记忆中的那片紫色

看到题目，大家一定以为这是个小班宝宝吧。可是，我今天要说的是一位大班的小朋友文博。文博来到班里第三个年头了，他是年底的孩子比班上其他孩子小半岁，刚刚五岁，他的自理能力一直比较弱，我们也很照顾他。可是，最近他的情况愈演愈烈，在幼儿园想上厕所时不知道跟老师说，经常尿裤子；上课的时经常开小差；遇到困难的时经常哭闹。问他为什么？他的答案永远都是老师，我不会。 每当我们做操、户外活动的时候，都会看到他的妈妈、奶奶的身影，他们会问他想不想去上厕所，要去的话就赶紧去。并对我们说：老师，我家孩子不会说，你们多提醒着点，我

临近期末放假了，时间过得飞快，一转眼，又要和孩子们告别了，带着这份沉重的心情，今天教孩子们学唱了《幼儿园毕业歌》。 让孩子们自由发言，放假了有什么心理话想对老师说吗，有的小朋友说：老师，再见！有的小朋友说：老师，您辛苦了！有的小朋友还说：老师，我会想你的。最让我感动的还是林志小朋友说的：老师，祝您身体健康，平安！是的，感谢孩子们一直和我在一起；感谢你们带给我无尽的欢乐，三年来，正因为有你们的陪伴，我们的生活才变得如此精彩。 老师在这儿特别想对你们说的话是：孩子们，再见，老师不会忘记和你们在一起的日子，希望

昨天我班的佳佳没来幼儿园，今天早上我在盥洗室里碰到了她。她正和宝宝一起洗手，我问佳佳：你昨天怎么没来幼儿园啊？佳佳特意走到我的面前，悄悄地告诉我说：我妈妈说我发育了。宝宝听见了，很好奇地问佳佳：你刚才跟老师说什么？佳佳有点不好意思地走到宝宝的面前说：我妈妈说我发育了。也许是宝宝没听清楚，又问了一句：你说什么？佳佳又轻轻地重复了一遍。似乎宝宝还是没有听清楚，她反问说：你怀孕啦？这一句怀孕说得很溜，一点也没有不自在，或者不好意思。 看来，对于孩子来说，这句怀孕很正常，没什么特别的意思，就像你吃饭啦那样自然。

大班随笔:让我不得不喜欢的孩子 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 没去幼儿园工作的时候，我特讨厌孩子，当初学这个专业也是家人的建议，说实话，当时我很不乐意。 现在在幼儿园的生活，我觉得充实又快乐，我自己似乎以不再是二十几岁，而是五、六岁的孩子。他们天真，童趣，对每一个你提出的问题，往往都会有出乎意料的回答，我从不会限制孩子们的任何答案，因为我觉得没有答案就是最好的答案，让孩子尽情的发挥，从而不至于使其思维受到限制。 我现在的观点和当初大相径庭，这群可爱的孩子们帮我赶走了偶尔的郁闷，我要做的是谢谢他们，

分书 大班孩子的能力越来越强，有时候感觉到依赖他们的也越来越多！ 这天给小朋友分幼儿活动材料，老师点名字幼儿答到，然后再送过支，自己喉咙疼，又不乐意动，偷个懒吧，请小朋友来分书试试。 没想到自己的愉懒，更体现出了孩子们的观察与记忆力！因为小朋友的活动材料上写的并不是幼儿的姓名，而是他们的学号，但小朋友分书时，点的全是小朋友的名字！他们几乎把全班幼儿的学号都记住了！而且，每次我分书时，吵的小朋友很多，而小朋友分书时却安静的很，他们更高兴地等到小朋友点他们的名字，分书的秩序比平时还要好！ 这个小小的发现让我们

毛毛在班级中是个很机灵的孩子，他活泼大方，待人有礼貌，而且在班级中特别能帮老师做好力所能及的事情，所以，我们都很喜欢他！有时他犯一点小错误我们也舍不得批评。今天中午，毛毛和其他小朋友一样坐在小椅子上吃饭，过了没多久，舒婷跑过来说老师，毛毛饭没吃完就自己倒掉了，我正在打扫地上的碎纸屑，加上舒婷的声音很低，所以没听见，也没在意，舒婷这时候不高兴了老师偏心，毛毛把饭倒掉了也不批评，哼！这次，舒婷的声音可大了，周围的小朋友都听见了，好像都引起大家的共鸣一样，七嘴八舌地炸开了锅就是就是，老师偏心。 啊？不会吧？原来

为了进一步深化我园的课堂教学研究，提高教师课堂教学水平，促进教师专业发展，根据学期初计划， 近日我们平湖市行知幼儿园开展了教师课堂教学展评赛活动。集中开展教坛新秀高质量、高效率课堂教学评选活动及各级各类名优、骨干教师展示课活动。 活动前，每位教师都能精心选题、设计教案，认真准备教具。活动中教师们从教学目标定位、教学活动流程设计、教学方法运用、课件制作等方面，通过有限的课堂教学时间，充分展现了自己的教育智慧及教学特长，亮出了各自风采。在本次活动中，我们看到了很多教师在教学设计理念上的改变，以轻松快乐的课堂带

一片片树叶在空中飘落的那刻起，秋天在秋风的伴随下欣然给大地褪去了那碧绿的盛装。每年的这个时候，行知幼儿园的孩子们也都翘首期待着一年一次的秋游活动。今天，全体行知园的孩子们背上小小书包，在全体保教人员的带领下，一起走进大自然，感受秋的气息。

本学期，我们有１２名新生的加入，因此，刚开学那段时间比较乱，哭声、吵声，到处都是，连老生都被带动了。更别说排队、上课了。 但是，我并没有因此而放弃，而是不余遗力地一次次哄、一次次包容、一次次尝试，一次次教诲，每天像耍猴戏一样变着法子让孩子们开心，让他们喜欢上幼儿园。终于，功夫不负有心人！孩子们进步了！ 现在，不管新生还是老生，全都很喜欢上幼儿园，上周六，还有一个新生非要上幼儿园，由于不能上幼儿园而闹了一上午呢！ 上课时，虽然还有个别孩子坐不牢，但大多数孩子已经听得很认真了，而且和老师之间还有互动，学到的本