更新时间:2014-07-21 17:58:34
《永远把孩子的发展放在第一位——聆听《幼儿园课程管理中的三个转》可能是您在寻找幼儿园园长管理干部感悟体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
培训的最后一天,有幸聆听了南师大虞永平教授所作的《幼儿园课程管理中的三个转变》精彩讲座。由于时间关系,虞教授老师只讲了两个转变:从课程的“蓝本”到“绿本”;从“好看”到质量。不管是讲课程构建还是讲课程质量,其中都很鲜明地透露出这样的一个理念——无论是课程的构建还是质量的判断,都要永远把孩子放在第一位,把孩子的发展放在第一位。随便列举讲座的一些片段,我们就可以感受到这种理念:我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意 语言与健康、艺术领域的相互渗透 “纲要”中将幼儿教育的领域划分为“五个范畴”,与此同时还明确提出了:五个领域相互渗透,即不同教育领域之间相互渗透,即不同教育领域之间并非各自分力,而是相互交流,相互相同的。同时还关注了促使幼儿语言发展的方法途径问题,提出了“发展幼儿语言的重要途径是通过相互渗透的各领域教育,因而要求:在丰富多采的游戏、艺术活动中去扩展幼儿的语言经验,提供促进语言发展的条件。 今天我就语言发展的途
现如今是新技术竞争、信息纵横的时代,孩子是未来的主人,幼儿园教育作为基础教育之基础,更应强调面向未来发展孩子的基本素质,素质教育应是发展人的教育,让每个孩子在不同水平上获得全面的、积极主动的发展。 随着信息时代的到来,信息技术也悄然进入了幼儿园,丰富多媒体网络环境为孩子的自主学习提供了重要的平台。我园在开设了多元智能信息化课程后,着重研究了孩子自主学习能力,积极拓宽研究领域,尝试运用计算机辅助下的多种教学方式,培养孩子自主学习的能力,发挥信息技术在孩子学习中的优势,让孩子真正成为学习的主人。 一、利用多媒
生存环境的数字化,波及各行各业,同样幼儿园管理工作也主动或被动地卷入了数字化的浪潮,这就不得不令人担忧了。 1、细则过于具体化,抑制创造性 先看看各幼儿园的考核细则:出勤,整个学期不缺勤者奖满勤奖50元,可迟到3次扣5元、请假1天扣5元,满勤奖也必泡汤。再如教学常规,只要没有及时带孩子做早操者扣、带通讯工具进课堂者扣、上班吃早茶者扣、没有在规定时间里组织教育教学活动者扣、不参加中心活动者扣、出门不开出门证者扣等等,没有理由,没有特殊,无论主观还是客观的原因总不能不扣。 考核条例越来越细,打分标准越来越多。
我园贯彻《纲要》该从哪方面着手,抓住哪个问题就能顺利进入《纲要》,经过不断地学习和领会,我们转变了过去的研究思路和做法,结合实际通过多种方式广泛发动,在人人参与寻找问题的基础上,确立了最适合我园实际的切入点。 转变之一:不是园长一人说了算,而是全园总动员 如果本次研究还沿着过去由园长一人说了算的思路去走,《纲要》就会变成一纸空文。本次研究我们彻底改变了过去的做法,首先在全园范围内进行了总动员。 ◆针对全园教职员工的实际主要采取两种方式 ◆多种方式学习,深入领会《纲要》精神和本次项目研究的宗旨 我园就将学习
教育观念转化为教育行为是促进幼儿发现式学习的重要保障 “” 四方区教工第三幼儿园 申轶冰 我们通过对《纲要》的学习,认识到:要树立以儿童为本的教育观念,成为幼儿学习的引导者、激励者、合作者。那么教师在实际教学中,是否能将教育观念转化为教育行为呢?为幼儿提供的操作材料是否能够达到让幼儿去发现式学习呢?我以中班数学活动—认识椭圆形为例: 教师首先出示一个由长方形、梯形、正方形以及椭圆形等组成的小房子(房顶上烟囱里冒出的烟的形状正是椭圆形)图画,提问:“这座房子是由什么图形组成的?”“今天我们要认识一种新图形—
内容提要:新《幼儿园教育指导纲要(试行)》以下简称《新纲要》的颁布,为幼儿教育再上新台阶,拓展新领域奠定了坚实的基
在局公共事业部、孤岛社区领导的关心指导下,在学前教育中心的大力支持下,上学期顺利地通过了局级示范幼儿园的验收。全体教职员工齐心协力,全面贯彻党的教育方针,坚持保教结合原则,以《幼儿园工作规程》为动力,《幼儿园教育指导纲要》为依据,一切为了孩子。坚持以保教质量为中心、教育科研为抓手,重视常规教育,加强幼儿园的内涵建设,各项工作有了一定的提升,现将一学期来的工作总结如下: 一、 加强幼儿园安全管理工作,确保师幼人身安全,全期责任事故发生率为零。 今年是奥运年也是不平凡的一年,在幼儿园所有工作中维稳和安全是重中
生物学家说:人之所以能挺立、行走,关键是脊柱在起作用。理念就是办园的脊柱,办园理念是一所幼儿园的灵魂,办园理念是幼儿园的办园之道、教学之道、管理之道、发展之道。我国目前中小学、幼儿园的教育是共性明显,个性欠缺。个性是什么?个性是自己独有、他人难以企及的东西。很多幼儿园在办园过程中初步形成了自己的特色:或体育特长,或保育见优,或家园联系到位。显然,办学特色和办学模式的多样化应该从办学理念的追求开始。确立富有个性的、特色的办园理念,是教育改革和发展的必然要求。我园确立了童心世界、爱的天堂、孩子的摇篮办园理念,
为进一步加强南长教育管理团队建设,全面提升校(园)长的领导能力,南长区教育局组织开办了名家讲坛中小学校长领导力提升高级研修班。我也有幸参加了这次高级研修班学习,同时也感谢教育局领导为我们搭建了这么好的平台,让我可以与各园的园长沟通、交流、学习,收获很多,感受颇深,现就聆听报告后的一些感悟和体会粗略地谈谈自己的想法。 一 、园长要有专业精神, 人是要有些精神的,对于专业工作者最重要的精神就是追求卓越的精神。一个人对生活的追求会变成他工作与生活的动力,这种动力在很大程度上决定了他个人发展的程度与他的事业能达到