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木偶游戏组表演:小兔乖乖

木偶游戏组表演:小兔乖乖

更新时间:2014-06-22 14:26:52

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今天我们木偶游戏组小朋友可以到木偶戏台上表演了!大家都很期待,我简单提了几点要求后,大家迅速选好了一个木偶戏台,开始表演。只见东东来到“乐乐剧场”的木偶戏台后面,左右手各拿起一只布袋木偶,轻轻地摆弄:点点头、摇摇头、拍拍手,一分钟不到就放下了,又来到“小梅花剧场”,这次他选了一个纸袋木偶:摇摇、自言自语,又换一个。
幼儿刚刚接触木偶,正处于独自摆弄阶段,如果持续没有新的吸引点,他们的兴趣将会逐渐消失,或者会出现一些负面的行为,如:争抢、不爱护道具等。幼儿为什么会出现兴趣短暂的现象呢?主要因为他们还不知道表演什么?鉴于我们木偶游戏组的性质:以木偶为载体,以游戏为形式,以表演为手段,介于游戏性、表演性之间的一种游戏活动。我认为应充分调动幼儿的已有经验,以保证他们尽量多的自由探索时间。
这时,我发现东东手里正拿着兔子木偶,于是我找了一个大灰狼的木偶也来到“小梅花剧场”里,用夸张的声音表演道:“我是一只大灰狼,我发现今天兔妈妈不在家,小兔一人在家,这可是好机会!”说着用粗粗的声音唱了起来:“小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,妈妈回来了,请你快点开。”
东东一听马上接下去唱:“不开不开不能开,妈妈没回来,谁来不能开。”
《小兔乖乖》是家喻户晓的传统故事,几乎人人皆知。我们组里的幼儿都是中大班的孩子,当然熟悉。
我们的表演立刻被吸引了,部分幼儿自发围拢过来。叮叮也找了一个兔子,来到后台,我一看赶紧学着狼的声音说:“不好了,兔妈妈来了,我得躲起来!”趁势下台,帮助叮叮站好位置,提醒他唱,他高兴地学着妈妈的声音唱了起来:“小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,妈妈回来了,请你快点开”。小朋友看了情不自禁地拍起手来。
在自然、宽松、有趣的氛围中,我们表演了《小兔乖乖》的故事。虽然之前没有排练,幼儿表演也不够成熟,但幼儿感受到了木偶游戏的快乐和有趣,发现了木偶游戏的新玩点,初步体验到合作的价值,为今后进一步发展游戏奠定了基础。
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