没有发现他的兴趣和优点

自从涧涧妈妈去外地和爸爸工作以来，涧涧一直由爷爷奶奶抚养，隔辈亲的教育方式，导致涧涧在家称老大，无所不惧。这种霸道在幼儿园也是愈演愈烈。表现为：不尊重老师，不与同伴友好相处，处处自以为是，事事自作聪明。 为人处世油腔滑调。个别交谈、家园沟通、行为练习、榜样示范等教育方法一一用过，仍然不见起色，怎么办？又是一位考验老师耐心和教育能力的孩子！ 正在我一筹莫展的时候，在几次来园活动和饭后自由活动中，我发现：他对汉字特别感兴趣，有意去教室的主题墙上寻找汉字在自己的方格本上画，或者去同伴们的书中去找汉字来画，而且会

新学期我又接了一个新的班级，在带这个班前，我充满了对以前班级的不舍，也充满了对新班级的担忧，我怕孩子们不喜欢我、怕家长不认可我。果然开学第一天，我就遭受了冷待遇，孩子们第一天见到我，有好奇的，但几乎每个孩子都会问我：以前的葛老师和陆老师呢？熙熙更是大哭着不肯进教室，说不愿意换老师，虽然我极尽努力去和孩子们套近乎，但很多孩子都只是看看我，不愿意与我多交流，我心里顿感挫折，当天情绪都有点低落，放学时之前班级的铖铖来抱住我说想我时更是让我差点哭出来。 第二天，我又重新打起精神，决定用我的爱去融化这些小家伙们，让

我们还想吹泡泡 今天，我们学了吹泡泡的儿歌，所以第一个环节，我让孩子们自由吹泡泡来体验吹泡泡的快乐。而下一个环节是让孩子们安静下来，谈一谈吹泡泡的感觉，并引到儿歌上来。可孩子们玩得不亦乐乎！ 我故意大声说：小朋友们都玩够了吗？没有现在不玩了，咱们坐下来说说你们是怎样吹泡泡的好吗？不好，我们还要吹泡泡！这时，我只好再让孩子们吹泡泡。等孩子们吹泡泡的热情渐渐消退的时，我才将今天的课题贯穿到其中。真没想到，孩子们有了吹泡泡的体验学起儿歌来就特别容易了。这是我才发现我没有把握住教学中的环节过度，没有巧妙地把孩子引

中国道家创始人有句名言：天下大事必作于细，天下难事必作于易。我们无论做人、做事，都要注重细节，从小事做起。在《细节决定成败》这本书中强调，不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把事情做细、做透。 作为一名幼儿教师，一名刚刚踏入幼儿园的新教师，在日常工作重要做到严格执行学校的规章制度，从细节入手，严格要求自己，随时留意孩子的一举一动，一点点小问题都不能放过，有可能看似很小的问题，去会引来前所未有的大问题。幼儿园的事情很微小，而正是这些微小的需要教师们去思考。早中晚随便摸一摸孩子的额头，观察孩子是否有生病的

我们一直在教育孩子，包括对孩子的思想品德的教育，但是从这几天发生的事情上，我发现其实我们有时还是忽视了从根本上来解决一些事情。 我说得其实主要是在个别教育上。 我觉得许多孩子的行为习惯不好，主要的原因除了教育不到位外，更大的原因是家庭的不和谐，导致孩子的心情、情绪不好。长期的不良情绪会影响孩子的行为习惯，甚至是良好性格的养成。 比如这次开学我们班就有一名幼儿，因为父母之间产生了矛盾，使家庭生活不稳定。直接的影响就是他在幼儿园表现不好。刚上幼儿园时，他的表现也不是很好，但是我们一直和他妈妈一起在配合，其实通

安阳市第二实验幼儿园李娜 我们都曾经有过学生时代，每个人内心对老师都有很深的印象，不止一次听到周围人对老师的评价或是印象，让我对老师这一职业有了更深一步的认识。 有一个女孩儿不会穿衣打扮，而且对穿着时尚的人没有好感，是因为曾经有这样洋气时尚的老师在言语上伤害了她，这种伤害在她内心留下了深深的印迹，一直影响她长大成人。有一个男孩儿，在上幼儿园时被老师大声训斥，得了严重的自闭症，整个家庭都被影响，还有一个成人提到自己曾经的老师，会情绪激动 我们老师在工作中会遇到这样那样的问题挫折，在面对孩子时会有冲动生气的时

现在的孩子就像小皇帝，饭来张口，衣来伸手，样样事情都有人为他们照料，逐渐养成了骄横、懒惰、松散的性格。要改掉这些毛病，就要从小培养孩子爱劳动的习惯。 观之，现在幼儿园的孩子，一碰到困难马上求助于老师，老师，帮我脱脱衣服！老师帮我系系鞋带！老师，帮我撕开饼干纸！作为幼儿教师是应该尽心地关心、照顾好幼儿，让幼儿感受到父母般的疼爱，这是我们的本职工作，也是我们应该做的。但这并不是过分地姑息、迁就他们，也不是一手包办，那只会害了他们。不过有个别家长的反应和教育的不配合，也加大了我们老师的工作难度，同时也给了孩子一

寿光市稻田镇曙光幼儿园 邢桂凤 微笑，可以化解各种各样的困难。微笑，可以消除心理上、生理上乃至人际关系的紧张。本来很紧张的关系、冲突，一微笑可能就化解了。微笑还可以解决很多生活和工作中的僵局，微笑是对孩子最大的善意。 静静来我们班时间不算长。她是一个很文静的女孩子，又可能是因为刚到了陌生环境中的缘故，所以她平时很少说话，和同伴也几乎没有什么交往，上课时更不爱举手发言了。 可是，静静很喜欢画画。每次上美术课时，她都非常投入，每当一幅画完成时，她都会特别的高兴，自己看了又看。有时候，我也会走过去，面带微笑地搂

伴随着九月的朝阳，我又迎来了33张可爱幼稚的小脸。笑笑就是其中的一员，可是开学以来，他却没有像他的名字那样露出笑脸。每天总是沉默的踏进教室，对我们热情的招呼也无动于衷，然后就是安静的坐在小椅子上摆弄积木，安静的吃饭，安静的睡觉，哪怕是户外活动的时候，他也是安静的拿着玩具，对我们的问话，唯一的反应就是点点头，摇摇头，再也没有多余的表情了，就这样笑笑安静的过着幼儿园的每一天。一转眼一个月就快结束了，每天教室里都充满着孩子稚气的笑声，而笑笑的这种情况就让我感到很着急，为此我们也进行了家访，期望通过近距离的接触孩