体育游戏活动“乌龟搬家”教学反思

更新时间：2016-04-20 16:34:22

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一、游戏价值：孩子是喜欢挑战的，越是富有挑战性的游戏越能吸引幼儿，适度创造与幼儿相适应的“困难”，使运动环境、材料具有适宜的挑战性，会使幼儿更好的体验游戏的快乐，从而能使幼儿不断挖掘自我潜能与智慧的自豪感。“乌龟搬家”这个体育游戏除了要在匍匐爬的状态下进行之外，还要求不能碰到老师所设置的障碍，同时还要具有合作精神，对于孩子来说无疑是刺激又充满挑战的一次尝试。
二、游戏准备
1.大积木若干。
2.三根橡皮筋并穿有小铃铛。
3.椅子六把
4.红黄两色即时贴标记
三、游戏玩法
幼儿扮演小乌龟，站在跟自己身上标记相同的横线后面，趴下来不能超过前面一根横线。听到口令后，请第一个小乌龟用匍匐爬行的方法，爬过这些铁丝网，不能碰到铃铛，然后跟着箭头的方向跑回来，击掌第二个小乌龟，第二个小乌龟再出发。如碰到小铃铛，宣告任务失败，重来。
第一次游戏过后，可加大难度。两条不同的路线，一条到对面近一点，但是铁丝网低一点。一条离对面远一点，但是铁丝网高一点。幼儿自由选择。这次是一个接一个爬过铁丝网，爬的同时拿一块小砖块，运到对面后与同伴合作搭房子。
四、游戏指导
1．组织要点
在游戏开展之前，孩子对于匍匐爬有过一定的实际经验。同时创设游戏情景时，除了环境布置外，在材料上注意铁丝网的安全度，然后以及铃铛的高度，选择适合幼儿挑战的高度和位置，以便游戏更好的进行。
游戏在中、大班皆可以进行。教师可以以情境式语言导入：孩子们对面可真漂亮啊!妈妈真想住到在有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。如果碰到了铁丝网，小铃铛就会响起来。到时候任务就失败了，我的愿望就再也实现不了了。”激发幼儿兴趣。然后提出要求“怎么样才能不碰响小铃铛，又能安全的爬过去呢?”鼓励幼儿积极的尝试。教师在示范讲解时还可以用儿歌帮助幼儿掌握方法。如：“身体贴地面，头要侧一侧。手肘带动身体爬一爬，最后不要忘记屁股也放低。安全过铁网，本领练得好。”一定要提醒幼儿注意安全，最后及时性的鼓励.中班幼儿可以适当的放低难度。到大班时再增强难度。
2．建议
铃铛的位置不宜过低，如果一个孩子碰到又将重新开始容易打击孩子的积极性以及自信心；太高又没有挑战性，因此活动之前，教师可以根据孩子匍匐的高度进行设置，视游戏情况调节。在两条长短不一的路线上，不要距离差太多，亦或者长的路线障碍物少点，短的更具挑战性点，使无论选择哪一路线的幼儿都能更有效的活动，在挑战之外，使幼儿不断挖掘潜能，得到自我满足，从而得到更好的游戏价值。