更新时间:2014-07-21 17:39:00
《幼儿园教学常规制度》可能是您在寻找幼儿园教育管理经验过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
幼儿园教学常规制度一、晨间与离园 1、高高兴兴入园,主动向周围的人问好,愉快接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。 2、不带危险品、零食入园。将自己的物品放在指定的地方。先入园的小朋友帮助排好桌椅、玩具,整理活动室。 3、离园前带好自己的物品,自觉整理好自己的仪表,把自己的小椅子轻轻得搬到桌上。不跟陌生人走,主动跟老师、阿姨和同伴道别。 二、户外体育活动 1、早操与午间操:操前根据天气适当增减衣物,上下楼梯靠右走;做操时精神饱满,动作有力、合拍;爱惜早操器械,轻拿轻放,正确使用器械。 2、自由活动:在指定的范围内活动,不玩危险
一、生活活动: 1、自觉主动地向周围的人问好,主动接受保健医生的检查。 2、到活动室后将带来的物品放在规定的地方。 3、值日生提早到园整理种植园地分工合作协助保育员做好午餐活动的准备,自觉遵守并督促其他幼儿遵守常规。 4、上下楼梯要自觉有秩序地靠右走,不互相推挤。 5、口渴时随时喝水,大活动量后休息片刻再喝水,用正确方法喝水。锻炼前后及时增减衣服,正确使用手帕擦汗擦鼻涕。 6、安静有秩序地进入盥洗室,用正确的方法迅速洗手、擦手,不玩水,正确使用肥皂。 7、愉快专心进餐,不挑食,保持桌面、地面的整洁。咽下最
幼儿教育真的存在人文缺失吗? [摘要]:通过对人文教育和精神教育的理解,对现代科学技术状态下 幼儿 教育的浏览,不难发现在物质生活丰足的条件下,我们的儿童教育呈现出精神上的落差 。其实,要解决那些问题的关键,必须是要承认人拥有一种独立的精神生活能力。教育则应该是一种呵护人的成长叩访人的灵魂彰显人的个性关怀人的生命的充盈着人文情思的温暖的教育;是心与心的交汇,灵魂与灵魂的告白;让儿童成为真正的儿童,归还儿童的本真。 [关键字]:幼儿 精神教育 人文教育 一:对人文教育和精神教育的理解 从中文来看,人文可拆分
卫生保健工作目标 一、 指导思想 根据《xx省托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则》,结合我园保健工作实际,我园的保健工作将努力贯彻落实国家有关卫生工作的方针,积极预防流行
湖北省兴山县县直幼儿园 王莉 为支持三峡库区移民搬迁建设,自2002迁城以来,我园抓住机遇,坚持一切以幼儿利益为优先,让入园的每个幼儿健康,快乐,发展的办园宗旨,用心建构和谐乐园的服务品牌,创建了和谐教育体系,促进了幼儿的全面和谐发展。 一、精心打造和谐的园所文化 一是凝结办园理念。理念是办园之根本,是决定幼儿园发展方向之纲领。园班子认真梳理办园思路,结合本园发展的实际,通过园长办公会、家长委员会、教师大讨论及个别交流等形式,层层征求意见,深入探讨,集思广益,提出了全面、和谐的办园理念,确立了本园的师风、
由于庆元县幼儿教师师资力量参差不齐,全县除一所公办园外,其余多为民办园,为促进民办园教师的发展,庆元县教研室幼教组根据地域将县城及西部乡镇划分为五个片区,每个片区有近十所幼儿园,由五位县中心幼儿园的骨干教师每人负责一个片区。各负责人要负责对各片区的教研活动作必要的要求和合理的建议。 负责人每学期确定教研活动的时间、内容及地点,召集片区内所有幼儿园参与教研活动。并且每次活动都应做到主题明确,方案具体,资料齐备,措施可行,讲究实效。 帮助有条件的幼儿园设立相应的园级研修组织,定期开展园内教研活动,加强 幼儿
2011年7月12日 支教培训第一天 天气:晴 开班仪式:上午8:30分,我们一同参加了庆阳市2011年苗圃幼教培训开班仪式,地点是在教育局对面的一所中学内,离我们培训现场很近。 庆阳市教育局副局长杨彦林主持开班仪式,团市委云晓野副书记宣读了培训通知及负责人名单,苗圃行动驻云南办事处总干事蔡向晶女士、苏州本次支教团队的总领队张春霞老师分别就支教情况做了介绍,最后是庆阳市团市委书记毛鸿博讲话。庆阳市约200多名公办、民办幼儿园的老师将参加本期培训,基础班的约有120多人。边听领导们讲话,边想着这边的孩子不知
一、强化教学常规管理,1、制定并完善各项制度。本年度,我中心校根据教育局下发的各项教学管理指标,结合我中心校的实际,完善并出台了一系列管理制度。这些制度思想明确,内容具体,包括了:集体备课制度、教师常规工作常规管理制度、学生月评制度、月考制度、教师综合考评制度。各项制度不仅明确规定了教师各项教学工作的具体指标,让教师在教学常规工作中有目标、有标准、有要求,还使学校的教学管理有章可循,有据可依。各项制度