体教学活动设计 较好的:沈娟老师的《两只小鸟》、王蓓的《怕冷的大恐龙》、秦柳的《转起来》、王丽琴《可爱的小蝌蚪》、黄琳柳的《小动物秋游》等。 优点: 1、活动设计有思考。如:能从教学目标、教学过程、回应策略等方面进行系统思考。沈红老师在设计活动时能考虑这样一些问题:如何把握活动的重点、如何引导幼儿主动学习、如何将教师预设的活动成为孩子喜欢的活动。
讲座听过很多,像今天这样让我心灵震撼的还真的不多。在吴校长的讲座中,我第一次接触了很多新鲜词,诸如云计算、云服务、中国云计算辅助教学(CCCAI)、WikiWeb2.0电子白板等等,还第一次知道可以在好看簿记录下一天的活动,可以用Google地图代替传统的地球仪上课,可以两次模拟地震演习从而较好的达到训练学生逃生技能的目的一方面我喜欢接受新事物,也许这跟我是B型血有关吧;但另一方面,我又感到一丝不安,不安的是原来有这么多东西是我不曾熟悉甚至听说的,我感到自己离现代世界有了一些隔阂,自己像是活在唐朝的。pp
曾经有一个教育者说过:教育始终应该是一个付出和学习的过程,也是一个感悟和享受的过程!今天听了深圳市幼儿教育专家李春玲的讲座之后,对这句话理解更深刻。作为一个老师的确需要不断地的学习,及时充电,也要无私的奋献、付出,最重要的是学会感悟
生活在网络时代的我们,已经习惯了网络沟通,它方便、快捷,所以聪明的网络人设计出了方便人们表达自己心情的表情符号,比如 。在与好友们聊天时,当我接收到这些笑的信息时,也总会对着屏幕傻笑。这种笑无声胜有声!它给我更多想象的空间,在想象中它是如此生动传神、如此天真无邪、如此无拘无束。 看着这些虚拟的笑,油然而生的却是让我想到了现实中的微笑。在我们的周围常常会看到这些场面,当孩子不小心摔倒时,我们的老师会对他微微一笑,用鼓励的眼神告诉他,要勇敢地自己爬起来;当孩子做错事而担心被老师责怪的时候,我们的老师对他微微一
我毕业不久来到幼儿园工作。在和孩子们相处的日子里,我们共同经历了許多喜、怒、哀、乐,渐渐地,孩子们告诉我许多属于他们自己的秘密。一天,班上几个男孩来到我面前,悄悄说:"梁老师,我们长大了,要跟你结婚。"我一听愣住了,接着便啼笑皆非地问他们:"你们怎么能想到这件事呢?"最调皮的那位满心欢喜地告诉我:"昨天我问妈妈什么叫结婚,她说结婚就是等我长大了,和我最喜欢的女孩子整天在一起不分开。我最喜欢的是梁老师,当然就是要和梁老师结婚了。""对,我也要和梁老师结婚。"孩子们叽叽喳喳地叫着。一时间语塞的我,再也没有把它
不知不觉中我在幼教这个平凡的工作岗位上已经走过了六个春秋,六年来和天真烂漫的孩子们生活在一起,虽然工作有时很艰辛,但更多的是孩子们带给我的欢笑。回过头来想想,在幼儿园生活的几年中,有喜、有悲、有怒、有乐。 很多人都会觉得幼儿园工作是一件非常轻松的事情,总觉得我们整天和孩子们在一起玩乐、无忧无虑的,工作在一个童话般的世界里一定是非常开心幸福的。但是了解我们工作的人会知道,幼儿园的工作无大事,时时处处是小事,工作起来是非常紧张忙碌的。 刚开始踏进幼教的大门时,刚开始接触孩子们的时候,我对这里的环境是完全陌生的
自幼儿园建立博客两年多的时间以来,它就像一架隐形的录像机每天在录制着幼儿园开展的活动,每天都有不同的变化,每个班级都有自己的特点。柔和的灯光下,静下心来,浏览着博客中几年来的变化,在一页页的观看过程中,给我震撼的首先是孩子成长的变化,从刚入园稚嫩的小脸,到大班带有童气个性的变化格外的明显。随着时间的流逝,孩子在园三年的时间里,老师们用不同的形式记录了孩子成长的足迹,给孩子们留下了不同年龄段的美好回忆。我边回忆着孩子刚入园时哭闹的情景,边感受着现在每一个孩子的变化,老师和孩子在欢笑声中一天天成长,这个过程真