更新时间:2015-10-15 15:25:08
《小博士幼儿园里满满都是行动者》可能是您在寻找幼儿园教育管理经验过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
团队合作和艰苦不懈的工作精神让每一个人散发着熠熠光辉。 镜头一:新教室新挑战, 由于一些原因,本学期小博士幼儿园海德城园区的小班不得不临时借用实验小学校舍,如何在这短短的10天里,把一个相对来说沉闷的小学教室改造成充满童趣的幼儿园环境,既美观又安全同时符合幼儿特殊的生活学习需求,这是摆在我们面前的一大困难。为此我们在8月18号就提早上班,全体海德城园区的保教人员在章园长的带领下参观了环境,然后各自围坐在一起讨论共同面对困难,这里满满都是细节,包括环境创设、小学卫生间两个班级如何公用,洗手盆太高如何解决,边上的墙角尖锐如何处理,地面是地砖如何软化……为了这些,小博士人早起晚归,打了一个又一个的电话,协调不同的人员,几乎是没有休息的时间。然后,问题一件一件解决,教师每天都在教师贴贴剪剪,保育老师爬上爬下,每天都一身汗湿,渐渐地,教室地面铺上软垫、卫生间洗手盆下设计好了垫板、黑板变成美美的主题墙,过道成为作品展示区,二楼楼道里是海洋球和小木屋,三楼楼道被改造成大型泡沫积木建构区,四方的教室被围出一个个区角,如此,充满了幼儿园气息的环境就是每一个小博士人行动的硕果。学 期 目 标 健康领域 1、 安排丰富多彩的一日生活,使幼儿感到心情愉快,喜欢幼儿园的集体生活。 2、 鼓励幼儿学会使用筷子,分发餐具,注意保持桌面、地面的整洁。 3、 帮助幼儿逐步养成良好的盥洗习惯,做到大、小便自理。 4、 鼓励幼儿学习整理床铺,并引导幼儿与同伴一起整理衣物。 5、 用游戏的形式,正面的指导方法,帮助幼儿掌握正确的阅读姿势。 6、 引导幼儿主动配合医务人员的治疗,有初步的健康意识。 7、 引导幼儿学习使用常用的求救电话号码,知道遇到危险时躲避与求救。 8、 在活动中引导幼儿学习控制自
实验幼儿园教育教学常规 一、晨间与离园 1、教师能热情地接待幼儿入园(离园)并及时地向家长反映幼儿在园情况。 2、让幼儿喜欢我们的幼儿园,能高高兴兴来园,能愉快地和家人道别。让幼儿学会简单的的礼貌用语,如:老师早、你早、你好、再见、谢谢等,遇到熟悉的人会问好。 3、入园时主动向周围的人问好,愉快接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。 4、将自己的物品放在指定的地方,值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具,整理活动室。 5、离园时,带好自己的物品,自觉整理好自己的仪表,不独自离园,不跟陌生人走,主动跟周围的人道别。
幼儿教育真的存在人文缺失吗? [摘要]:通过对人文教育和精神教育的理解,对现代科学技术状态下 幼儿 教育的浏览,不难发现在物质生活丰足的条件下,我们的儿童教育呈现出精神上的落差 。其实,要解决那些问题的关键,必须是要承认人拥有一种独立的精神生活能力。教育则应该是一种呵护人的成长叩访人的灵魂彰显人的个性关怀人的生命的充盈着人文情思的温暖的教育;是心与心的交汇,灵魂与灵魂的告白;让儿童成为真正的儿童,归还儿童的本真。 [关键字]:幼儿 精神教育 人文教育 一:对人文教育和精神教育的理解 从中文来看,人文可拆分
1月25日下午,我有幸聆听了上海市延安中学李汉云校长关于《漫话学校管理》的精彩报告。李校长从一个名校长管理的高度向我们幼教管理干部培训班的学员们敞开心扉地阐述了他学校管理的精髓,围绕着学校的功能、领导的内涵、管理的活力及干部的修养四方面展开了详
小(2)班教育教学常规 一、让幼儿喜欢我们的幼儿园,能高高兴兴来园,能愉快地和家人道别。 二、让幼儿学会简单的的礼貌用语,如:老师早、你早、你好、再见、谢谢等,遇到熟悉的人会问好。 三、能与其它小朋友和睦相处,不争抢玩具,懂得爱护玩具和日用品,不摘花,不把玩具带回家。爱护园内的公共设施。 四、学习洗手、漱口的方法,懂得水的宝贵,会节约用水,在洗手的时候,不玩水,不把别人和自己的衣服弄湿。会识别自己的物品,会用自己的毛巾、杯子,学会独立入厕,不随地大小便。 五、让幼儿愿意用普通话交流,清楚地说出自己的名字。
和县姥桥镇中心幼儿园 尹从菊 傅永曙 【摘 要】幼儿园教师承担着保育和教育的双重职能,关系到亿万儿童的健康成长,关系到学前教育事业的健康发展。加强幼儿园教师队伍建设,不断提高幼师队伍专业化水平,建设一支热爱儿童、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化幼儿教师队伍,是幼儿园的立园之本,强园之基。加强幼师队伍建设,注重坚持抓好五个必须:必须抓好师德教育,构建从教思想基础;必须抓好业务学习,提高教育保育水平;必须抓好不同性别教师配备,培养儿童完整人格;必须抓好科研导向,培养教育科研能力;必须抓好教
一、幼儿园开展备课的形式主要内容与:全园性集体备课(前瞻性、整体性-----主题的安排、教材的选用),年级组的备课(互动性、对话性-----活动的安排、资源的共享),个人的课前备课(针对性、独特性------幼儿状况、重难点、方法策略等)。 二、幼儿园的有效备课应体现在哪几个方面? 1、产生有效的教学活动-----目标达成度,教学内容难易适合,方法手段能充分调动幼儿学习的积极性、主动性。体现出以幼儿为主体的愉快、自然的学习氛围。 2、能形成园内学习研究共同体------对话、交流、碰撞、共享 3、能成为教
2012年度考核发展性指标自选项目我园选择了教师队伍建设项目,然而一所学校整个教师队伍建设内容涵盖很多,作为项目申报,我们则选择了青年教师队伍建设中的3年内青年教师发展培养。从小切口入手,以项目化推进教师队伍建设。 捆绑式培养,让青年教师发展奠定根基 2012年教师队伍建设自选项目总结汇报 教师队伍建设是学校精细化管理,内涵式发展的学校品牌建设保证。随着办园规模的不断扩大,我园青年教师也在逐年增加,为我园的教师队伍注入了新的活力。我园名优骨干教师队伍稳定,教师队伍的梯度培养也成为我园教师队伍建设的一项重要
随风潜入夜,润物细无声,学校的发展离不开方方面面的工作,我们一定做到春风化雨,才能走出我们自己的办学特色。 根据工作安排,本学期我主要负责学校教学教研、博客、教学常规管理等工作。在上级领导的指导下和全体教职工的热情支持帮助下,学校教学工作稳步有序地开展。为了让我校能够成为中牟县的一枝独秀,我觉得一定要做好以下几点: 一、抓常规,重落实 教学常规包括备课、上课、作业布置与批改、辅导、学业测评与评价、课后反