大班组乒乓球对墙击球比赛活动方案

孩子进入大班已经一个多月了，为了让家长了解孩子升入大班后的表现，让家长更多了解孩子在大班年龄段所要学习的教育教学内容，以便更好的与幼儿园合作，达到家园共育，我们今天对家长开放了半日活动。通过这次半日活动，真的让我感悟很深。 这是家长本学期第一次来园参加幼儿的半日活动，为了让活动更好地开展，首先为家长半日开放活动进行了研讨，我们从晨间活动早点，教学活动，亲子游戏，家长会，从每一种材料的选择到每一句语言的过渡，我们积极准备，对于每个活动的环节我们丝毫不松懈。晨间活动我们玩九连环，一是在教家长，我们想通过家园合

上周在鱼圻塘幼儿园进行了半日常规调研，参与调研的老师各自选择一个班级，我在大1班进行半日跟踪观察。大1班的孩子常规特别好，环节过渡时也很自主的游戏着，老师的班级常规管理很到位。 陆老师执教的第一个活动是语言：木屐咯叽叽。 亮点：在整个活动中，陆老师为幼儿创设了一个宽松、和谐的氛围。老师富有激情的语言始终吸引着孩子们。孩子们上课时的倾听习惯非常好，很专注，可见平时教师的常规培养。整个活动环节清晰，采用分段讲述和完整欣赏相结合的方式，并给孩子们充分讲述与表现的机会，使孩子们的语言得到了很好的发展。陆老师是一位

在本次半日活动调研中，我班开展了晨间桌面游戏，集体数学教学活动，玩沙玩水三项主要活动。通过对这三项活动的开展，以及如用餐、浣洗、如厕、饮水等幼儿一日生活常见环节的组织，我发现自己在完善组织半日活动方面还有许多方面需要改进，我将从活动组织和班级常规管理两个方面进行反思。 一、活动组织 （一）深化点评环节，激发幼儿讨论 在晨间的桌面游戏中，需要给孩子更多展示和介绍自己作品的机会。那天有的幼儿选择完百变魔方，有的幼儿选择玩自制棋，有的幼儿在捏橡皮泥，还有一些幼儿在玩其他游戏。玩百变魔方的一组幼儿，在进行了一段时

这是宝贝们进入幼儿园集体生活后第一次向爸爸妈妈表现自我的展示活动，孩子们对家长的到来表现得特别兴奋，我们也为第一次的家长开放日做了充足的准备活动，随时迎接着家长朋友的到来。 本次的家长开放日是与幼儿园的冬季运动会一起开展的，我们邀请了家长和孩子一起参加了本次的运动会开幕式。在开幕式前，我们在教室里组织了区域活动，点名吃点心的环节，开幕式结束后我们还开展了一个美术活动《美丽的孔雀》。 在区域活动时，我们充分尊重孩子的自主选择，让孩子根据自己的意愿自由去选择喜欢玩的区域和区域中的各种材料，通过挂区域牌让孩子自

野趣研究小组活动开展了两年，也逐渐形成自己的研究思路和实践风格，过程中也曾经用海报、经验分享等方式向大家宣传过我们活动的过程和痕迹。从去年开始我们尝试了新的研究模式，给予幼儿充分的自主，将学习、研究的主动权交还给孩子们，呈现出非凡的效果。正值美丽的春天，我们将邀请老师们亲身参加野趣探究活动，体验孩子们野趣活动中的工作，了解我们野趣研究活动的开展模式。 活动时间：3月21日中午（下周一中午） 活动主题：山林里的春天 活动准备：野趣寻找春天记录表、花瓶人手一个 负责人：王水莲、马金娜 活动地点：老鹰山 活动过

活动时间：11月9日 周三 活动地点：大班教室 活动人员：大班幼儿和家长 活动准备： 1.游园卡每个幼儿一张（张静） 2.家长记录纸（俞娇） 3.各游戏玩法（各班老师周一发在年级组群） 活动一：我们活动，我们做主 活动时间：11月7日周一 活动形式：各班开展 活动要求： 1.指导个别孩子设计设计一张海报，统一张贴在教室门右边玻璃门。 2.组织一个集体活动，指导每一个孩子制作一张邀请卡。 3.指导个别孩子采用线条画的形式，设计一张游园卡，为A4纸的四分之一大小，教师进行复

1、大班艺术神奇的帽子教案反思设计意图：　　借助一顶帽子，让幼儿说说它的形状、大小等，培养他们的观察与分析能力，通过让幼儿看看、想想、说说、画画的过程，激发幼儿的想象力，培养他们的创造性，并能在绘画的过程中，表现出他

1、大班散文诗说课稿秋天反思　　散文诗欣赏《秋天》，它选自幼儿园大班语言教材.这是一首充满儿童情趣的作品.它短小精悍，以优美生动的童话语言描绘了秋天这一丰收的景象。诗中充分发挥想象力，将秋天的情境作了巧妙的比

1、大班诗歌说课稿诗歌反思　　它将太阳在四季里变成了不同的颜色,在孩子们的幻想中,用生动而简洁的语言勾勒了一幅美丽的画面,绿色、金色、红色、彩色这些美丽的色彩都代表了每一季节的太阳,把孩子们带入一个快乐美