中班下学期总目标（教育目标）

今天你快乐吗? 合理安排幼儿一日活动之我见 常州市花园新村幼儿园 周维婷 作为一名幼儿教师，刚踏上工作岗位的时候担心的是自己有没有能力完成教学任务？自己能否妥善地处理好与家长之间的关系？如何提高自己的业务水平？可是，如今的我每天上班最不愿见到的却是孩子在幼儿园门口哭闹，不肯进园？也许你认为这是一件很小的事情，可我们决不能忽视它，合理安排幼儿的一日活动决不是一句空话，也不是随便想几个有趣的活动就行了，而必须真正从一日活动的每个细节着手，正如《纲要》中说的幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们

幼儿园一日活动规范要求 （征求意见稿） 1. 按时上下班，不迟到、不早退、上班时间不外出，有事请假，迟到三分钟，上班时间随意外出一次，作为一次记录。 2. 一日早知道每天按时更换新的具体活动内容，不按时更换，内容不充实、视作敷衍了事，记录一次。 3. 每天认真按时组织幼儿的教育活动，晨午间活动、早、午操，早、午操队形须规 4. 户外活动必须带有与游戏活动相关的活动活动器械，须有两人带活动。 5. 按时交接班，不擅自离岗、串岗、私自谈论与工作无关的话题。查岗时，不在岗位，或在岗做与工作无关的事，均按违规记录

学期目标 根据我班上学期对幼儿的分析，健康领域中安全卫生方面幼儿的安全意识薄弱，体能方面跳跃、投掷方面动作发展稍差，语言领域中部分幼儿口语表达能力较差，个别幼儿的普通话和个别字的发音不正确，艺术领域中幼儿的大胆表现能力发展较差，在本学期中需要进一步加强指导。 一． 健康领域 1． 为幼儿创造温馨的集体生活环境，帮助幼儿获得安全感，使其保持愉快的情绪。 2． 帮助幼儿养成独立的进餐习惯。引导幼儿愿意吃各种食物。 3． 引导幼儿学习自己洗脸、早晚刷牙，正确使用毛巾及手帕。 4． 引导幼儿独自、按时入睡，会脱简

新学期幼儿的常规培养 新的一学期开始了，在幼儿园生活过的幼儿会升到新的班级，还会有一部分新生加入到中和音乐艺术幼儿园的大家庭来。每年幼儿园新学期的开始都是一个特殊时期，都有一项重点工作--幼儿常规习惯培养。下面，我向家长简要介绍一下幼儿园对幼儿进行常规培养的情况； 一、教师常规的培养 抓教师常规是为更好地培养幼儿的各项常规打下基

“”， 小（3）班十二月份月目标 情况分析： 大部分幼儿能高高兴兴地来园，并主动向老师和同伴问早。午餐、午睡常规也比以前有了很大进步，幼儿的语言发展有一定的提高。但随着天气的转冷，感冒的幼儿较多，须加强幼儿生活自理能力的培养。本月制定目标如下。 一、 运动目标 1、 学习跟着老师跑步,在跑步时不张大嘴巴，学习正确的呼吸方法。 2、 学习听辩各种运动信号（游戏：青蛙和蝌蚪、送礼物、瓶儿沙沙） 3、 学习一些简单的自我保护常识，知道有了危险要告诉老师。在户外活动时不能离开集体。 二、学习目标 1、 在老师的鼓

中班下学期幼儿学期目标 2005年3月6月 领域 项目 内 容 健康 领 域 动作 技能 1、 跳跃动作自然，能较自如地控制方向。2、学习听口令变换队形，动 作准确地做机械操、韵律操。3、近距离互相抛接物和肩上挥臂投物。4、学会使用简单的操作工具和材料，手眼协调的进行建构拼摆活动。5、能较协调灵敏地做不同类型的掷远、钻、爬、滚、攀、平衡动作。6、熟练掌握多种运动器械和游戏的玩法。 生活卫生 习惯 1、大小便自理，生活有规律。2、学习正确地使用筷子，养成收拾餐具的好习惯。3、保持衣着清洁，爱护环境卫生。4、

为了加强文化建设和师风师德建设，提高教师素养，办公室全体人员团结一致，通过总结与反思，力求本学期有新的改变，更大地提高自身素养，为幼儿、家长、提供一流服务。根据幼儿园要求，在10月下旬将组织全园各办公室积极开展创建文明办公室的工作。 决定有各办公室能围绕幼儿在《玩中学，乐成长》为主要目标，将教师的自主型学习和教育指南融入到办公室文化中，以办公室为单位，把教师的专业素质列为重点。突出《多读一本好书，多交一个益友》以提高教师的自生修养。 （一）、不断反思，总结经验，改进思路。 1、在教学中不断反思：通过反思，

四月份工作重点 一、 教育教学工作： 1、 了解认识家乡的桥，有爱家乡的情感。 2、 知道工具的名称和不同的用途，感受工具给生活带来的方便，初步了解使用工具的基本常识。 3、 能用不同的声音、动作、表情表现故事的各种角色，能续编故事的结尾；有爱护图书的良好习惯，能在成人帮助下修补图书。 4、 初步感知音乐作品强弱节奏的变化，能用打击乐为2/4拍的歌曲伴奏。 5、 感知5以内自然数列中相邻两数之间的关系及序列的习变性。 6、 练习绘画圆形事物，折叠简单的物体。 7、 知道喝水的益处，了解一些运动常规，练习钻

健康 社会 认知 语言健康 1、动作协调，会听信号有节奏地变速走、跑。 2、跳跃动作自然，能较自如地控制方向。 3、能较协调灵敏地做不同类型的攀动作。 4、会近距离肩上挥臂投物。 5、学习听口令，音乐变换简单队形，动作准备地做韵律操。 6、学会使用简单的操作工具和材料，参加各种手工活动。 7、养成早晚刷牙的良好习惯。 8、会使用筷子，，进餐时愉快、细嚼慢咽，养成收拾餐具的习惯。 9、保持衣着整洁，爱护环境卫生。 10、认识身体的外部器官，懂得护眼、护耳的卫生保健常识。 11、在各种活动中，学习保护自己不受