首页 > 幼儿教师 > 幼儿园托班教养随笔
托班:一颗温暖的糖果

托班:一颗温暖的糖果

更新时间:2014-06-22 14:32:05

《托班:一颗温暖的糖果》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

 俗话说“只有真心换真心,只有坦诚相见,才能交到真朋友”。与小孩子交朋友亦是如此,小孩子很天真也很敏感,谁对他是无私的真诚的好他的内心其实是一清二楚的。
我们托班有位小朋友叫茹茹,名字就像她本人一样和谐。茹字给姑娘取名字应该取的是柔软的意思。听上去挺美的,挺不错呦。当然现实中的她真的不仅美丽而且听话懂事,聪明伶俐。使得幼儿园里的老师都喜欢她。尤其是作为班主任的我更为喜欢她。喜欢她的聪明懂事,喜欢她的巧言善语。所以,我真的想额外的多爱她一点点,有时候我会从家里给她带好吃的,好玩的。有时上课我会稍微器重她一些。但是这些都是我一厢情愿的,她只是一个三岁的小孩子,估计她心里只会有家人存在,不会太注意到我对她的好。直到有一天,我才真的明白,原来小孩子也是有感情的,也会懂得表达的。
有天早上,校车老师说茹茹口袋里有东西,从上车后就一直没把手掏出来,怎么劝也不听。怕是什么危险物品,就让我拿出来。刚到教室不久,还没等我询问缘由,只见一个小女孩温文尔雅的走到我面前,把肉嘟嘟的小手放到了我的手心上,我慢慢的看着她,轻轻的拿开她的小手,最后一颗几乎被捏扁的糖果放到了我手心里。然后他轻轻的笑了,我永远不会忘记那温暖的笑容。后来,家长会后聊起才知道,那是她舅舅周六结婚的喜糖,妈妈怕她吃太多糖对牙齿不好,她偷偷问姥姥要了两块说是要给“薛老师”的。姥姥问她为什么自己喜欢吃糖,不留着给自己吃时。三岁的茹茹不会表达只是说我喜欢她。对于她最喜欢的糖果她守候了两天周一才给我。听完后,我心里暖暖的,我觉得这就是爱,这就是喜欢,糖果对于每一个宝宝来说都是无敌的喜欢,如果她真的心甘情愿拿出分享,是一件她内心很认真的决定。
所以说千万别忽视了孩子,孩子的心是最天真的,最清澈的,最有爱的。
相关阅读
推荐
  • 托班幼儿教养笔记:理解孩子,接受孩子

    摘自:莱阳市童心教育集团 作者:宫彩凤 一天早晨,一个小朋友的妈妈问我:老师,谁是徐佩瑜? 怎么啦? 昨天我的孩子说徐佩瑜打她了,这两天也不愿意来园。就在这时,徐佩瑜进来了。 佩瑜,你来了?我很自然地和孩子打招呼,那位 家长 也迎上去说:你就是徐佩瑜?你打她了?她指指自己的孩子。 徐佩瑜先是看了看我,然后又看看那个小朋友,突然哇地哭了起来。 佩瑜,你打小朋友了?以后可不能这样了。佩瑜妈妈安慰着。 看到这,我觉得可能佩瑜被冤枉了,因为平时如果他真做错了事,老师批评他都不会哭的;但如果冤枉了他,就会大哭不止。

  • 保育员随笔:燕子老师,胡栋焯打人

    做完午间操上楼了,孩子们三三两两地进入教室。走在后面的狄敏走到我面前说:燕子老师,胡栋焯打人。打人?打谁啊?他打我,还打了陆昱妍,打了我们两个好几下呢。好,我知道了,我来处理。我点了点头,一看胡栋焯正在那没事站着,于是,我叫他:胡栋焯,胡栋焯!扭一扭头,胡栋焯看看我,眼睛询问着:你是不是在叫我?我又朝他点了点头,于是,他慢悠悠地晃过来了。在离我很远的地方就站住不动了。你上前来一点,离我这么远干吗?我都没办法跟你讲话了。我故意对胡栋焯说。无奈地朝前移了两步,胡栋焯又停下来了,苦着一张脸站在原地。 于是,我问

  • 六一节手记:快乐的儿童节

    今天是六一儿童节,天气比较好,孩子们都来园来得很早。由于天气比较炎热,女孩子们都穿上了裙子,一个个花枝招展地,炫耀个不停。我忙着帮古筝班的女孩子换裙子,引来了大家的惊叹声,一个个都觉得古筝班孩子的裙子很漂亮,羡慕不已。 今天的氛围比较轻松,观看了表演回去了,大家热烈地讨论着今天的打算:有的说要去外面吃饭,有的说要去看表演,还有的要去表演十分热闹,我也不好意思打扰孩子们的热闹,静静地在边上等待、观看。突然,孔淳跑到我身边,说:燕子老师,今天晚上我在南洋广场有演出,你有空来看吗?我一愣,哦,原来,小家伙是邀请

