更新时间:2014-08-29 11:58:30
《“捆绑”式培养,让青年教师发展奠定根基》可能是您在寻找幼儿园教育管理经验过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
2012年度考核发展性指标自选项目我园选择了教师队伍建设项目,然而一所学校整个教师队伍建设内容涵盖很多,作为项目申报,我们则选择了青年教师队伍建设中的3年内青年教师发展培养。从小切口入手,以“项目化”推进教师队伍建设。大班计算年目标 1.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 2.在中班幼儿感知10以内数的基础上教幼儿学习210的组成,加减法,多为幼儿提供操作材料,在操作中,让每位幼儿都能主动获得知识,发展智力。 3.在中班学习了150数数的基础上,让幼儿学会1100的数数,并且学数10以内的倒数,10以内2个2个的数,5个5个和10个10个数到100。 4.继续巩固加深小班、中班对各种几何图形极其简单关系的认识,并教会幼儿结合实物,玩具认识正方体、长方体、球体、圆柱体、圆锥体,使幼儿能区别认识这
一、生活活动: 1、自觉主动地向周围的人问好,主动接受保健医生的检查。 2、到活动室后将带来的物品放在规定的地方。 3、值日生提早到园整理种植园地分工合作协助保育员做好午餐活动的准备,自觉遵守并督促其他幼儿遵守常规。 4、上下楼梯要自觉有秩序地靠右走,不互相推挤。 5、口渴时随时喝水,大活动量后休息片刻再喝水,用正确方法喝水。锻炼前后及时增减衣服,正确使用手帕擦汗擦鼻涕。 6、安静有秩序地进入盥洗室,用正确的方法迅速洗手、擦手,不玩水,正确使用肥皂。 7、愉快专心进餐,不挑食,保持桌面、地面的整洁。咽下最
游戏是伴随着人类社会的一种社会现象,是一种基于个体内在需要的自发自主性活动,是幼儿的基本活动。在民间流传着许多具有生活气息、风采各异的游戏,它给许多人带来了童年的欢乐。 民间游戏简单易学,趣味性强且种类繁多,对促进幼儿身心发展有着不可低估的作用。 其一:促进幼儿动作的发展。许多民间游戏能促进幼儿走、跑、跳、钻等大肌肉动作,例如:“跳绳”、“萝卜”、“城门几丈高”等。一部分民间游戏能发展手的小肌肉群和手眼的配合协调,例如:“抓籽”、“吹羽毛”、“弹蚕豆”等。 其二:促进幼儿社会性的发展。研究表明:积极的伙伴
如 何 优 化 幼 儿 的 一 日 生 活 生 活 与 课 堂 自课改以来,人们的观念已渐渐转变,我们都知道课堂不再是孩子学习的侧重点,孩子学习的机会更是日常生活中的点点滴滴。陈鹤琴先生的“活教育”更是为我们树立了榜样“大自然、大社会做出发点,让学生直接向大自然、大社会学习。”所以孩子们重要的学习是在生活中。生活的一切都是孩子学习的课堂,包括幼儿一日“餐点”及“静息”也纳入了课堂。 “回归生活,嬉戏童年” 《纲要》在教育内容与要求中指出:要“从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。”
“”, 小(3)班十二月份月目标 情况分析: 大部分幼儿能高高兴兴地来园,并主动向老师和同伴问早。午餐、午睡常规也比以前有了很大进步,幼儿的语言发展有一定的提高。但随着天气的转冷,感冒的幼儿较多,须加强幼儿生活自理能力的培养。本月制定目标如下。 一、 运动目标 1、 学习跟着老师跑步,在跑步时不张大嘴巴,学习正确的呼吸方法。 2、 学习听辩各种运动信号(游戏:青蛙和蝌蚪、送礼物、瓶儿沙沙) 3、 学习一些简单的自我保护常识,知道有了危险要告诉老师。在户外活动时不能离开集体。 二、学习目标 1、 在老师的鼓
湖北省秭归县九畹溪镇幼儿园 王琼 幼儿园常规是指幼儿在幼儿园日常生活中所要遵守的行为规则,它是幼儿教育主要内容之一。一般地幼儿园常规教育发挥着以下三种作用:(1)帮助幼儿适应幼儿园环境;(2)帮助幼儿学习在集体中生活;(3)维持班级活动的秩序。因此一所幼儿园的常规好不好,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好,幼儿将无法形成良好的习惯,教师也因在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量。所以常规教育是幼儿教育过程中不可忽视的一部分。 常规就是需要经常遵守的规则和规定。
小 小 班 一、身体发展 1、学习上体正直、双脚交替自然地跑。 2、向指定方向走和跑。 3、学习双脚向前跳。 4、学习拍手、跺脚、踩影子、穿珠子,锻炼幼儿动作的灵活性。 5、通过涂色、点画锻炼手指的灵活性。 6、学习盥洗的顺序。 7、愿意在幼儿园午睡,会找到自己的床铺,安静地入睡。 8、学习上厕所大小便,大、水便完后学习提裤子。 9、学习使用勺子吃饭,在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。 二、社会性发展 1、喜欢大自然,愉快参加各种活动。 2、知道按规则进行游戏。 3、愿意与同伴一起玩。 4、知道要向老师问好
2013年8月15日上午,有幸听了利津县第一实验幼儿园赵园长的《打造儿童游戏特色,让幼教回归本真》讲座,让我有种回到童年的感觉,它们户外的环境创设均围绕着快乐体育创设,跳大绳、跳竹竿、呼啦圈、踩高跷、推小车丰富多彩的户外活动,这些民间体育游戏成了孩子们的最爱。 管理是一门艺术,园长是幼儿园管理的灵魂,赵园长讲到如果哪位教师听到户外活动音乐而不带孩子到院子活动,迟出了几分钟,都要通报,可以看出园长的管理之严,管理之细。我相信,利津第一实验幼儿园之所以户外活动搞的这么出色,这些都得益于幼儿园精细化的管理。而也
团队合作和艰苦不懈的工作精神让每一个人散发着熠熠光辉。镜头一:新教室新挑战,由于一些原因,本学期小博士幼儿园海德城园区的小班不得不临时借用实验小学校舍,如何在这短短的10天里,把一个相对来说沉闷的小学教室改造成充满童趣的幼儿园环境,既美观又安全同时符合幼儿特殊的生活学习需求,这是摆在我们面前的一大困难。为此我们在8月18号就提早上班,全体海德城园区的保教人员在章园长的带领下参观了环境,然后各自围坐在一起讨论共同面对困难,这里满满都是细节,包括环境创设、小学卫生间两个班级如何公用,洗手盆太高如何解决,边上的