考察学习报告：玩出健康,玩出智慧,玩出个性

当家长行为不妥时 事件回放 在某幼儿园，两个要好的小女孩玩耍时，笑笑（全托生）不小心用指甲将丽丽的前胸划破。傍晚丽丽妈来接时看到女儿在哭，简单询问女儿后，就冲向笑笑，大声斥责：你这样对我女儿，我也让你试试。并在笑笑的胸前留下了划痕。事件发生在一瞬间，教师未来得及制止。 园长闻讯后迅速赶来，先和教师一起安抚两个女孩和在场幼儿， 防止孩子们受到刺激和惊吓，并将丽丽妈请到办公室里谈话。 园长对丽丽妈妈的行为进行了分析：你作为成年人， 出手伤害幼小的孩子是很不妥的！丽丽妈则认为自己蛮有理：我的孩子吃了亏， 我这样

真讨厌，你怎么回事。 你真笨。 你怎么这么调皮。 你真可恨。 真讨厌。 你们家孩子老爱打人，回去管管。 你怎么老是这样晚来接孩子，明天早点接。 闭嘴，我不想听你说。 看见你，我就烦 谁教你谁倒霉。

在蜕变中成长 我先给大家讲个小故事：三个男人提着行李气喘吁吁的赶到火车站，火车正鸣着长笛向外缓缓驶出，于是三个人急忙沿着站台追赶火车。其中两个人身强力壮，终于在千钧一发之际，跳上了最后一节车厢，最后一个人只好无奈地看这火车远去。突然之间，没追上火车的男人在站台上忍不住疯狂大笑起来。检票员不解的问他：你怎么啦？没赶上火车，还哈哈大笑？那人上起不接下气得答到：他们，他们是来送我的。 这个故事告诉我：时刻不要忘记自己的角色。 2005年暑假，我的角色由一位普通的幼儿教师转变成中心园的园长。我坚信一句话：机遇总是

何园长正在办公室里写工作报告，一位家长敲门而人。家长开门见山地责问园长：何园长，你们园老师怎么回事，罚我儿子半天不能玩!这么小的孩子不玩，那还能干啥?亏你们园还是一级一类园呢!何园长一听，愣了，园里可从来没发生过这样的事情，其中是不是有误会呢?见家长正在火头上，何园长递给她一杯水，请她坐下，让她先消消气把事情原委说清楚。家长告诉园长：昨天，我接孩子回家，问孩子，今天玩得怎么样，孩子说：老师让我半天不准玩。何园长，我孩子也就3岁10个月，哪能半天不玩呢?何园长说：我先了解了解情况，一定给您一个满意的答复。于

我们还参观了另一个幼儿园温州五幼。温州市第五幼儿园始建于1952年，是温州市首批创办的公办幼儿园之一。现拥有华盖里园区、上陡门园区、万盛园区、府东园区，共四个园区，设32个班级，1010名幼儿，教职工125名，接管了八所区内的民办幼儿园。在园长的介绍下，我们了解到温州五幼四个园区实行统一管理，联动研训，各显特色的集团化办学形式。近几年，在区教育局的正确指导下，在集团化办园的有效管理下，温州市第五幼儿园在四个园区共同协作、互动合作下，接连荣获浙江省示范性幼儿园、浙江省园本教研示范园、浙江省绿色幼儿园、鹿城区

今天我们聆听了《幼儿教育政策法规》第三次授课，王老师在前两次授课的基础上，就5个问题做了具体分析。让我对于教育的政策、法规；幼儿园及教师的权利义务；法律责任等有了进一步认识。最后，还就考试的一些题型做了介绍。很多内容，我想我要花些时间，慢慢消化。 下午，我们聆听了杭州幼儿师范学院附幼园长王芳，给我们做的专题报告《领导与创新 在幼儿园管理中的运用》。第一次聆听王园长的报告，也被王园长的事业心所折服。一个爽朗、精力充沛、思想活跃的园长。王园长与我们一起分享了，她从6个班规模的幼儿园，到现在的6所幼儿园总园长，

第一章 总则： 第一条为加强我园教育科研管理，促进教师积极参与教育科研，不断提高科研水平，深化二期课改，全面推进素质教育，特制定本方法。第二条我园教育科研包括课程改革、课堂教学、家庭、保

古语说蜀道难，难于上青天，这是对重庆这座山城的最初印象。参观的第一天，带队的老师说让我们去看一所世界级的幼儿园，我们就在想象世界级的幼儿园是怎样的？ 一．惊喜在前方 去往幼儿园的路上，一直在走盘山公路，而且越来越荒凉，就在我们怀疑的时候，这样一所幼儿园引入我们的眼帘，它地处半山腰，依山而立，充满灵性。曙光幼儿园的办园理念是本真教育，快乐童年，老师智慧的问大自然借来许多材料，装扮着这座灵性的乐园。 环境理念：关键词自然、依时、细致 1. 环境自然，取材生活 在曙光幼儿园，随处可见各种蔬果，如芒果、桂圆、枇杷

星期一是蔡燕校长护导的日子，征得蔡校长的同意，我们三人跟蔡校长进行护导，七点五十分是教师做早操的时间，没有专人集队指挥，但大家都非常自觉地跟着广播认真做操来，教师早操完毕，就是晨会，老师们围成一圈，蔡校长就昨天的工作做小结反思，各老师回教室、办公室。八点整是学生早操、早锻炼时间，运动曲响起，各班学生站在教室外的走廊上，有秩序地按指定的路线走到操场，学生走到操场上不需要老师指挥，该站在哪每人都心里有数