  • 晨间户外活动尝试以全园互通的形式

    老师,今天是我玩得最开心的一天。老师,以后每天都能这样玩吗?妈妈,今天玩得最开心了,从来都没有这么开心过根据课程的调整,理念的更新,我们的晨间户外活动尝试以全园互通的形式开展,让幼儿自主选择器械,自主选择玩区,自主结盟同伴去活动,因此演练了一个下午时间,从而发现问题,调整策略。整个园所非常热闹,孩子们尽情释放,活动四射,每个孩子脸上都洋溢着灿烂的笑容。 演练结束后,回到教室,请孩子们谈谈感想,每个孩子的收获和感觉就是很开心。从孩子们的心声中我们看到了他们最渴望的幼儿园生活是怎么样的,看到了他们最真诚的一面

  • 我们一起爬梯子

    孩子们陆续来园,有的玩飞镖,有的玩钻洞;有的玩爬地毯;还有的孩子在玩爬梯子。这是坤坤小朋友也来了,看着地上放着那么多器械他转了一圈,最后他选择梯子。 他很兴奋,一个人叽里咕噜的嚷着,因为这个梯子没有人跟他抢,一个人可以自由的随意玩。这时,我发现坤坤宝宝只会爬三格,要爬第四格时,他就害怕啦。不知道在说什么爬了下来。又跑到对面梯子装模装样的往上爬。又爬到第三格,下来啦!原来坤坤小朋友是怕高的。虽然心里是喜欢超越攀登梯的,但他内心的胆怯永远不敢在往上攀。这时班级又来了一位跟他能力差不多的孩子,在他身后排队起来。

  • 《动物大世界》的主题活动笔记

    本月,我们正在展开《动物大世界》的主题活动,孩子们由参观野生动物园开始,对动物朋友产生了浓厚的兴趣。 这一天进行的是一节动物之最的教学活动,事先我给他们每人发了一张纸,回去搜集了各种各样的资料,什么最高的、最重的等等,这时有个小朋友说到了最聪明的动物,有的小朋友说是猴子,有的小朋友说是大象,有的还说是猩猩,我想了一下,为了引出人是最聪明的动物这个观点,我便随口问了一句:人是动物吗?话音刚落,孩子们就闹开了,他们张大嘴巴,首先是表示出了很大程度地惊讶,然后又觉得很好笑,人怎么会是动物呢?我想当时他们心里一定

  • 托班教养笔记——我要睡觉

    实录: 我要睡觉!我要睡觉!我要去睡觉,妈妈我要睡觉!伴随着一阵哭闹声诺诺被妈妈抱到了班级门口,一见到我们他就大哭大叫,并且死死抱住妈妈的脖子不放,在妈妈的死拽硬拉下我才勉强把诺诺抱了过来。为了分散诺诺的注意力,我把他抱到座位上,为他拿来玩具,结果他把这些东西一下子推到了地上。接下来的时间里,教室里时时传出诺诺的哭闹声我寻思着可能是因为新生班的前两天只要宝宝一觉醒来妈妈就来了,所以诺诺才会每天一来园就想睡觉,他的主要目的还是希望妈妈快点来。 分析: 诺诺的行为,是刚刚入园宝宝分离焦虑的典型表现。宝宝进入幼

  • 这是屋檐,奶奶

    一次角色游戏时间,文文还是闲晃其中,最后对美食店的屋檐产生了兴趣。屋檐做的是弯角的那种,孩子对此产生了兴趣,一遍又一遍地用手指在轮廓外面描画。文文,你喜欢这个屋檐吗?我问。喜欢的!他看了看我以后,低着头回答。我受宠若惊,平时从不与我交流的文文第一次开口和我交流了。我还让他把这个屋檐画下来,带回家给爸爸妈妈看。在放学前,他真的将作品完成了,但没有给我看,直接放进了自己的玩具箱里面。我装作不知情问:文文,马上要放学了,你要给爸爸妈妈看的屋檐画好了吗?他这次没有理我,等到放学的时候,他高兴地将自己的作品递给了奶

  • 老师,妙妙口袋里有

    今天我们在区域游戏结束后,所有的小朋友都在帮忙收东西,我在旁边指导孩子们整理,但是在整理巧手坊的时候我发现我的蝴蝶结珠子少了好几个,于是我请所有的小朋友帮我在教室里找找,是不是散落在教室的角落里了,可是小朋友都说没有找到,这个时候凯凯叫起来:老师,妙妙口袋里有,在妙妙口袋里。我抬头去看妙妙,妙妙很紧张的捂着口袋,嘴里说:没有,不是。 我走过去蹲下来询问可以让我看看吗?妙妙成魔了一会儿说:老师对不起。对不起。说着就把口袋里的蝴蝶结珠子拿了出来,我没有立马就去批评她,而是我请小朋友坐下来自主活动后,我单独请妙

点击查看更多