周末特色活动：参观消防队

家长开放日活动备课 一、来园活动 1.热情接待每位幼儿，师生、生生相互问早。 2.和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、 在家情况。 二、户外体育锻炼： 跳绳，玩呼啦圈，踩高翘 1.活动目标： （1）继续学习跳绳，发展幼儿的手脚协调能力。 （2）能用多种方法来玩呼啦圈。 （3）体验共同合作游戏的乐趣。 2.活动准备： 绳子、呼啦圈、高翘 3.活动过程： （1）带领幼儿进入活动场地，做活动准备。（如跑步、模仿操等） (2 )向幼儿介绍活动内容：跳绳、踩高翘、玩呼啦圈 (3 )提出活动要求： a.跳绳的孩子能认真

5月27日这一天，中心里对我们幼儿园进行了半日活动的调研，对于此次调研，我有许多的反思和感悟，下面我就来说一说。首先是对两个活动的反思：第一个是语言活动，《想飞的矮房子》。这是因为要调研临时改的一节课，原来的语言课过于呆板和简单，所以就临时换了一节，可能准备的也不十分充分，但既然上了就要努力去上好。整个活动上下来大的环节还算清楚，但其中还算有许多小细节需要调整和改进。 首先每一个环节的大标题都要紧扣活动目标，可以把大目标分解成一个个小目标，这样环节会更加清楚，目的性更强，在教学活动实施的过程中，每个环节也

昨天，我们蔚斗分园大班年级组进行了家长开放日，让家长走进校园，走进教室，近距离观看老师是如何进行教学的，让家长对自己的孩子学习状况有更深层次的了解。 通过这次开放日，我有一些自己的看法： 一.关注生活中的保育细节 现在的孩子多以独生子女为主，家长们对于孩子的身体健康极为关注，平时的感冒、咳嗽家长们也比较重视。昨天早操环节中，阴天转变成了绵绵细雨，三个操做下来孩子们的头发上都有了雨丝。这时，我们武老师关注到了这一点，用纸巾擦一擦孩子的头发，我也跟着操作。怕孩子们因此着凉。家长们看到也露出了笑容。 不光是这一

活动背景：现在的孩子大多数是独生子女，在家里是小公主，小王子，什么东西都是我的，与伙伴相处的机会少，分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力，社会交往范围的扩大，孩子们开始愿意与同伴一起玩，但是他们却缺少合作的方法。他们以自我为中心，只了解自己，对于同伴的特征，同伴的爱好好不清楚，而且根本没有去了解的欲望。而同伴作为孩子们生活、学习中重要的伙伴，对于他们来说却是不可或缺的。因此，我们设计了以下一系列的活动，让孩子们真正认识同伴、了解同伴并学会同伴合作。 活动内容： 活动安排： 时间

1、大班教案有趣的叶子反思　　活动目标　　1、认知目标：幼儿观察树叶，知道常绿树和落叶树的特征。　　2、情意目标：通过游戏，强化幼儿对树叶的认识，体验游戏的乐趣，激发幼儿的创造力和表现力。　　3、技能目标：培养幼儿的环

1、大班打击乐说课稿拔根芦柴花反思　　《拔根芦柴花》是一篇大班打击乐艺术领域说课稿，该怎么写呢?这是一首江苏民歌，整首乐曲节奏明朗，具有活泼欢快的情绪色彩。引导幼儿初步尝试学习分声部打击乐器，正确掌握2/4拍节奏，

1、大班散文说课稿听雨反思　　一、说教材　　1、教材分析下雨是生活中常见的一种自然现象，俗话说：“清明时节雨纷纷”，时下正是春雨绵绵的季节，而孩子们也异常的喜欢雨，每当下雨，他们就兴奋地谈论着，我抓住孩子的这个兴趣点

1、大班文学说课稿蒲公英反思　　各位评委老师，大家好!　　我说课的内容是大班的文学活动“蒲公英”，作品原文是：青草地上开着黄色的小花朵，多么有趣的蒲公英。花朵凋谢后，花托上能结出雪白的绒白色的球。田野的风吹着，那雪

1、大班情景阅读教案天生一对　　活动目标：　　1、喜欢绘本阅读活动，能用自己的语言解读画面病大胆表达自己的想法。　　2、在自主阅读和集中阅读过程中，初步体会天生一对的美好。　　3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的