更新时间:2014-06-22 14:43:48
《逐步纠正孩子的挑食现象》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
小可聪明又伶俐,凡事总要争第一。但是吃副餐时总是落在别人后面,为此我和小可的妈妈进行了交流,妈妈更是大吐苦水说:“老师,我实在是没有办法,真没办法。在家总要我们追着喂,靠喝牛奶过日子。不喜欢吃肉,说嚼不动;不吃青菜,说生的;不吃鱼,说有刺……”妈妈一连说了许多“不吃……”听了家长的话,再想想小可面黄肌瘦的样子,我觉得一点都不奇怪了,长期的营养不良,导致小可身体瘦弱,容易生病。河上幼儿园:华倩 镜头一:好奇怪!地板上怎么这么多的瓜子?我心里想着,并观察发现瓜子就散落在大翊翊的床边,因为没有看到瓜子是大翊翊掉的,所以不能急忙下定义。 镜头二:老师组织幼儿在上主题课,大家都眼随教师,只有大翊翊低着头,小手藏在桌子下在摸玩着什么。当我轻轻走近大翊翊,她赶紧将小玩意藏进了裤兜,我没有直接拿出她的玩意,只是用眼神提醒了一下,她也不敢再分神了。 镜头三:这是开学的第四天,按惯例,今天中餐幼儿应该吃水产品。就餐时间到了,孩子们看到是水煮虾,一只只红红的,孩子们眼馋了。我先给每个孩子分四只,然
今天中午,孩子们午睡睡的特香 ,离起床时间还有30分钟 ,刚入园不久的航航醒了 ,他抬头看了看我还在,又乖乖的躺下了,航航是个不喜欢午睡的孩子,而且有个习惯,老师不能离了他的视线,如果他醒了看不到老师就会哭鼻子,躺在床上的航航眼睛盯着主题墙,看得入了迷,一会咧嘴笑笑,一会朝着主题墙眨眨眼睛 ,一会伸出小手比划比划,这孩子干嘛呢?我有些好奇,但其他孩子还在睡,就没问他。休息室的主题墙是我和兰兰老师刚布置布的,为了给孩子营造一个舒适的休息环境,我和兰兰老师一学期都要更换几次休息室里的主题墙 。 起床时间到了,
午睡起床时间到了,在美妙的音乐声中,孩子们陆陆续续的穿衣起床了。老师,杨玉不会自己穿衣服,她还在哭。杨玉是前几天刚转到我们班里的,平时都是奶奶手牵手送到幼儿园,由于她刚转来,觉得她还不适应,也就没有过多的去要求她。没想到她连衣服都不会穿。 我走到杨玉面前,只见她一手拿着衣服,一手在抹眼泪,看着她那伤心的样子,我也觉着好可怜。 杨玉,都起床了,你为什么不穿衣服呀? 老师,我真的不会自己穿,在家都是妈妈给我穿。 我把衣服拿在手里,来,孩子,今天老师教你穿衣服,好吗?杨玉顺从的把胳膊伸出来,在我的帮助下很快就穿
今天去平行班代课。考虑到对幼儿和家长不熟悉,因此晨间活动就在教室里进行桌面游戏。活动后,照例是晨间谈话。我让小朋友自己说说活动中和整理的情况。中班的孩子已经有了是非能力,能明确地说出活动中的优缺点。但是却遇到了一个小问题,孩子对许多积木说不出名字,因此只好或走过去指点,是这个积木!,或说是那种像楼梯一样的积木。这时我灵机一动,何不让孩子们自己给这些积木取个名字呢?于是我把这个建议跟孩子一说,立刻得到了幼儿的响应,纷纷举手。一个孩子说叫它刺积木,另一个说:叫长长刺积木,还有一个说叫滚动海胆这个名字的灵感来自
只要妈妈露笑脸,露呀露笑脸,云中太阳放光芒,放呀放光芒当我正和班里的孩子们开开心心地唱着《只要妈妈露笑脸》的歌曲时,传来了一个不和谐的声音:老师,凌欢在哭了!唱得正投入的我,不禁心里生气地想:才刚刚让幼儿学会的歌曲,唱得还不错,怎么又有人吵闹了。只好停下伴奏,站起来问:凌欢,发生了什么事情?没有反应。到底怎么了?还是没有声音,只有他伤心的抽涕声,引来了全班幼儿的注目。我只好走到他的身边,轻轻拍着他的肩膀,再次问到:告诉老师,有人欺负你了吗?因为他是这学期来的新生,我怕他胆子小,被人欺负了也不敢说。我,我,
近段时间,我们班里又来了一个帅气的小男生袁皓轩。在家里,爸爸妈妈都叫他兜兜,由于刚来学,孩子还没适应,所以,每天早上都会未见其人,先闻其声。看着兜兜满眼流泪,哭闹着不肯放开紧抱爷爷奶奶的手,爷爷奶奶心里也是非常心疼的。当然,我们老师心里也很不是滋味,也想让孩子尽快适应学校的集体生活。为了让孩子尽快适应,赶快度过分离期。我们想办法去吸引孩子的注意力,让孩子通过玩游戏、操作积木来感受学校带来的不同。好让兜兜赶快融入幼儿园的生活! 星期三早上,我们像往常一样带着孩子做游戏,等待着宝宝的到来。快开饭时,兜兜爷爷抱
孩子午睡的时候,我们都是让孩子把脱下的鞋子放在自己的床下,摆放整齐。在这个学期,我们发现在午睡时总有一部分孩子在玩鞋,发出撕拉撕拉的声音,影响了孩子们的睡眠。于是在冬天的时候,凡是出太阳的日子,我们就提议孩子们把鞋脱下来放在阳台上晒一晒,我们对孩子说让你们的鞋子也要休息一下,晒晒太阳呢!孩子们可乐意了,争先恐后的把自己的鞋子放在有阳光的地方,床下没有了鞋子,玩鞋子的现象自然就消失了,午睡室又恢复了平静。当孩子们美美的睡完午觉起来,穿上被太阳晒的暖洋洋,又十分干燥的鞋子,孩子们都很舒服,我看着都替他们感到写
在一片陆续的哭闹声中,我们结束了第一周的学习生活。对于小班的幼儿来说,入园就是进入一个崭新的环境,这里是他们的起点,没有一丝是他熟悉的身影。从这周的整体表现中深深地体现了这一点,同时,从以下几个方面我做了一些总结。 一、早晨来园 家长朋友们都可以清晰地看到这一点,第一天来园哭闹的幼儿不少,甚至想跑出去的都有,第二天来园哭的幼儿更多了,第三、第四天仍旧有哭闹现象,但是,明显进步了,哭的人数少了,哭的时间短了。个别幼儿会高高兴兴地来园,挥手和家人说再见,孩子的哭闹现象是正常的,在他适应后自然会改变,希望各位家
太仓市实验幼教中心实验幼儿园 成永琴 75.给孩子一个环境,让他自己去选择;给孩子一个机会,让他自己去体验;给孩子一个困难,让他自己去解决;给孩子一个空间,让他自己去发展。 小朋友从小班升入中班,就要开始学拍球了。拍球的好处可多了,一则拍球可以练习手眼的协调能力,二来可以锻炼幼儿身体。而当孩子们拿着皮球常常是不知所终,不知道怎样拍,虽然有时候孩子已经用力了,可还是拍不起来,不会的时候小朋友往往就没有兴趣,拿着皮球就会打、闹,踢,滚,这时候老师的引导就显得尤为重要了。 俗话说:兴趣是最好的老师。我们就从兴趣