更新时间:2014-07-21 17:39:07
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一、教育要着眼未来(一)基础性工作(800分) A级指标 B级指标 C级指标 备注 A1园所管理200分 B1办园行为70分 C1办园指导思想端正,认真贯彻各级有关学前教育的法律、法规和上级主管部门的规定 20 C2坚持保教并重原则,以游戏为基本活动内容,面向全体幼儿,注重个体差异,促进 幼儿 个性发展 30 C3严格执行国家规定班额:托班20人,小班25人,中班30人,大班35人,各年龄班幼儿数最多不超过规定班额5名 20 B2入园率 40分 C4 0-6周岁幼儿档案和在园幼儿档案规范、详实,县实验园及各乡镇中心园适龄幼
幼儿教育真的存在人文缺失吗? [摘要]:通过对人文教育和精神教育的理解,对现代科学技术状态下 幼儿 教育的浏览,不难发现在物质生活丰足的条件下,我们的儿童教育呈现出精神上的落差 。其实,要解决那些问题的关键,必须是要承认人拥有一种独立的精神生活能力。教育则应该是一种呵护人的成长叩访人的灵魂彰显人的个性关怀人的生命的充盈着人文情思的温暖的教育;是心与心的交汇,灵魂与灵魂的告白;让儿童成为真正的儿童,归还儿童的本真。 [关键字]:幼儿 精神教育 人文教育 一:对人文教育和精神教育的理解 从中文来看,人文可拆分
2——3岁婴幼儿的生理与心理特点 这个时期是婴幼儿语言发展的关键期,老师和家长应和孩子进行有指导性的、富有感情的、健康的对话,使他们理解语言,学会表达,增进知识,发展智力。 体格发育 体格发育较以前有所减慢,此时身高94cm左右,体重13kg左右,头围48cm左右,胸围50cm左右,20颗乳牙全部出齐。 动作发展 1. 跑得较稳,动作协调,姿势正确。 2. 能从一级台阶上跳下来,会单脚试跳一两步,能跳远,可以单脚跳过小水沟。 3. 会捡起豆放入瓶中,每分钟捡15——20颗豆。 4. 会叠8块积木,会用积木
游戏是伴随着人类社会的一种社会现象,是一种基于个体内在需要的自发自主性活动,是幼儿的基本活动。在民间流传着许多具有生活气息、风采各异的游戏,它给许多人带来了童年的欢乐。 民间游戏简单易学,趣味性强且种类繁多,对促进幼儿身心发展有着不可低估的作用。 其一:促进幼儿动作的发展。许多民间游戏能促进幼儿走、跑、跳、钻等大肌肉动作,例如:“跳绳”、“萝卜”、“城门几丈高”等。一部分民间游戏能发展手的小肌肉群和手眼的配合协调,例如:“抓籽”、“吹羽毛”、“弹蚕豆”等。 其二:促进幼儿社会性的发展。研究表明:积极的伙伴
为认真落实全国加强中小学管理工作电视电话会议精神,加强幼儿园管理,建设和谐校园,促进幼儿健康成长。高青县黑里寨镇中心幼儿园按照安全第一,预防为主,综合治理的12字方针,采取有效措施为幼儿构筑牢固的冬季安全网。 一是加强安全工作管理,构建安宁祥和校园。该园始终把安全工作放在一切工作的首位,定期召开安全工作会议,层层分解落实一岗双责,机构健全,责任明确,措施有力,强化治理,认真考核,严格奖惩,防止各类事故发生,确保师生生命财产安全。该园成立了幼儿安全工作领导小组,一把手总体抓,分管领导靠上抓,幼儿教师具体抓,
中班第一学期体育活动进度 月份 课次 教学内容和要求 游戏 9 1 听信号有节奏地走 邀请一个人 2 在直线两侧行进跳 左右跳 3 自抛自接低球,两手夹球 抛球拾花 4 跑走交替距离100米 马队旅行 10 5 原地纵跳触物,物体高幼儿高举手指尖15厘米 皮虫 6 在宽20厘米平行线中间走 钉扣子 7 钻过直径为60厘米的竹圈 送信 8 近距离双手互相抛接大球 抛球 11 9 听信号变速走 晴天和雨天 10 一路纵队跑 救火兵 11 闭眼向前走5步 智取情报 12 手脚着地屈膝爬 夺红旗 12 13 在一
幼儿经过在小班1年的学习生活,在礼貌礼仪,生活习惯以及课堂常规方面有了很大的进步,但是部分幼儿在饮食方面存在挑吃、偏食,吃饭速度慢等,特别是新插班的2个男孩子(文翰和权鑫)还不能很好的适应新的学习生活环境;操作方面,幼儿基本上能够按照操作要求操作,使用玩具材料,能够较好的收放玩具,但是存在个别男孩子,如哲超、嘉棋、以勒等有乱扔玩具的现象;生活自理方面,本学期开始,逐步要求幼儿能够学会自己叠好被子并放在指定的位置.在礼貌教育方面,将继续通过各种故事表演,儿歌,日常随机教育等活动对幼儿进行礼仪教育。为了让幼儿
小(2)班教育教学常规 一、让幼儿喜欢我们的幼儿园,能高高兴兴来园,能愉快地和家人道别。 二、让幼儿学会简单的的礼貌用语,如:老师早、你早、你好、再见、谢谢等,遇到熟悉的人会问好。 三、能与其它小朋友和睦相处,不争抢玩具,懂得爱护玩具和日用品,不摘花,不把玩具带回家。爱护园内的公共设施。 四、学习洗手、漱口的方法,懂得水的宝贵,会节约用水,在洗手的时候,不玩水,不把别人和自己的衣服弄湿。会识别自己的物品,会用自己的毛巾、杯子,学会独立入厕,不随地大小便。 五、让幼儿愿意用普通话交流,清楚地说出自己的名字。
2013年8月15日上午,有幸听了利津县第一实验幼儿园赵园长的《打造儿童游戏特色,让幼教回归本真》讲座,让我有种回到童年的感觉,它们户外的环境创设均围绕着快乐体育创设,跳大绳、跳竹竿、呼啦圈、踩高跷、推小车丰富多彩的户外活动,这些民间体育游戏成了孩子们的最爱。 管理是一门艺术,园长是幼儿园管理的灵魂,赵园长讲到如果哪位教师听到户外活动音乐而不带孩子到院子活动,迟出了几分钟,都要通报,可以看出园长的管理之严,管理之细。我相信,利津第一实验幼儿园之所以户外活动搞的这么出色,这些都得益于幼儿园精细化的管理。而也