何以去“渡”你的孩子
更新时间：2021-06-10 08:44:22
《何以去“渡”你的孩子》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
曾有人羡慕的说：“看你们教师多美，一放假，想干啥就干啥，还发着工资。”但是我要问一问：“当你们过着早九晚五的日子时，是谁天不亮就要奔赴在工作的路上，又是谁踏着月亮，带着一身的疲惫，还没到家；当你们已经吃上热腾腾的饭菜时，是谁还在忙碌着为你们的孩子讲课，解答难题的？又是谁一次次的为你们孩子的生活操碎了心……”每每我反问他们时，没有几个人能给我答案。是呀！教师是放假了，难道这是我们要停下来，歇一歇的理由吗？答案是否定的。因为教师的职业是圣神的，如果没有丰富的知识，你又何以去“渡”你的孩子们；如果没有宽阔的胸襟，你又何以去接纳你的学生；如果没有高深的理论，你又有何以带领孩子们傲游“知识的海洋”……所以，假期生活就给我们提供了最好的一个提升平台。
当别人还在睡觉时，你是否愿意做那只“早起的鸟儿”呢？当别人在吃着西餐牛排时，你是否愿意享受“知识的营养”呢？当别人在游山玩水时，你是否愿意徜徉在“知识的海洋” 呢？老师们，请不要辜负的时间老人给你们的这两个月的光阴，没有付出就没有收获。所以，让我们利用这些时间好好的给自己“充充电”，不要到了“知识用方恨少”的地步吧！
为了使我们的假期有意义，我要好好独领这番美好。假期的时间，就是我们播种的最好的季节，在这块儿“田地”里，我要让它花繁叶茂，果实累累。
当我们游走在书的世界时，“一千个人就有一千个哈姆雷特”，是的！为了彻底对这句话有个清晰的认识，我专门去新华书店买了这本《HamIet》（哈姆雷特）。它是由英国文艺复兴时期伟大的作家莎士比亚所著，以舞台剧的形式展示给读者，让人有种身临其境感觉。哈姆雷特是前任丹麦国王之子，因为他的叔父为了王位，亲手害死自己的亲哥哥，又诱逼王嫂下嫁自己的故事，以哈姆雷特复仇为线索，来揭示人心险恶与权利让人可以“六亲不认”的黑暗。不管哈姆雷特是怎样的人，不同的读者就会有不同的理解。所以，当我们要去评判一个人时，请一定要为自己的言行做“担保”，是否你的言语真的有价值，是否可以影响一代人的思想，那让书给你最好的答案吧。休闲的同时，一定要与书为伴，与书为友，在书中找到自己的“颜如玉和黄金屋”，用它来增加你人生的宽度与厚度吧。
《张爱玲传》让我们感受一个社会对人的摧残，为了自己的生活，可以牺牲一个女人的一生的胡兰成，是张爱玲的初恋，同时也是毁掉她一生清誉的人，但是也是她不惜一切代价为之付出的人，即使胡兰成无情的抛弃了她，她也照样把自己的稿费用来接济他，可见这个人对张爱玲有多重要。也许，这就是女人，一个娇弱的动物，一旦付出真情，哪怕失去了自我，也无怨无悔。一个时代对人的影响是根生蒂固的，作为现代的我们，何以立足于世?那么，就让你的灵魂与书相约，在书中来一次旅行，让我们的生活阅历越来越富裕，为了有朝一日的腾飞，努力吧！
书的世界是平等的，而它给我们的道理是伟大的。因为在这里，可以让你远离城市的石井生活，寻一处幽静，带你走进另一个不一样的世界，你可以与它们进行心灵的交流。这里有繁华过后的凄凉，有清新自然的风景，有暗流涌动的风云，有“千里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”的思念；有“知否，知否，应是绿肥红瘦”的海棠……
所以，朋友们，我们的假期不能“因碌碌无为而悔恨，不能让其在无痕的红尘中，悄无声息。”那么，就让书带你飞吧！飞过高山峻岭，领略祖国大好河山；让书走进你的梦想，找到灵魂可以安放的地方；让书走进你的世界，让繁华过后，留下一片清凉；让书给你丰富的晚餐，填饱你“饥饿”的肚肠；让书给你一道靓丽的风景，滚滚红尘有你向往的地方……
就让“繁华落尽一清凉，书魂带你走四方。问谁悄做枕上书，一纸书页解彷徨。”和你一起做一个灵魂的摆渡者，走进无限的花开又一年的季节吧。
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让每个幼儿都有展示自己才能的机会教师要面向全体幼儿,要树立不求个个拔尖,但要人人成才的教育观念,促使每个幼儿在原有基础上都得到提高和发展.教师要把每个幼儿都作为自己关注和精心培养的对象,给每个幼儿都提供适合他们成长的机会和条件,深入到每个幼儿的精神世界,了解他们的思想、兴趣、爱好、才能、倾向和各方面的发展水平，从面对每个幼儿实施有效的教育。教师还要善于发现和捕捉每个幼儿的闪光点，不使一个幼儿成为被遗忘的的角落，不仅要关注那些发展水平好的幼儿和那些淘气鬼，更要注意那些性格内向，不爱讲话，默默无闻、也不违反纪律的老实幼儿，最大限度的调动每个
