家长开放日小结（给家长）

寿光市营里镇幼儿园刘俊荣 为了进一步做好家园沟通，开学一月后，我们大班决定举办一次家园开放日，本次开放日的内容是：让家长看幼儿园环境布置，看以前的教育资料，看孩子半日的各项活动，并让家长听教师介绍幼儿园教育的任务和目标、教学内容、一日活动安排、教学手段，以及幼儿园保育措施、作息制度等;请家长看孩子在园的创作的作品。进行有关卫生保

家长们，家长开放日已经圆满结束了。这回的教学活动是数学活动：赛龙舟。目标是让孩子们能够用序数词第几准确表示排列的次序。虽然上课的时候，已经把操作的题目讲过一遍了，但是在后面环节，仍有孩子是没有掌握的，所以回家后，家长们可以针对所学的内容，再帮孩子们巩固一下知识点，有针对地指导。 今天的另外一个户外活动是：体育游戏《小兔跳》。让孩子们学会单双脚跳跃。中班的孩子需要单脚跳跃5米左右距离。个别孩子没有掌握，所以在接下来的户外活动中，我们将会加强练习，让孩子们掌握技能。 家长们，家长开放日的目的就是让大家看看孩子

童年的时光是有不停的欢笑，童年的时光有许多不停的脚步，童年的时光有许多不禁想起的回忆。说起孩子们的童年，脑海里却浮现这样的字眼野趣。回想起曾经在树林里寻宝、油菜花田里捉蝴蝶、树林里捉迷藏一幕幕，就好像幻灯片一样在我们眼前放映着，一股久违的暖暖情愫悄然爬上心头。 开展野趣活动开展了两个学期，由开始的担心、迷茫甚至质疑到了后来习惯性成了孩子们游戏生活中的一部分，当中有许多的经历故事和来之不易的收获。第一次看到那时上一届大班小朋友开展野趣活动，老师带领着全班小朋友去山上爬坡比赛。那里的山坡很陡，一个班级的人数也

顾丽霞，如今，半日活动已经成为幼儿园重要的研讨部分。其中的活动的有效组织、幼儿自主性、合理安排过渡环节等都成为主要探讨内容。《纲要》指出：幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿一日生活中的各项活动对幼儿发展有重要的价值，既有生活活动，游戏活动，又有学习活动；既有自由、自主的选择性活动，又有组织、有指导的

一、 餐后活动：11：3012：00 活动内容：外出散步 活动准备：与阿姨协调好扛床的时间 活动目标： 1、能排着整齐的队伍，一个跟着一个慢慢走。 2、通过散步，观察秋天大树的变化 二、午睡：12：0014：00 活动内容：午睡 活动准备：将衣物整齐的放在固定的位置。 活动目标： 1、引导幼儿将衣物摆放整齐，并能保持良好的睡姿。 2、起床后，指导幼儿叠被子。 三、生活活动、点心：14：0014：25 活动内容：葱卷、奶黄包 活动准备：每组放置一个托盘，放好食物。 活动目标： 1、起床后，指导幼儿叠被子。

1、大班教案有趣的叶子反思　　活动目标　　1、认知目标：幼儿观察树叶，知道常绿树和落叶树的特征。　　2、情意目标：通过游戏，强化幼儿对树叶的认识，体验游戏的乐趣，激发幼儿的创造力和表现力。　　3、技能目标：培养幼儿的环

1、大班探究数学贪吃的老鼠―5的减法教案反思　　设计意图　　《3至6岁儿童学习与发展指南》中，5至6岁幼儿数学认知的目标是初步感知生活中数学的有用和有趣，通过实物操作或其他方法进行十以内的加减运算，通过实物操作，引

1、大班教案辨认水果活动目标：　　1、辨认水果苹果、香蕉、橘子，:辨认不同品种的苹果。知道同一类水果不同品种的区分特点　　2、尝试把相似的东西放在一起，用观察和感官感觉进行分类。　　3、培养幼儿的语言表达能力。

1、大班奏乐教案苗家三色饭配乐　　挑战4+-两合作，共同制作三色饭　　挑战3+竹铃，合作演奏　　挑战2+集体验证，共同演奏　　挑战1+槟榔鼓，探索匹配动作　　音乐能随乐做动作　　动作收集染料、淘米染色、蒸饭、加椰浆动作