幼儿园大班健康教案：《极限爬行》

活动目标：1、在玩气球的游戏活动中体验合作的重要，感受团队合作带来的成功喜悦。2、尝试小组协商、分工、合作以及分享，克服自我为中心。活动准备：1、 气球若干。2、 有集体合作游戏、协作学习的经验。 活动过程： 一、游戏引题，激发讨论 1、轻松的音乐中进行自由玩气球游戏。 师：这么好听的音乐，你们想做什么? 师：气球也想来跳舞，让我们带它一起来跳舞吧!(用身体的任何部位顶气球，让气球在空中跳舞不掉下来)(教师控制时间，为2分钟内) 2、第二遍提出要求：音乐停止，让气球停在你的身体部位休息不掉下来，不能用手帮

活动目标：1．在活动中感受爸爸独特、细腻的爱，了解爸爸爱我就像妈妈那么多。2．感知对爸爸表达爱的方式，愿意表达自己对爸爸的爱。活动准备：1．视屏：KIMI赶猪。2．PPT图片：爬山、拿书 3．打印图片及字条：坚持、勇敢、独立 4．照片：爸爸为我做过的事 5．循环播放图片：表达对爸爸的爱 6．背景音乐：雨的印记 7．爸爸工作的视屏及照片 活动过程： 一、谈话引题：我跟爸爸之间的那些事 1．在家里，谁陪你的时间多？ 2．他会陪你做些什么事呢？ 二、情感冲突爸爸独特的爱 （一）爸爸让我学会坚持 播放《爸爸去哪儿

园部开展小荷杯评优课，提供给了年轻教师更多展示自己、学习他人的机会和平台。在这个活动中，年轻教师利用自己的教学智慧设计出了各种有趣且有教学价值的活动，让我作为一个新手期的老师从中学到了许多。在此活动中，我设计了一个大班健康活动，将合理健康的饮食方式渗透到活动中，让幼儿在操作的过程中进一步巩固知识，整个活动在设计、实施中还是存在着许多问题与不足之处的。 一、活动的设计思路 现如今，生活水平普遍提高，孩子的人群中出现了越来越多的小胖子，这都和他们不健康、不合理的饮食方式有关。由于在家中是独生子女，家长对孩子也

设计意图："轮胎"是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到快乐，体验废旧利用的乐趣，增强幼儿的环保意识，特设计了《玩轮胎》游戏活动，让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识；让幼儿体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信。 教育功能： 1、让幼儿能够愉快地参与到体育活动中，从运动中受益，体会合作游戏的快乐。 2、在学习玩轮胎的基础上，进一步练习轮胎的多种玩法，发展幼儿的综合能力和运动技能。 3、培养幼儿对玩轮胎和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。 玩法和指导策略： （1）

更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题—— 活动由来 孩子们在幼儿园已经生活两年多了，无论是动作能力还是游戏水平都有了长足的发展。近段时间，在自主活动中我发现，孩子们对户外场地中的各种体育器械已经不感兴趣，分析原因主要是他们已经能很熟练地掌握这些器械的玩法，完成起来很轻松，因此这些器械对他们已经缺乏挑战。看来仅仅单一地进行一两种器械的练习对孩子们来说已经没有兴趣，这就促使我必须根据他们的活动现状，提出新的任务，创设更有趣的游戏和竞赛情节，从而引发他们积极主动地练习的愿

更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题—— 活动目标 1．初步掌握“蜈蚣爬”游戏中的合作行走方式，发展平衡协调的能力，锻炼腿部力量。 2．能通过观察模仿、口令、方向饰物等方法感知左右空间方位，学习协调一致地合作行走。 活动准备 1．经验准备：知道蜈蚣是多足的爬行动物；学习过侧行动作，有听信号向不同方向走跑的运动经验。 2．物质准备：球18个、塑料筐6个、小鼓1副、花环18个；音乐(比赛背景音乐、“花之舞音乐”、放松音乐等)；蜈蚣范例图片、幼儿模仿蜈蚣队形照片各一；擦汗

活动目标: 1、在玩沙过程中培养幼儿分工明确、团结协作的精神。 2、在游戏过程中体验玩沙的乐趣。 3、学习:掏沙、装沙。 活动准备: 1、大型箱子(装电视机或电冰箱的纸箱子)6个,纸箱两端相通;袋子(大小:40*30,带收缩口);玩沙工具:铲子、桶、小推车。 2、与教学内容有关的挂图一幅。 活动过程: 1、活动前准备活动:带领幼儿学各种小动物走路进入沙地,活动身体(我学小鸭摆摆摆,我学小兔跳跳跳,我学小猫悄悄走,我学小狗跑一跑,我学小鼹鼠爬爬爬,爬爬爬,爬爬爬,爬到妈妈身边来!)将幼儿集中到老师身边,围着

区域活动开放、自由、自主，能使幼儿在轻松愉快的环境中按自己的意愿自主选择活动内容、活动形式和活动伙伴，并按自己的学习方式、学习速度去操作实践。那么，如何把数学内容、数学目标、数学材料有效地融进区域活动之中呢?在实践中，我紧紧抓住三个数策略，扎实有效地开展幼儿数学区域活动，让数学知识融入孩子感兴趣的游戏中。 一、心中有数确立区域活动的阶段目标 明确的教育目标和计划是发挥数学区域活动最大功效的导向和保证，因此，我们必须有效把握区域活动的即时效应和发展的潜在性问题，也就是说，我们在设立一组区域活动时，心中要有目

我园着力研究混龄游戏的丰富性和层级性。以平等、尊重、宽容、关怀为核心理念不断建构起丰富多样、功能多元的混龄游戏案例；遵循不同幼儿的年龄特点和发展规律，从简单到复杂层级推进，让不同年龄的幼儿一起探索、一起建构。现与大家分享。 舞动乒乓球 设计意图： 幼儿通过合作玩吹乒乓球的游戏，锻炼肺活量，同时在游戏中感知乒乓球滚动的原理。哥哥姐姐可以在游戏中初步形成责任感，尝试主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作交流，学习解决交往中出现的简单问题；弟弟妹妹通过与哥哥姐姐的接触，了解他人的存在，学习并体会站在哥哥姐姐的立场感受