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升华孩子的自我评价刚下发了《幼教名师成长案例解读》一书，便匆匆地翻阅了几页，第一章幼儿成长的四个关键期中的案例〔1-2〕便让我产生了共鸣。每周五我们中大班的孩子都会评选下周的阳光宝宝，竞选过程中包含了孩子对自己的评价。 场景一：升入大班的第二周，孩子们在噢～耶～的兴奋后，开始了叽叽喳喳的议论。竞选正式开始：我评我自己，因为我午睡好。自己我吃饭好，所以我应该做阳光宝宝。我从来不打架，很乖，我选自己做阳光宝宝。 场景二：第三周，孩子们同样在噢～耶～的兴奋后，开始了叽叽喳喳的议论。竞选正式开始：我睡觉好、吃饭好，上课举手回答问题
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与孩子交谈的艺术孩子对世界的感受的表达方式与成人不同，对自己感受的表达也与成人不一样。心理学家认为，孩子有一种自我中心的倾向，即看待事物只能从自己的角度出发，而很少考虑别人的立
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应该给孩子一个明确的规则和惩罚宝宝们一听要下楼玩地面大型玩具玩活动，就非常的兴奋，老师要花一定时间才能使他们安静下来，每次出去户外时，幼儿的纪律都很差，走路时也不能一个跟着一个走，争先恐后一拥而上的，下楼梯对小班新生本来就有难度，这下更不安全。 今天，又要去楼下进行大型玩具活动了，老师一开口宣布，他们就一下子跳了起来，并且欢呼着，老师不阻止，只是静静的看着他们，直到他们渐渐的安静下来才说：今天，我们去楼下地面大型玩具活动，你们说说，我们应该怎样去？应该安静地走，应该一个跟着一个，人多的玩具区不要去宝宝们你一句我一句的说了起来。老师说：
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教育要做到关注全体别忽视了胆小内向的孩子工作近十年，很多孩子虽然我还记得他们当时的模样，但是他们的名字我却渐渐淡忘。可是有这么一个小女孩让我看清了自己，让我认识到了自己的神圣职责，至今回想起来仍然记忆犹新，她就是小路。 在我眼里，小路是个什么都要慢半拍的孩子，胆
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关注孩子的细节（小班教育）小班幼儿都是一群天真可爱的单纯孩子，他们从温暖的家庭中走出来第一次单独接触外面的世界，会新鲜，会害怕，会孤独，会找安全感。这时候，最明显的现象就是：孩子们都喜欢拉老师的手。不管是做游戏的时候，吃完饭散步的时候，还是排队的时候，总有这么几个孩子要抢在前头排在第一个拉着老师的手。这个看似简单的动作却能反应出很多现象。 奔奔是一个活泼可爱的男孩子，他的责任心非常强，总是学着老师的样指挥小朋友们这样做，那样做，不能这样做，不能那样做。可是，奔奔又是个胆小的孩子，处处小心的看着老师的脸色。要是玩的开心时老师看他一眼
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用“真”和“爱”架起教育的桥梁吴健雄是一位非常出色的女性物理学家，她被誉为中国的居里夫人物理科学的第一夫人核物理女皇。100年前，她出生在太仓这片净土上，从小她就努力学习，别人花十分钟，她花100分钟，别人花十小时，她花100小时，她坚信：没有最好，只有更好！她不跟别人比，她只跟自己比，超越自己完善自己，她生命的每一秒都在不断探索在实践找寻真理，她从不满足！ 1943年，她成为美国常春藤盟校普林斯顿大学有史以来头一位女性教席； 1960年，她又成为高契学院荣誉博士； 1969年，她入选为英国皇家爱丁堡学院的荣誉博士； 1975年，得到
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孩子，我们期待你的笑脸伴随着九月的朝阳，我又迎来了33张可爱幼稚的小脸。笑笑就是其中的一员，可是开学以来，他却没有像他的名字那样露出笑脸。每天总是沉默的踏进教室，对我们热情的招呼也无动于衷，然后就是安静的坐在小椅子上摆弄积木，安静的吃饭，安静的睡觉，哪怕是户外活动的时候，他也是安静的拿着玩具，对我们的问话，唯一的反应就是点点头，摇摇头，再也没有多余的表情了，就这样笑笑安静的过着幼儿园的每一天。一转眼一个月就快结束了，每天教室里都充满着孩子稚气的笑声，而笑笑的这种情况就让我感到很着急，为此我们也进行了家访，期望通过近距离的接触孩
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不要忽视孩子的“小报告”河南洛阳解放军外国语学院幼儿园 李文娟 平时，有的孩子总是喜欢有事没事的打小报告，一会儿，老师，xxx拿我的橡皮不给我！，一会儿，老师，xxx搬我的椅子！一会儿又老师，xxx书包里有玩具！类似这样的告状声基本上每天都络绎不绝，让我们也很为难。面对这样的告状声，有时我会教育孩子们：我们就快上小学了，一些能够自己处理的事情就尽量自己处理，不能够处理的再来找老师帮忙。 今天起床喝水时，我正在给第二组小朋友倒水，忽然又一个告状的声音在寂静的教室响起来：李老师，你看邢磐！怎么了？喝水的时候也要专心，不要东张西望！不